《子路曾皙冉有公西华侍坐》人物性格是怎么样的？
《侍坐章》人物性格特点1、子路率直不拘，思路开阔远大。孔子对他的回答“哂之。”是既赏识他的魄力与能力，又对他的不逊稍有不满。2、冉有看到孔子对子路哂之，回答表现出谦恭有度。他的目标是治理一个小国，使民富足，还自谦的把礼乐让给别的贤人来治理教化。这种中庸的回答得到了孔子的肯定，并为他感叹。3、公西华比冉有还谦恭，说话留有很大的余地，让人感觉藏而不露。开口就表示不是能干，是愿意学习，而且对于宗庙之事还是仅仅做个小相，虚心跃然纸上。4、曾皙在音乐美的陶冶中超然脱俗，具有童心未了的纯真气息。孔子对他的评述是赞同。对于一个饱经风霜而终难得志的过来人，出世的梦幻无疑是一种幸福的向往。5、孔子平易近人、诲人不倦的老师；乐观自在的学者。作品赏析这是一篇反映孔子和他的学生谈论理想志趣的语录体散文，具有浓厚的文学色彩。因为文章记录了2500多年前孔子师徒五人的谈话，内容涉及到大量孔子如何教育学生的观念及方法。四个学生，四种理想，四种性情，孔子因人而异，因势不同，分别以不同的评点（或语言、或表情、或感叹、或反问、或直接、或含蓄）来教育学生。这次师生闲坐聊天，可以说是孔子“因材施教”的典型范例。此篇言简义丰，含蓄凝练，包含了孔子渊博的学识和丰富的生活经验，在记言的同时，传达了人物的神情态度，在某些章节的记述中，还生动地反映了人物的性格特点，其中有不少精辟的言论成为人们习用的格言和成语，对后来的文学语言有很大影响。
子路曾皙冉有公西华侍坐背景是什么?
子路曾皙冉有公西华侍坐背景是孔子与他的的弟子在一起闲谈，孔子想知道他们的志向，于是向他们问志。子路，曾皙，冉有，公西华侍坐选自论语先进篇，标题为后人所加。文章记录的是孔子和子路，曾皙，冉有，公西华这四个弟子的一段话。生动再现了孔子和学生一起畅谈理想的情形。子路的轻率急躁，冉有的谦虚，公西华的委婉曲致，曾皙的高雅宁静，给人留下极其深刻的印象。是一段可读性很强的文章。先进篇的含义在先进篇里，通过孔子问志，弟子言志，子路，冉有，都有点个人英雄主义，而曾皙却是从文教入手，甘愿为社会服务，功成不必在我，他描绘了一幅礼治后大同社会的康乐图，这与孔子的文教理想老者安之，朋友信之，少者怀之是一致的。