什么是书法？什么是书法艺术？
书法:
书法，是世界上少数几种文字所有的艺术形式，包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯文书法等。其中“中国书法”，是中国汉字特有的一种传统艺术。从广义讲，书法是指语言符号的书写法则。换言之，书法是指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品。汉字书法为汉族独创的表现艺术,被誉为：无言的诗,无行的舞
；无图的画,无声的乐
。
书法艺术:
世界上各民族的文字，概括起来有三大类型，即表形文字；表意文字；表音文字。汉字则是典型的在表形文字基础上发展起来的表意文字。
象形的造字方法即是把实物画出来。不过画图更趋于简单化、抽象化，成为突出实物特点的一种符号，代表一定的意义，有一定的读音……
我们的汉字，从图画、符号到创造、定型，由古文大篆到小篆，由篆而隶、楷、行、草，各
种形体逐渐形成。在书写应用汉字的过程中，逐渐产生了世界各民族文字中独一的、可以独立门类的书法艺术。
书法是什么
书法是我国富有弹性的独特书写工具毛笔写的方式方法,并依据我国汉字造型的特点,通过艺术构思,调动艺术手法而形成的。从形式上说,书法以神采为上,形质次之。也可以说是智测无涯,法固不定,具以风神气者为居上,奸于功用者居下,其中之奥妙,也就是古人所说的:"玄妙之意,出于物类之表,幽深之理,伏于书冥之间"。由是观之,书法艺术可以说是无声之间,无形之相。
书法艺术有其自身的规律,如讲究执笔,运腕、用笔、使墨、结构、章法(分布)、气韵等等。其艺术形式往往是通过艺术来表达思想感情,理想,亦即可谓"笔情墨趣"。当然书法虽然含有抒写情怀的某些因素,但必须依托一定的对象--汉字;如离了汉字的基本结构和点线的本质而进行抽象的文学那样叙述故事,描写内心感情,却和音乐中器乐较为相近。器乐以旋律、和事。
这就明确地告诉我们书法艺术尽管书体各异,但其造型的共性都是以点、线条构成单个的表意形体,点、线条或结构单位在不违背文字意义的造型规律的前提下,具有充分的可变性与表现力。具体地说,在各川书体的结构形态中,都有着虚实、伸缩、疏密、等对立统一的辩证关系。这种关系,使汉字具有造型艺术的美学因素,加上使用柔软而富有弹性的毛笔蘸墨书写,遵循造型的规律,运用造型要素的可变性,赋予文字结构以独具风格的形式美;又于这结构形式内部通过笔的提按、顿挫、缓急的节奏而产生优美的韵律。尤其在篇章中,通过字的点线,形面的去配,左右侧的支配,斜正均衡的支配,大小错落的支配,动静收放的支配,亦即通过静态美与动态美的表达作用,使其互相依存、互相制约、彼此呼唤、彼此照应、相生相发、互为映衬。在这些可视的形象中,使纸面上表现出千变万化的点线,呈现出起伏动静的"势",焕发出艺术的魅力。于书法最高的境界,乃是对于"法"的高度熟练运用的结果,即"无法之法,乃为互法","任意之极,若不任意"。
其实现代“硬笔书法”也挺流行的，毕竟实用嘛！时代总是在进步的
关于康熙的小故事
清代康熙皇帝南巡与曹家 康熙南巡，对所过之地吏治多有关注，号称为百姓选清官。某年，南巡出畿南，至河北固安地方，当地百姓夹道跪地，挽留当地一个小县令。这县令名杨馝，算是个骨鲠之士。作为县令，杨参与了修治永定河的工程。按例，河工应于秋汛一过就开工，这年，河道黄某拖延工期，到冬天还在赶工。老百姓冬日涉水，寒冷不堪。杨馝可怜百姓，同意大家等太阳出来暖和一点再开工。河道黄某巡查，发现有百姓来迟，就下令鞭打。杨苦劝不听，一时怒，牵着这位河道大员的马说，如此寒冷的天气，你穿着厚厚的裘皮还冷得打战，却硬要这些赤足露腿的百姓天不亮就来上工。来来，你能去，百姓就能去。黄某大愤，准备上章弹劾杨馝，幸得巡抚从中调和，才没把事情闹大。而杨馝心疼百姓的事做了不少，名声也传扬开来。这时康熙南巡时，正逢杨馝调任宛平，老百姓夹道跪迎，也是为了挽留杨馝。康熙听了百姓的要求，大声说：“我另外给你们这里选一个好官来，怎么样？”这时，道旁有一妇女大声回应：“那你不如另外选个好官给宛平？”康熙大笑，觉得这女子说的也是实话，下令杨馝食知州俸，仍旧做固安县令。 仪封人张伯行因治河有功从山东济宁道员迁任江宁按察使，康熙南巡中了解到他的事迹，遍问当地官员，异口同声地表示称赞。康熙帝大喜，称之为江南第一清官：“你们不要保举，还是朕来保举他。将来他当官好，天下都以朕为明君。如果贪赃枉法，天下人笑朕不识人。”康熙到江南，升张伯行为福建巡抚，后来果然官声极佳，论者皆以康熙帝有知人之明。 南巡之际，优礼老人和高龄官员之事不少，题词、题匾则数不胜数。 康熙三十八年回銮时，曾驻于江宁织造曹寅府中。这个曹寅，根据现代中国红学界的研究，就是《红楼梦》作者曹雪芹的祖父，康熙时曾显赫一时，“世受国恩，与亲臣、世臣之列”。曹寅请出老母谒见康熙，康熙见之大喜，说“此吾家老人也”，赏赐甚厚，并御书“萱瑞堂”匾额以赐，时称为罕见的恩赏。对于年老的大臣，也多有恩赏，老臣陈廷敬，特准游西湖一日，见宫眷车不需避路。随行大臣及当地官员得到御赐食品外，对于高龄老者，格外加赏，如老臣宋荦，御赐豆腐，并命御厨教以制作之法。宋荦请康熙为自家庭园题写匾额，康熙说，你这园子叫“西陂”，这两字不好写，宋说也请了许多高手来写这二字，但多不工，只好请皇上赐予了。大臣们见康熙这日兴致很高，纷纷求他为自家题匾，宋倚老卖老，说，论年龄应该先给我家写。康熙当场书写了匾额，事后又收回，重写了一幅换了回来。此类优礼与题词之事，在六次南巡中极多，如致仕大学士张英于淮南迎驾，御书“笃素堂”、“谦益堂”等匾额赐之。不仅对旧臣，对于一般见到的老者，赏赐也会多于一般官员，如康熙四十六年第六次南巡，在虎丘赐圣恩寺僧人际志人参二斤，哈密瓜、松子、榛子、频婆果、葡萄等12盘，并解释说“吾见和尚年老也”。 乾隆帝处处模仿他的祖父康熙，所过之处，优礼老人，如乾隆四十五年，赏福建来迎驾的百岁举人郭钟岳为进士，同时赏赐老儒生陈应腾等御书、缎匹、荷包等。至于题匾、题词等，则过于康熙。今天各地留下来的清代诸帝书法中，以乾隆和康熙的字最多，与南巡时处处题写不无关系。 康、乾间虽称盛世，每次南巡也特别给沿途各地实施了田粮的蠲免，但过分的铺张，还是对当地经济造成影响，给人民的生产、生活带来了影响。康熙三十八年第三次南巡时，“凡驻跸之所，皆建锦亭，联以画廊，架以灯彩，结以绮罗，备极壮丽”，“又于诸山及城中名刹，普设祝圣道场”，与第一次南巡时比“已逾十倍矣”。自此之后，康、乾每有南巡之举，供应愈益奢华，有增无减。按制，出巡前，要先行派遣大臣率领将校，勘查沿途道路，停留处所，修治道路桥梁等，这些出京的将校，沿途“肆意征索”，稍不如意，就以修路为名，破坏人家坟墓田地，地方官民畏不敢言。 乾隆南巡时，各地供应愈益奢华，地方官员及绅缙、商人为博皇帝一乐，不惜人力物力，大肆浪费。其中乾隆四十五年(1780)第五次南巡时，镇江商人曾制作硕大无朋的桃子，颜色鲜艳，待皇帝大船渐近，突然焰火齐发，光耀天际，巨桃裂开，上有数百人，一齐上演“寿山福海”新戏。两淮各地盐商，争奇斗艳，各呈奇巧，曾有商人雇请数十人在极短时间内写成《雷峰塔传奇》剧本，怕优伶们一时记不熟，就套用旧曲，在乾隆到来时演唱。有时戏台就搭在御舟前的两舟之间，边行边唱。有人听说乾隆喜欢与人谈禅理，而各地僧寺中并没有多少懂得禅的僧人，于是就把一些士子拉来剃发充数，约定，如果蒙皇上恩旨，就永为僧人，酬以白银万两，否则日后听其还俗，也有数千两的报酬。一时稍通禅理的士人，可无贫困之忧了。 南巡之时，于供亿铺张之外，护卫甚严，也发生过草菅人命之事。前面讲清代称谓时曾提到，南巡时围观的百姓，有人称乾隆为“皇帝老爷”，卫士就想抓人，若不是尹继善对答得体，险些酿成狱案。但乾隆至扬州时，还是发生了卫士射死当地百姓的事件。这年，御舟过扬州，运河两岸市肆人家鳞次栉比，有一妇女正准备做饭，在楼上生火，火镰的火星引起侍卫的注意，以为有人要危害皇帝的圣驾，从船上一箭射去，那女子“应弦而死”。 正是这种巡游对民间造成的骚扰，使得乾隆中期以后，当时臣民对此举也颇有微词，人们以各种形式表达了对南巡的不满。一次，浙江布政使徐澍调任山东，陛见时向乾隆帝说起湖州地方山水秀美，值得一游，乾隆就命他不用调任了，回浙江负责筹办南巡。徐在湖州大兴土木，引水扩湖。一天，乾隆召见浙江籍大臣程景伊，程向乾隆说，现在湖州正值春季蚕忙时节，恐怕这样会对生产造成妨碍。乾隆遂下令停止筹备湖州之行，徐澍仍调山东。 一次，乾隆帝召见无锡士人顾栋高，对他说，我看你年纪大了，所以准你回籍，将来朕南巡时，还可以再见面的。顾栋高似乎是不经意地问了一句，皇上还要南巡吗？乾隆听了这话，沉默了许久。后来，顾栋高还是被赐国子监司业衔，回原籍养老去了。 乾隆早听说台州天台、雁荡山之胜，一次召见台州籍侍郎齐召南时，就问他是不是去这两山游览过，齐回答说没去过。乾隆很奇怪，问：你是当地人，为何没去过。齐回答说：当地山势巍峨，溪流深险，臣家有高堂老母，孝子不登高、不临深，这是古训，所以我没去过。听了这话，乾隆就没有再去浙东巡游了。 这类故事，野老相传，笔记中也多有记载，未必尽为杜撰，其间流露出人们对南巡的不赞同、不满意的情绪。
康熙大帝与彼得大帝哪个更厉害
综合来看，应该是彼得大帝更厉害。
彼得大帝和康熙大帝相比较，可以看得更清楚，彼得大帝的确是一位牢笼百代的、卓越而伟大的天才人物。我们无妨说，他的确是俄罗斯文艺复兴运动的保姆，开创了俄罗斯文化历史的新时代。他当然是里程碑式的人物。同彼得相比较，康熙这个大帝的荣誉称号仅仅是古典征伐和扩张意义上的，他简直就不能称为一个大帝。中国历史上，康熙当然是非常不错的皇帝，这一点谁也不会否认的。彼得大帝进行了狂妄的扩张和侵略，但是他给俄罗斯历史灌注了新鲜的血液，他和拿破仑是一般伟大的人物。拿破仑给法国和人类留下了永恒的《民法典》，彼得大帝给俄罗斯留下了近代化的锁钥——科学院、图书馆、博物馆、大学。终康熙一生，我们找不出可以同彼得大帝、拿破仑皇帝所比拟的新东西，无论如何这也是让人万分感叹，无限悲怆的。
彼得大帝和康熙大帝哪个更伟大？
彼得大帝吧，因为同处在内忧外患（俄国刚和土耳其打完仗，且彼得刚肃清其姐姐的势力；中国康熙有鳌拜、三番、台湾郑氏、西北葛尔丹及沙俄）但是同在这种情况下，彼得把主要精力放在向西方学习，而康熙在疯狂地迁界禁海，闭关自守，用个比喻来说，彼得是在不断时自己的武器锋利，而康熙只知道加厚自己的盾牌，所以造成了清朝晚期的被动挨打，部分被殖民统治的局面，所以就国家贡献而言，彼得优于康熙。
难忘的回忆
5。4。3。2。1"，很快，时间如流水，六年的小学生活进入了倒计时。真有点恋恋不舍，可惜自己已经14岁了!时间不会为我一个人而停留一会。
六年来的小学生活给我留下了深刻的印象。真如养花，"有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。。。。。。"使我回味无穷。
和我六年一起度过的老师，同学，都和我一一惜别了。她们，他们都有了自己奋斗的目标，各自扬起各自的帆，向前驶去。而我，也是彼此，我在狂风暴雨的海面上和海浪做斗争，克服一个又一个的困难与危险，如今我就要到达一个安全的彼岸，下一个新的转折点。面对接下来种种危险与考验。
毕业的考试
今天5月26日22业的考试，稍带一些紧张的气息，面对接下来的考试。
8:30开始了考试之间只有90分钟到9:50结束数学。
卷子一发下来，综合题并不算难，可是当我做到操作题和应用题时，却遇到了困难。答是都答上了可下来和别的同学一对，让我伤心的事发生了。应用题共5道而我却错了4道我伤心的流下眼泪。。。。。。
考试后
考试结束了，紧张的气息已从我们身边溜过，接下来我又要面对的是离开学校的情景。真有点依依不舍，想想六年来，我们生长在母校"解放街小学"，而马上要走了，谁会舍得呢？
老师的赞美
在学校里老师是最好的！
家庭中
在你生病的时候，家长是最关心你的！那时你会感到在生活在家庭中最幸福的一刹那。
最美好的回忆
今天是星期五,是我们学校的一年一度的“校园集体舞”比赛之日，大家都很高兴，这一天，大家好象都吃了兴奋药，一大早就开始谈论集体舞的事情。
中午，吃完饭后，我们要开始化妆了，我是很害怕化妆的，因为涂了美白霜后，脸就和面团一样白——怪吓人的！！！所以，我和一些和我一样不想化妆的同学溜到了角落，想逃避化妆，我想：如果现在不化，等下还不是一样要化的吗？还不如现在就乖乖地去化妆吧！我又想想，我们总不可能为了自己的利益而抛弃集体利益吧？终于，我们一步步迈向为我们化妆的两个阿姨那里，化好了妆。
化完妆，没事干了，就和几个同学一起去看了看别的班的进展，看完后，慢悠悠地回到了教室。
“下去集会啦！”只听高老师冲着教室喊道。这么一叫，把同学都给叫回来了，我们在门口排好队伍，下去集会。中操场已经是人山人海，充满了欢乐的气氛。
轮到我们比赛了，我很紧张，连忙在到中操场之前提醒蓝然不要忘记第二遍是先往右跳的，因为不知道他是不是听见了，所以，我很担心他一跳错会让班里的分下降。音乐开始了，大家都做着整齐的动作，和我们一起比赛的是一班和五班，实力是相当，我们不能轻敌，都不敢妄为，紧张的我在一瞬间突然忘记下一个动作是什么，脑海里是一片空白，幸好后来反应过来了，不然，我就是害群之马了。 每个人脸上都洋溢着久违了的快乐笑容，整个校园就像一片欢乐的海洋！
这次是我们最后一次比赛了，相信这也是最快乐的一次吧！！！
美好的回忆
山东省滨洲 滨洲邹平县学校 八、五 高洁
一说起回忆，脑子里想的只有童年，或许，我们这些还没有毕业的学生，也只有童年是美好的。初一、初二、初三，我们几乎过尽了灰色的生活，留下的回忆只有灰色，可是，灰色也是美好的，因为在其中，我们尝尽了酸甜苦辣，这也是一种快乐。
在我心中，最美好的回忆是初三，那一年，也只有那一年，我才懂得了什么叫母亲，什么叫母爱，什么叫幸福。
那一年，我上晚自习，因为，害怕妈妈的唠叨，爸爸的训斥，也只有学校是我的避风港，那里，有最好最好的玩伴，最好最好的老师，尽管没有最好最好的饭菜，我也高兴无比！
我们家在离学校很远的地方，因为晚自习下的晚，所以妈妈必须从很远很远家跑来接我，那时，家里还没有汽车，妈妈只有骑着那辆上了年纪的自行车赶来，使上浑身的劲，也走不了几步，每天和同学们说说笑笑到门口，却总不见妈妈来到，等到妈妈赶来时，我和她的战争就此开始，而这场战争的引发者，正是我，这个等急了的，害怕了的，小女孩。
没有人知道妈妈的海量，我的其中一句话，足可以将一个人刺伤，更何况合在一起，而妈妈一句话都没说，在我的吐沫飞满天的时候，她只说:“很晚了，回家吧！”而这时，听到这句话，我竟有一种想哭的冲动，或许，就在这个时候，我了解了母爱！
以后，我不再让母亲来接我，而是撒了慌，和母亲说一路有人做伴，很安全，虽然妈妈一直的想接我，可是，我还是推辞了！其实，一路上，只有我一人，可是，我不害怕，为了妈妈，就像麦兜猪一样，他既然可以为了妈妈去学抢包山，为什么我不可以一个人回家呢？妈妈实在是太累了，而且，那辆破旧的自行车已不能在骑。
就这样，妈妈不在接我，而是每天在我回家之后，给我做一道好吃的菜，然后对我说:“洁洁，累了吧！来，妈妈特地到商场给你买的菜，多吃点，学校的菜不好，你肯定吃不饱吧！”然后，妈妈狠狠的往我的碗里夹菜，可能是弥补不能到学校接我的损失，可是她那知道，我不让她到学校接我，是为了不用骑那破旧的自行车，可是，她却又去商场，那地方也很远啊！
可是，这一刻，我的心里甜滋滋的，因为，我有一个这么好的母亲，这一刻，我对自己说：“这就是你最美好的回忆，记住，没有这个回忆你的脑子就会彻底毁灭！永远永远！”
看康熙王朝能学到些什么？没多少人知道吗？
“康熙王朝”是二月河所著皇帝三部曲中的一部，书中详细描述了康熙大帝波澜壮阔的一生。其实对任何人来说，人生的道路都是不平坦的，玄烨擒鳌拜、灭三藩、逐沙俄（包括蒙古的葛尔丹）、收台湾，励精图治、历尽艰辛，终于扫平天下，一统寰宇。我们从这部书中，可以思考人生。书中的权术、谋略其实倒是次要的，我们不否认康熙大帝的权谋手腕（如果没有这些，他的位子怕是坐不稳的），但我们主要应该学习的是康熙在面对天崩地裂的困难时，所表现出的从容淡定，举重若轻的气魄。举个简单的例子，康熙当时想收复台湾，但是当时葛尔丹却在北部边境蠢蠢欲动，形势对康熙十分不利。康熙在形势不利的情况下，答应了葛尔丹所提出的通婚要求，将自己心爱的女儿蓝齐儿给了葛尔丹，这就是忍。百忍可成金，形势对己不利，若强行出头，必将完蛋，只有忍耐，“隐忍待机”才能成大事。
目前好像有一种不好的氛围，就是权谋之术受到了大家的喜爱和吹捧，其实这是本末倒置了，曾文正公曾说，一生只有两个字，拙、诚。用这两个字来总结文正公的一生，是最恰当的。你要明白，你单位的同事没有一个人是傻子，如果你在领导或者同事面前玩弄所谓的“权术”，就实在是太可笑了，只有对人以诚相待，才能获得大家的信任和认可，这才是人生的大本大源。人生是一幕大戏，是一幕现场直播的大戏，没有彩排，永远都不要认为自己很聪明，可以把其他的人（你同事或者朋友）玩弄于鼓掌之中，可以玩弄所谓的权谋诈术，其实这是最愚蠢的做法。以诚待人，以直报怨，是人生的真谛。以上的话，都是胡话，希望能对你的人生道路有所裨益。
临表涕零，不知所言。