班主任学期的工作计划
时间过得真快，总在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，让我们一起来学习写工作计划吧。相信许多人会觉得工作计划很难写吧，以下是我为大家整理的班主任学期的工作计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 班主任学期的工作计划 篇1 金秋送爽，瓜果飘香。告别了炎炎烈日，迎来了屡屡秋风，此时，新的一学期又悄悄来临。本学期，我担任三年级班主任，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定计划如下： 一、指导思想。 使学生明确奋斗目标，端正学习态度。整顿班纪班风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。因材施教，面向全体、全面发展、发展特长。 二、情况分析。 通过开学这几天与前任班主任老师的交谈及自己的留心观察，对本班学生有了初步的了解，大部分学生已经养成良好的学习习惯，能认真完成作业，专心听讲，积极动脑，热爱集体，乐于参加班级的各项活动。由于学生年龄特征，自控能力较差，课堂上，有部分学生注意力不集中，爱说话，影响周围的学生学习。还有少数学生至今没有养成良好的学习习惯，不能较好的完成家庭作业，甚至不写家庭作业。因而，这些同学的成绩也较差。针对此现状，特制定一下任务。 三、任务与目标。 1、做好学生开学的思想整顿工作，使孩子们尽快把心收回学校，用到学习上。 2、根据学校各项要求，制定班纪班规，明确新学期班级各项规章制度，使每位学生自觉遵守班级纪律。 3、选拔得力的班干部，做好模范带头作用，明确分工，各负其职，当好班主任的得力助手。。 4、开展“结对子，一帮一”互助活动，形成浓厚的学习氛围。 5、开展榜样之星活动，评选“文明之星”、“纪律之星”、“智慧之星”、“小蜜蜂之星”。 6、加强安全防范意识，确保学生在校安全。 7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。 四、方法措施。 1、加强思想教育，让学生从小学会做人、学会生活、学会学习。加强每位学生的主人翁意识，让学生从小树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。充分利用各项活动，发挥教育阵地的作用，增强学生的集体荣誉感，使学生心中有他人，有集体。 2、培养学生良好的纪律。小学生好动，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，因此，我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证课堂教学顺利进行。在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风。教育学生能做到课堂上遵守纪律，专心听讲，课后不骂人、不打架、不欺负小同学。平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。 3、加强常规教育，养成良好行为习惯。充分利用班队会时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，从行为习惯上、生活上、言行上、思想上、纪律上加强管理，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生及时进行批评指导，帮助改正。使学生规范言行，表里如一。教育学生尊敬师长，团结同学，热爱集体，人人争当讲文明，懂礼貌的好孩子。 4、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并对班干部的工作及时予以指导和鼓励。 5、开展榜样之星活动，在班级里形成竞争意识。评选文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”热爱劳动的“小蜜蜂之星”。 6、认真做好家访工作。 通过电话，走访等形式与家长保持密切联系，及时反馈学生的思想动向。要让家长多关心孩子的生活、学习状况。尤其是留守儿童和学困生，更要多与家长沟通，家校结合，用正确的方法和态度来教育孩子，帮助学生找回自信，不断上进。 7、加强安全教育。 安全问题要天天讲、时时讲，利用课前三分钟和班会课常抓不懈，并举行安全知识讲座，全面系统地让学生明确安全的内容及其重要性。让全班同学互相监督，强化安全意识，确保全班学生度过一个安全的学期。 8、做好学困生转化工作。 关心和尊重学困生，根据其心理特点，从感情上亲近他们，从学习上帮助他们，从生活上关心他们，多给他们一片阳光，在班级中形成一种团结、互助、友爱的氛围，使之感受到老师的`关怀和集体的温暖。捕捉他们的闪光点，对他们的点滴进步给予表扬、鼓励。 如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用爱心、耐心、宽容为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉！能让每个孩子健康的成长，快乐的学习，这是我最大的心愿。 班主任学期的工作计划 篇2 一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们今天付出的汗水定能浇灌出明天成功的花朵。 一、处理防控与班务问题 1.防控处理 每天早上坚持让班委在校门口把好入校关，看学生是否带有“四品”，即口罩、体温计、水杯、纸巾。 入校后由班主任监督，逐个复查学生体温，并如实填写，然后上报学校，如果出现高温学生及时按文件要求及时、恰当处理。 每天做好教室通风及卫生打扫，为学生创造良好的环境，每两天教室消毒一次。 多给学生做甲流宣传防控知识，让其明白健康的重要性及防护措施。 2.班务处理 首先让各班委分块负责本班工作，遇到问题自己能处理的自己先处理，实在解决不了的，再上报班主任。 各班委、小组长做好自己负责工作每天情况的详细记录，以便在班会上向大家汇报。 通过平时的周评比、小组评比总结，为期末学生的评优评先做好准备。 二、提高学生学习问题 1.在学习态度上提倡有问题就多问。各小组长应多帮助小组内成绩有待提高者。 2.在学习方式上提倡讨论和独立相结合，集思广益，提高问题答案的质量及多样性。 3.在学习任务管理上提倡老师布置和小组长布置相结合，每天的学习任务都要规定最长的完成时间加起来不超过一个小时。 4.学习任务完成情况的评比上采取每日和每周相结合的方式。 三、提高学生思想教育 1.杜绝思想品德教育的形式主义 2.加强家校沟通，不给学生不良行为留空间。 3.加强班级德育队伍建设 4.培养学生良好、规律的习惯 5.开展丰富多彩的特色活动 班主任学期的工作计划 篇3 一、班主任工作思路 1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。 教会学生发现自己的潜力，挖掘自己的潜力，要有团队 精神和参与意识。 教会学生有效的学习方法，提高学习效率，坚持执行pdca，让学生养成良好的学习习惯。 （pdca即：p—plan制定计划；d—de执行计划；c—check检查计划；a—act处理计划。） 利用各种活动增强班级的凝聚力，本学期计划四次大型的班级活动，让学生体会集体的温暖和师生的友情。 由班委会策划组织各科的学习兴趣小组，分配自习课，调动学生的学习和探索的积极性。 6.继续用 日记和其他形式与学生交流，关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。 7.继续我们的手拉手活动，保持和云南，广西希望小学的小朋友的联系，通过书信交往和捐书来使学生感受付出和收获的快乐。 8.认真上好每一节课，认真抓好课堂纪律，积极参加学校组织的各种活动，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一。 9.用好心情和微笑迎接每一天！ 二、班主任工作的分类： 第一类：每天必做的事情 安排班干部听写英语单词，语文生字词，检查班级卫生，值日生档案，鲜花，班级 日记。 要求早操快，静，齐，做操动作要到位，及时表扬和鼓励。 上好数学课，改作业，关注学生的听课和学习情况，及时处理班级发生的问题。 中午留校休息的学生时间安排，下午课前一支歌。 自习课的管理，要养成学生自觉安静的上自习的习惯。 6.放学以前的值日生工作 小结，评选优秀小组，提出问题并建议改正措施。 7.提醒学生记好作业，学生轮流写出班级新闻，放学。 第二类：每周必做的事情。 1.大组评比，每周评出一个先进组，各组之间换坐位。 每周一次英语单词听写或语文生字词听写。 每周批改一次 日记，学生每周写三 篇。 组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。 周五放学以前唱班歌“相亲相爱”，感受同学之间的亲情。由同学轮流介绍一 篇好文章，布置命题 日记。 6.每周要找三个同学交流 思想，关注学生的 思想状态，及时发现和处理问题 7.争取全校每周的流动红旗。 第三类：每月必做的事情。 1.参加学校统一的月考，统计月考的成绩，奖励进步的学生。 利用家校平台和家长联系，让家长及时了解学生在校的情况。 在日历上圈出学生的生日，给每个过生日的学生唱送一份小礼物。 召开一次班干部会议，各科课代表给各科老师提建议，给班主任提意见。 组织一次班级的户外活动，增强班级的凝聚力。在学校的各种活动中永争第一！ 6.坚持写班主任手记，记下学生的点点滴滴，找 出自己的不足，及时 总结和反省！ 7.善于发现人才，给的学生锻炼能力的机会。 三、基本情况： 行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。 班主任学期的工作计划 篇4 （一）班级概况 六年级（3）班现有59人，其中男生30人，女生29人；少数民族学生12人：维吾尔族3人，哈族1人,锡伯族族2人，水族1人。 本班多数学生充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老师的好品质；多数学生积极要求上进，思想活跃，具有主动的参与意识，喜欢吸取新的东西。但班内还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想意识有待提高，有的表现出了自私自利，有的学生自控力弱，有的学生学习态度、学习习惯差；同时本班学困生较年级其他班级要多一些，给日常教学带来许多干扰，给班主任工作带来一定的困难。 （二）管理目标 作为毕业班级，本学年将继续在班级中培养“乐学、勤学、会学”的学风，“和谐、真诚、勤奋、文明”的良好班风，以及“做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋”的班级风貌，以“每天进步一点点”的班级格言时时激励每一个学生，努力营造一个团结、积极、进取、和谐的班级，使班级的每位学生身心健康发展，形成健全的人格，力争成为一名让学校放心、让家长满意的合格的小学毕业生。 （三）管理措施 1、真正建立自主管理班集体 小学高年级学生正处在自我意识逐级形成的时期，可塑性大，是教育的最佳年龄阶段。从五年级开始，我班开始实施班级自主管理。它既是集体主观能动性的表现，又是自身建设与发展的内在动力机制。本学期，我将继续放手让学生实现自我管理，进行自我教育，努力培养学生的自主意识。 本学期在创建班集体工作中，将本着班内“人人有事干，事事有人管”的指导思想，变过去单靠班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制，想方设法给学生创造参与管理的机会。 2、组办丰富多彩的班级活动 由于毕业班学生正处在青春期发育的初始阶段，因此学生中常出现易躁、易怒、叛逆等管理中的棘手现象。本学期开始，我班将更加注重师生、生生、家校之间的彼此沟通，极力促进学生自主开展丰富多彩的班级活动。 首先要引导班干部确定好本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展有质量的主题班队活动。活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应；同时还要经常组织学生召开寓教于乐的班级活动——班级各类学习、体育、文娱活动，“今日三分钟”，“每周箴言”，“阳光辩论”，“快乐周末”，隔周“主题班队会”，“好书推介”，“班级日记”，“美文赏析”和“班级言论平台”等，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生综合素质的全面发展。 3、下大力气指导培养小干部 精心培养小干部，帮助小干部树立威信；鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；着力培养干部正直公正的品质和团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体健康风气的进一步形成，组成一支责任心强、有工作方法、正气大气的小干部队伍，以增强班级的凝聚力和班级责任心。 （注：继续建立“优秀班干部评比表”，班干部每月开一次总结交流会，奖励工作有突出表现的小干部。） 4、加强日常规范的检查评比 从学生自身出发，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。认真抓好晨检午检大课间加餐、“今日总结”、优秀小队、个人“一周盘点”、全班一月小结、学期各项表现总结等工作，使这些班级日常评比活动深入每个学生的心中，力争在班级倡导每位学生做到“三别”即“向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别”；“四带”即把“礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”；“五无”即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话”，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化，并与家长密切合作，以规范全班学生的行为习惯和学习习惯。 5、开展有针对性的教育 （1）激励学有余力的学生，不放弃后进学生，家校紧密配合，通过多种途径，采取多种方法，开展有针对性的教育。 （2）针对个别行为习惯差、自控力差的学生，建立“个人档案”，随时针对其思想品德、学习态度、日常行为等方面进行教育和引导，做到“思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单”，要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。 （3）开展互帮活动。本学期通过班级继续开展“励志队共进”活动，尤其是培养多对不同民族之间的学习伙伴，不但从学习方面对学困生进行关心帮助，还培养学生之间团结协助的精神，建立班级人文关怀的生态环境。 6、努力营造“书香班级” 班级继续开展“好书推介”、“佳作赏析”、“今日三分钟”系列活动以及“每周箴言”、“快乐周末”、“班级图书室”、“班级日记”等丰富的文化活动，配合相关的评比奖励制度，既调动了学生的学习积极性，营养了学生，又营造了班级的“书香氛围”，让学生们在富有文化气息的学习活动中提高学习鉴赏力和创造力。 7、关注毕业班学生心理健康 重视学生健康心理发展的五大营养：肯定、自由、情感、宽容、梦想。以此为指南，本学期我班继续建立“班级日记”和“毕业生操行档案”，记录学生毕业前的点点心语，肯定学生在小学最后一年的努力，还召开一次以班级为单位的“拿什么报答您——我的母校”的综合性活动，不但为师生、生生、家校之间的心理沟通、情感交流建立一个绿色通道，还给每位学生留下小学毕业前的珍贵记录，培养每位学生的感恩情怀，提升每位学生的综合素养。 （四）具体安排 三月：常规教育月 1、做好开学报到工作，总结寒假活动情况。 2、严抓常规管理，使学生的各项常规在开学伊始便迅速到位。 3、召开第一次小干部会议，明确分工，提出要求。 4、做“文明毕业生”的“文明礼仪”教育活动。 5、以“回顾寒假，共享收获”和“民族团结”为主题，办一期板报，布置一期展板。 6、做好综合实践活动的准备工作：明确主题、自主成立探究小组、制订活动计划。 7、准备校春季运动会。 8、认真做好家长会工作。 四月：革命传统教育月 1、召开第二次小干部会议，力求总结反思，改进班级工作。 2、组织学生参加春季运动会，做好运动员的选拔、训练工作。 3、办“缅怀先烈”黑板报和展板，召开“歌颂先烈”的主题中队会。 4、对学生小课题研究进行培训交流，指导学生按制订的计划开展研究，落实综合实践活动计划。 5、积极认真地做好网上开放课的各项工作。 五月：民族团结教育月 1、配合大队部，组织好民族团结教育月的活动。 2、组织班级综合实践汇报活动。 3、着手做好期末分项测试工作。 4、做好迎“六一”的准备工作。 5、认真做好毕业生报表的相关工作。 六月：庆“六一”，迎复考。 1、班级读书交流会。 2、组织学生参加庆祝“六一”的系列活动。 3、召开第三次小干部会议，总结奖励班委、中队委在“班级建设”及“励志共进活动”中的表现。 4、积极配合学校做好“中小协接”工作。 5、组织学生复习，迎接期末考试。 6、做好期末各项结束评比表彰工作。 7、配合年级组组织毕业汇报活动。 班主任学期的工作计划 篇5 班级分析： 经过一学年的教育和培养，班级的情况是：常规比较稳定，孩子们的责任意识和学生的自主性有所加强，以自我为中心的现象渐渐消失，小干部的培养初见成效，班级各方面都呈现出积极、向上的良好势头。但班上海存在一些学生没有良好的行为习惯和学习习惯，学习还不够自觉的现象，小干部的培养还需巩固和加强。 教育思路 针对以上班级现状，本学期我将继续以“育人为本、德育为先”作为本学期班主任工作的指导思想，以一系列学生喜爱的活动为手段，继续巩固常规的培养，把“责任感”、“励志”和“勤奋学习”作为本学期的培养重点，引导学生更加积极向上，更加健康地成长，从而使班级充满更强的凝聚力和生命力。 教育目标 1、继续巩固和加强常规教育。 2、培养学生做“有责任感”、“勤奋学习”的健康学生。 3、培养学生的自立、自主意识，提升小干部的管理能力。 教育策略 1、本学期，我将利用多种方式开展“我是小主人”系列主题教育活动。在激励学生争当有文明、有责任感、勤奋学习的好学生过程中，巩固他们的常规好习惯，让他们主动学习，主动担当，成为班级、学习的小主人，使班集体处处洋溢文明、向上的力量。 具体操作步骤： （1）采用“小主人”的形象，激励学生文明守信、担当责任、刻苦学习、阳光向上。 （2）活动口号：文明、有志、责任、勤奋。 （3）评价方法：每月结合不同的主题目标进行自评，每周小组评出各类小主人，得一个标准。每月各项的优胜者可以评为班级“小主人”，每周获得标志最多的组为“主人队”。 2、在开学的第一个月，班上将掀起”争做班级小主人”活动，在每天的小结中，都会有不同项目的“班级小主人”涌现，鼓励同学们争做班上各项“文明主人”，使得班上的常规得以巩固、提高，并使之成为良好的习惯。（其中有“早读”、“课堂”、“课间”、“路队”、“地面”、“位洞”、“桌椅”“书包”、“爱心”等常规项目）接着，在本学期的第二、三阶段，分别开展“我是中国小公民“、”“我是自己的小主人“和“我是学习的小主人”等活动，对学生进行“责任担当“”励志教育“和”勤奋学习“教育。 （1）“我是班级小主人“教育的口号是：班级规则我遵守，班级事情争先做， 我为班级争荣誉，争做班级小主人。 视频资料：文明礼仪和校园文明 制作“文明礼仪“手抄报。 （2）“我是中国小公民“教育的口号：我的祖国是中国，我爱祖国好妈妈。 少年强则国强，我要为中华之崛起而读书 故事：《培养孩子志向远大的名人故事100个》 视频资料：走近名人 励志歌曲演唱 （3）“我是自己的小主人”的口号是：自己的事情自己做，自己的责任自己负，争做最优秀的自己，我是自己的小主人 故事：《培养小学生责任感的100个故事》 视频资料：《卢勤：培养孩子的责任感》 制作“责任我担当”手抄报：名人名言、相关故事、读后感。 （4）“我是学习的小主人“教育的口号：，自己的事情自己做，自己的学习自己负责，我是自己的小主人。 视频故事：《名人成长故事》30个 故事：《培养孩子勤奋坚强的100个励志故事》 读书交流会：交流读了励志故事后的感想和收获。 3、通过晨检、主题班会、黑板报和音乐滋养等开展生动、有效的班级文化活动 （1）配合每月不同的主题，每周2—3次晨检讲播放视频或讲主题故事。 （2）充分利用节日进行灵活的主题教育活动，如教师节、国庆节、元旦。 （3）继续设立班级图书角，结合学校和年级组的读书活动，配合班级的教育主题为学生推荐相关丰富的书目，让学生在书海中开阔眼界、扩大积累、增长知识，从而更加明理、懂事。 （4）每周进行一次“心灵排毒”。给学生创设一个倾诉和净化心灵的机会，督促学生改正错误，促进其心理健康。 4、继续培养锻炼小干部，给他们创造充分的机会，继续放手让他们进行日常管理和总结。 （1）每周班主任对干部进行一次集中培训：教给方法、提出希望。（周五） （2）每周干部集中开会一次：自我总结，共同商讨、解决工作中出现的问题，相互学习长处。（周三） （3）每周利用班会，全班同学对干部进行一次评议，并评出每周最“有为小干部”。（周五） 6、继续打理好班级博客，加强家校互动和沟通。对家长进行一定的家教辅导，如在博客上给家长推荐学习文章和视频，及时向家长通告我班的学期计划和每个阶段的任务和进展情况，鼓励家长主动地协同老师的学校教育，并针对自己孩子的情况进行辅导和帮助。支持家长和老师的交流和家长之间良性的互动（经验交流、互通有无）形成家长间互相学习、家长与孩子共同成长的正向氛围，让家校形成合力，让我们的教育更有实效。 具体工作安排 9月份 1、争当“文明礼仪”的班级小主人 2、制作“文明礼仪“手抄报。 3、献给“教师节”的礼物（班会） 5、积极准备“秋季运动会“ 10月份 1、争做“我是中国小公民”活动 2、“我爱祖国“图片展 3、英烈故事会 4、“励志歌曲演唱 11月份 1、争做“我是自己的小主人”活动 2、班会：培养责任感 3、故事：《培养小学生责任感的100个故事》 4、制作“责任我担当”手抄报 12—元月份 1、“我是学习的小主人”手抄报 2、故事：《培养孩子勤奋坚强的100个励志故事》 3、“勤奋学习“读书交流会” 4、期末复习、考试、总结工作
班主任学期的工作计划
时间是箭，去来迅疾，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？以下是我收集整理的班主任学期的工作计划3篇，欢迎大家分享。 班主任学期的工作计划 篇1 回顾上学期的班级工作，在学校领导的正确指导下，经过老师、同学们的努力，各方面的工作均取得了一定的成绩。为了进一步搞好新学期的班级工作，使学生的素质获的更大提高，特定计划如下： 一、目的要求 ：致力培养良好班风 班风的优劣，直接关系着班级体的健康发展；有无形成一种好的班风，乃是检验一个班集体是否成熟的标志。上学期，班内虽然已经初步形成了“团结、进取”的班风，但是由于种种原因，还存在着一定问题。在新学期里，要继续抓良好班风的建设。 二、工作重点 ：以良好的班风熏陶每一位同学，使其调整自身状态，以最充分的准备迎接高考的挑战。 三、教育内容 ：正确的世界观、人生观、价值观教育，良好的习惯养成教育，自我心理状况调节教育等等。 四、主要措施： 1．甘于奉献，坚持跟班 目前，有些学生自觉性还不够。在新学期里，要在“两操”、自习以及各种活动等场合，尽量跟班，及时对有关同学进行教育、指导、督促、帮助，这是形成良好班风的关键。当然这需要发扬奉献精神。 2．抓好班干部，培养“大管家” 班主任不能时时看着学生，所以，必须抓好干部培养工作，培养一批思想好、能力强的班干部队伍，他们是班主任的得力助手，是搞好班级工作的重要环节。新学期里，要坚持“班干部周会”，充分利用各种机会帮助、指导他们提高工作能力，调动其积极性，使其尽快成熟起来，成为班级管理的一群“大管家”。 3．建章立规，管理制度化。 古云，无规距，无以成方圆。搞班级工作必须制度化、连续性，绝不能凭想当然办事。如果没有一套统一有效的标准，班级工作肯定会乱套。新学期里，要进一步修改、完善班规，严格奖惩，增强其权威性，使之真正成为学生行为的规范，严格依此办事，使良好班风早日形成。 五、班级主要活动内容 二月份： 1、 组织学生报到，了解学生假期活动情况，进行教育。 收齐学校和班级假期要求上交的各种材料。 2、带领学生认真学习我校和班级各项规章制度。 3、出版第一期黑板报。 4、班委会和团支部改选。 5、让学生在教师读到班级的'报纸。 三月份： 1、向学生进行安全教育。 2、进行爱国教育，组织学生收集赞扬祖国的图片，出版第二期黑板报，主题：国旗在我心中。 3、开展庆祝植树节活动，对学生进行国情教育，做个爱护环境的好青年。 四月份： 1、对自我管理进行一次大检查。（书包的整理、穿着、个人 卫生等） 2、动员学生精心准备期中考试。 3、出版第三期黑板报。 五月份： 1、学生常规工作指导。 2、发现学生的薄弱环节集中指导（如怎样写日记、怎样写社会调查报告等）。 3、“五一节”庆祝活动。 4、出版第四期黑板报。 六月份： 1、组织学生认真复习，准备迎接期末考试。 2、期末考试。 3、出版第五期黑板报。 七月份： 1、做好班主任工作总结。 2、做好放暑假前的准备工作。 班主任学期的工作计划 篇2 新的一学期又开始了，为了使学生能够及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要结合学校的三大习惯养成教育有针对性的对学生进行常规教育。为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。要根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。 现制定以下XX年第一学期班主任工作计划: 一、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下: 对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。 二、了解学生思想状况。 了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已一学期，我对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径: 首先，多与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的习惯，另外结合学校的三大习惯活动，让学生从小养成良好的习惯。增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 其次，严格对学生的作业做到日日清。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。 最后，进行家庭访问，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。 三、抓好班主任的日常工作计划。 1、组织好放学。 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在回宿舍途中会相互追逐，不遵守规则。为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。 班主任学期的工作计划 篇3 一、指导思想 将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校“抓常规教育，抓大课间活动，深化课堂教学”的工作重心，加强德育建设，，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时，根据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。 二、目标任务 1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。努力创建三好班集体。 2、加强学风建设，通过课外小组和开展其他活动，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，深化课堂教学，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。 3继续以四项常规教育为抓手，注重学生良好行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。 4、抓好课间操和大课间活动。 5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 三、班级情况分析 从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，一部分班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成初一年各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。 四、具体措施 (一)加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。 1、借助“行为规范教育活动月”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求，加速学生集体观念，增强学生班级凝聚力。 2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。 3强化班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，小组目标、制定班级公约，作为每个学生言行的准则，共同遵守。坚持量化考核并注重及时总结。 4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。 (二)加强学风建设，营造良好的学习氛围。 1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。 3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。 4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。 5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一结对子。开展“日日清”活动。 6、双差生转变 (1)多谈话、多教育 平时多观察这些学生，在发现有不良苗头时，进行多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。 (2)多检查、多督促、多跟进 在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进情况。 (三)加强常规管理，培养学生健全的人格。 1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。 2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管 理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。 3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯。 4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，对学生教育，给学生提供实践的机会。 5、首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中、期末进行总结。 (四)继续加强法制教育，综合整治管理 1、加大安全、法制教育。加强宣传教育，培养学生法制意识，增强自我保护
班主任学期的工作计划
日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，来为以后的工作做一份计划吧。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我整理的班主任学期的工作计划4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 班主任学期的工作计划 篇1 一、班级基本情况 高一(2)班共49人，22名女生，27名男生，其中有3个特长生(美音体各一个)，4名择校生。有10个左右的学生家庭经济相对不宽裕，有2个学生是单亲家庭。班级整体入学成绩较平均，平均分590左右。班级风气好，学习氛围浓厚，但讨论氛围不够，也就是说交流学习不够，这就导致好的学习方法得不到交流，部分同学对高中的学习还比较迷茫。同学不管在教室还是在宿舍都能相处愉快，男生较活跃，女生大多较安静，男女生交流稍稍不够。宿舍干净清洁，每位同学都能认真遵守学校规章制度。 二、主要任务 班主任主要任务： 1、注重学生的思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康。 2、教育学生努力完成学习任务。同各科教师交流、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。 3、关心学生课外生活。指导班级开展丰富的文体活动;积极开展第二课堂，引导学生组织各种兴趣小组;指导学生课外活动，以提高学生的综合素质。 4、进行班级的日常管理。建立班级常规，组织班委和团支部建设和班委日常管理工作，每周召开一次班委会，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。 5、每周组织召开一次班务会，讨论、讲评及解决班级有关学习、生活、纪律、思想品德等方面的问题，对违纪的同学及时进行批评教育，把不良现象消灭在萌芽状态。 6、准时参加学生科和教务科组织的各种会议，及时传达会议精神和汇报班级工作; 7、制定班主任学期计划，按要求及时提交班主任工作总结，认真填写班主任工作记录和班级工作记录; 8、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。 实习班主任主要任务： 1、协助班主任做好学生的思想政治教育和道德教育工作。 2、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法。 3、调查研究学生德智体发展情况，对现象进行分析并做出报告。 4、组织健康向上的班级活动，增强班级凝聚力，提高学生的创新意识。 5、服从学校、学院(系)和实习单位的指导教师的领导，严格遵守实习单位和借宿单位的各项规章制度。 6、重点观察2到3个有特殊情况的学生，进行开导和教育。 7、联系1到2名本班学生家长，争取与家长配合，共同做好学生教育工作。 8、每日总结，每周总结。 三、日常工作 1、检查学生仪表，督促学生穿戴整齐，穿校服，穿运动鞋。 2、早、午安排时间落班巡视、观察学生状况，洞察班内学生的情绪、学习气氛、班容班貌等。 3、掌握学生每日的考勤情况。 4、督促学生履行清洁轮值职责，了解当天的评比结果。 5、督促学生按质按量完成作业，按时缴交作业。 6、督促早读晚修。 四、具体安排(包括周次、内容、完成情况及效果分析) 9-17~9-181.17日下午与学校领导老师见面，与学生见面。 2.18日开始班级日常工作。进入侨中，进入班级，开始了实习老师的生活。 9-19~9-25 1.向班主任了解班级基本情况。 2.多与学生聊天，在课间时间，在路上等等。 3.在听课时及早读晚修时观察学生的学习状态和精神面貌。 4.通过批改作业和周记，了解他们。 5.与科任老师沟通，了解学生上课学习情况。 6.了解学校具体规章制度，了解学校管理结构。 7.班会课：职业规划，专业选择了解班主任的管理模式，配合班主任的管理工作。 了解学生的基本情况，从而拟定工作计划。 了解学校管理模式。 班会课完成了基本目标，开始让学生思索自己的喜好和目标。 9-26~10-2 1.继续通过各种途径深入了解学生。 2.做好实习计划。 3.参加班主任组织的班委会班务会。 4.参与学生班会课：迎国庆，普班同庆。继续了解学生情况，为拟定计划做好准备。 多向班主任学习管理班级经验。 感悟：班主任工作要用心经营。 10-3~10-9国庆放假 思考：什么是个性?什么是创新? 网上阅读其他班主任的事迹，如魏书生的。 10-10~10-16 1.分析学生单元测试成绩。 2.多观察，继续向班主任学习。 3.确定重点观察对象，找时间多了解他们。 4.班会课：探究学习方式关注每一个学生，让每个学生都能跟上高中的学习。 810-17~10-23 1.继续日常工作。 2.对重点观察对象进行教育，必要的话联系家长。 3.关注后进生。 4.班会课：班主任主持 10-24~10-30 1.继续日常工作。 2.班会课：丰富的课外生活。关注学生的课外生活，以身作则，多参加运动，锻炼体魄。 10-31~11-6 1.继续日常工作。 2.临近期中考，重点关心学生的学习状态。 3.根据观察，能写出整个学期班主任工作计划。 班会课：个性班级，个性自我根据自己的观察，能对班主任工作有个深刻的了解。 11-7~11-14 继续日常工作 班主任学期的工作计划 篇2 根据学校的安排，本学年我又挑起了初三两个班的数学教学工作兼48班的班主任，加之自己的实际情况，深感工作的困难大、压力大。尽管如此，我也知道班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。班主任工作的好坏，直接影响着学生的健康成长，班主任无意间的一个动作，也许能另一个不理想的班级“扭转乾坤”，所以我根据本班的`实际情况特制定此工作计划。 一、班级现状分析 本班共47人，其中男生29人，女生18人；住校生5人，其中男生3人，女生2人。从性别上看，男生多，女生少，班级比较活跃；从考试成绩看，两级分化特严重。 二、班级目标： 1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力，缩小两级分化的差距。 2、每个学生需制定明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲地为明年进入盂县一中而努力。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 三、具体措施 1、加强学生的思想品德和行为规范教育 我自从事班主任工作以来我一直有自己的座右铭“先成人，再成才”，所以我班的班训为：学会做人，学会学习。结合《中学生日常行为规范》、《中学生守则》《中学生在校一日常规》、等法规的精神，拟定48班班级公约，利用48班级量化管理细则进行杠杆调节，使班级各项工作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。 （1）开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生知规，进而守规。 （2）制定值日班委制度，以值日班委为中心，成立纪律、卫生检查、督促小组。 （3）加强学生的自我教育 2、民主管理：充分发挥学生的积极性、主动性，把管理权交给学生。 （1）班委建设：开学初，本着“公开、公平、公正”的原则，采取自我推荐、民主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织。 （2）班委会合理应用：以班委会为支柱，以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班会、黑板报为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能 找到成功和自信，从而热爱我们的班级，热爱我们的学校。 3、树立目标，开展竞争。 开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，让每位同学为自己合理定位，为自己树一个榜样，树一个竞争对手，帮助学生创造竞争给予，帮助学生提供自我展现的舞台，并督促他们完成自我超越，争取在明年的中考中取得好成绩。 4、加强后进生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。 这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。 我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。 我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，相信我一定能将班级工作做得更好，也相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱中。 班主任学期的工作计划 篇3 重新回到学校，看着那一张张熟悉的面孔，感觉到了一种新的气象。过了一个年，一个个看起来意气风发，生机勃勃，神情当中又少了几分稚气，多了几分成熟。新年有新的起点，有新的目标；学校有了新的领导班子，班级有了新的学生……面对着他们的崭新面貌，我踌躇满志，也希望我的班级有新的起色。 我班共有学生53人，男生25人（其中住校生12人），女生28人（其中住校生17人）。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 本学期是一个非常重要的时期，学习负担不断加重，学生学习成绩的好坏直接影响到初三成绩，所以在安全第一的前提下，本学期要把抓好学生的学习作为一项重要的工作来做，努力提高学生的学习兴趣。为此，我在本学期将在以下几个方面加以重视。 一、选好班干部。 选择品德好、能力强的同学担任班干部，有意识地树立他们在学生中的威信，充分发挥他们的积极主动性，使他们都能在自己的岗位上认真负责，独挡一面，成为班主任得力的助手。 二、注重思想品德教育。 每周班会学习“中学生日常行为规范”以及法律知识。 三、搞好清洁卫生。 每天安排学生打扫教室、宿舍。每周星期一进行一次教室、公区清洁大扫除，星期三进行宿舍清洁大扫除。 四、抓好文体活动。 为积极调整学生情绪，丰富学生的课余生活，尽量抽时间让学生多欣赏和学习一些学生感兴趣的影视歌曲，争取间周搞一次文体活动。 每月工作安排： 二月： 1、做好开学工作（报名、收费）； 2、做好安全检查工作； 3、进行班级情况调查，选好班干部； 4、拟好班规，确定本学期班集体建设目标； 三月： 1、做好安全检查及教育工作； 2、开展学雷锋活动； 3、庆“三、八”节，为母亲做一件高兴的事； 4、积极配合体艺组搞好春季田径运动会； 四月： 1、做好安全检查及教育工作； 2、参观冯公馆； 3、青春期健康教育； 4、做好期中考试工作。 五月： 1、做好安全检查及教育工作； 2、期中考试总结； 3、红五月歌咏比赛； 六月： 1、安全检查及教育工作； 2、期末考试工作； 3、做好学期结束工作。 班主任学期的工作计划 篇4 本班总体情况较好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理能力较好，班干队伍的管理能力相对以往有所提高。当然，班级也存在的一些问题：家长又无法管教的学生人数相对较多；班干部的管理能力不强，这些无疑都是班级管理中的难点。本班教师队伍：稳定、能力强，老教师经验丰富，教师之间关系和谐，配合得较好。家庭层次：学生家庭背景复杂，家长文化水平参差不齐，对学校工作的配合很不积极主动。 一、德育工作目标： 在以往两年的形成的素养基础之上，通过常规的深入管理和规范，继续培养学生的责任意识和感恩意识，并以此为辐射，进一步提高学生的思想道德水平。同时，通过各种形式的班会和主题教育活动，强化学生已有的道德水准和思想认识，引导和规范学生在剩下的一年时间里设计好自己的人生蓝图，走好自己的人生路。与此同时，加强对班干部和班级团员的管理和优化，以带动和促进全班学生不仅做一个有学识的人，更要做一个有德行的人。 二、智育工作目标： 以初三开学考试为契机，做好对学生成绩的目标管理和跟踪，积极发挥每一位任课老师和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位学生的潜能，通过各种途径和方式弥补中上层面学生在单科上的不足；提高中下层面学生的整体成绩，力争做到扩大优秀面，壮大中间面，缩小落后面。 1、值周值日班长负责制 每周安排一位值周班长，负责整个这一周的纪律、卫生、两操等常规工作，同时下设五名值日班委，负责当天的常规工作；值日班长做到每天下午放学前一小结，值周班长做到每周一小结，表扬好人好事，发扬优点；同时，指出当天和当周存在的问题，拿出解决办法。 2、作业缺交及一日常规违纪登记 由科代表登记好当天缺交作业的学生名单，交学习委员登记汇总；由值日班长登记好当天违纪的学生名单交值周班长登记汇总，这两项指标均每月统计一次，在班上予以公布并作为学期末评优评先的参考。 3、劳动值日登记 由劳动委员和劳动小组组长负责安排当天的教室和包干区的卫生打扫，对表现突出和优秀以及不积极、不负责的值日生分别登记在册，作为学期末评优评先的参考，并且每月对表现突出的学生予以奖励，积极鼓励和倡导学生做好自己分内的事，做有责任的中国人。 4、班规 由班主任组织全体学生一起制定并在班会上通过，上升到四班级“根本**”的高度，作为全班学生行动的参考和指南，避免了以往班级无“法”可依窘境，进一步地加强了学生自治的能力。 5、班级公约 班级的公共道德规范，从守纪、尊重他人、文明习惯的养成等13个方面为学生指明了道德上的规范和目标，促使其在不知不觉当中养成善于为他人着想的良好习惯。 6、每月学习小结 以每个月的月考为契机，引导学生对自己的成绩进行理性的分析和思考，明了优势，明确差距，明晰对策，同时对班级前十名和单科前三名以及有进步的学生予以物质奖励，鼓励其再接再厉，不断超过他人；超越自己。 三、工作安排（按月份） 九月 1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。 2、“走好初三第一步”主题班会。 3、开展“文明行为习惯评比”活动。 4、补充调整班干部队伍，进一步加强学生自我管理能力。 5、以教师节、国庆节为契机，通过各种形式的宣传和主题教育开展尊师重教以及爱国主义等传统教育。 十月 1、迎国庆节，中秋节。 2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业，引导学生理解父母的艰辛，逐步学会理解、尊重、感恩父母。
班主任学期的工作计划
时间真是转瞬即逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么如何做出一份高质量的工作计划呢？下面是我为大家收集的班主任学期的工作计划3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 班主任学期的工作计划 篇1 在撰写班主任工作计划主要内容时一般分成以下七个方面： 1、序言部分。概括分析说明班级学生的思想、品德、学习、组织纪律、身体健康等情况及特殊问题。要说明本学期的基本教育任务。在分析和说明学生情况时，要掌握班级的主导方面和本质的东西，要看大多数学生的情况，不能以点代面；要具体分析学生骨干的情况及他们在班级的作用；要分析个别学生的情况及他们的作用和影响；要分析班级学生进步的有利条件、不利条件和因素。计划写得详略要根据班级具体情况和班主任的情况而定，如新班主任工作计划就要写得详细一些，经验比较丰富的班主任可以写得简略些。但是，都要把新学期工作计划写得具体明确，要定出班级的活动日程。 2、思想政治工作计划。计划要反映对学生坚持四项基本原则，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的教育。学生的思想品德教育要渗透在各科教学活动中，此外，还必须专门组织活动进行培养教育，要组织各种班会、报告会、座谈会、讨论会、各种社会活动、劳动等。思想政治教育和道德品质教育要有计划地进行，同时要结合形势和班级发展变化情况，适当增补新内容。 3、提高学业成绩工作。计划要包括对学生进行树立学习目的和学习态度教育，了解学生学习动机方面存在的问题，采取具体措施。要规定严格的学习纪律，保证班级的正常学习秩序。 4、共青团、少先队工作计划。班主任计划要明确写出协助团队组织进行思想政治教育和指导团队活动的内容。 5、文体及科技活动工作。班主任计划要包括组织班级文娱活动、体育活动、课外活动小组活动等内容。根据平时对学生的了解，充分发挥每个人的特长，发展他们的.兴趣、爱好，并使之更加广泛，让他们的个性得到充分发展。计划中要规定每周及不同季节的活动时间、活动内容、组织领导及目的要求等。 6、 学校卫生保健工作计划。班主任在计划中要写明配合校医、体育教师做好学生的卫生保健工作，定期进行身体检查和记录，预防常见病、多发病，认真做好“两操”、“两活”，争取全班同学都达到国家锻炼标准。 7、家长工作。班主任工作计划要包括学生家长工作的内容。要写明家访、家长会、座谈会等活动安排的时间、目的、要求和主要内容。 班主任学期的工作计划 篇2 本学期开学，为了让孩子养成良好的行为规范，更好的规范我班学生，我班切合班级学生实际情制定了五年级（5）班班级公约、师生公约、亲子公约，为了让学生行为规范、学习得到提升，我做了如下班主任工作安排： 第一、本班基本情况 我班一共有50人，其中有7名转学生，转学生对学校日托生活似乎还有些不适应，刚刚开学，我动员本班学生给予帮助、关心，同时我也会随时关注转学生的情况，让7名孩子尽快的融入我们的班集体生活。 本班学生学习习惯有些差，特别是书写习惯差，针对语文教学来说，有一部分孩子，生字、新词记不牢，但其中一部分学生也十分优秀，但那毕竟是少数。 我班49名学生都在学校吃午饭，经过了一年的时间，孩子们吃饭习惯有了进步，能做到安静、有序的拿饭、用餐，但在教室里乱扔垃圾习惯还有少数学生仍未改正。其中有1名学生不在学校用餐，因此作业方面需更好的与家长做好沟通。 我班有5位学生，学习特别困难，语文、数学都学不通，这五位同学在课堂上表现得很沉默，所以在以后的工作中应多注意这五位同学的学习情况。 本学期考试后，我发现我们班有些孩子偏科，所以这学期我将重点抓培优工作，努力让一科成绩好的孩子，成为双优。 第二、德育工作 1、为了使学生们日常行为规范，我会充分利用班队会的时间对学生进行思想教育以及行为教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为，并在每周五让学生进行汇报，对本周表现好的学生给予鼓励。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。 2、教育学生懂礼貌、讲文明 加强礼仪教育和训练，教会孩子最基本的见到老师敬礼问好。同学之间做到互相尊重，做到不讲脏话，学会讲普通话。 第三、具体措施 1、要求学生按照本班班级公约去做，让孩子们互相督促、监督，每周班队课和孩子一起对照班级公约，找出自己的不足之处，督促孩子下周进行改正，对那些做得好的孩子给出表扬。 2、教会学生讲究卫生很重要。做好饭前卫生教育，教育孩子们保护学校内外卫生，做到不随手扔纸屑，养成随手捡纸的好习惯。督促孩子管理好自己的课桌洞卫生。 3、利用班队会、黑板报等形式，开展安全知识教育。给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。 第四、每月工作安排 九月份 1、安全教育、军训 2、借助教师节，对学生进行“尊师重师”教育 3、“比孝心、讲孝道”演讲比赛 十月份 1、庆国庆主题班会 2、少先队大队委干部培训，开展队史教育活动。 3、组织学习《新小学生守则》和《小学生日常行为规范》。 4、对学生进行爱校教育，安全教育，文明礼仪和行为习惯养成教育。 十一月份 1、开展“崇尚科学，反对邪教”的宣传教育活动。 2、组织学生上、下楼道安全演练。 十二月份 1、开展品格教育主题班队会 20xx年元月份 1、第二届“爱心义卖”活动 2、学生假期安全教育。 班主任学期的工作计划 篇3 新学期开始了，在新的的学期，我将会继续带领我的班级。通过之前和学生两年的磨合，现在我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的升高体重都有很大的变化了，青春期的学生是躁动的，以后的道路还将会怎样，就要看教师的指导性如何了。我作为初三班主任，一定会改正好，将学生带到最好的轨道中来的，我相信自己可以做好！ 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，深刻领会把握住《中学生德育大纲》的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性。思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教学计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，互相支持配合工作。 二、工作重点： 1、我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发创造性和创新性。 2、德育工作与教务处的计划同步进行，并重视德育工作的内化过程。 3、做好初二学生心理健康教育工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心。 4、针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。 5、运用“四气”练内功（壮底气——树正气——兴和气——育灵气），增强班级内凝聚力，创建优秀班集体。 6、进行爱国主义教育，安全教育，养成教育。 7、让学生都来参与班级管理。 8、开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多方面的才能。 9、开展：“走出去，献爱心，参与实践”等活动，抓住时机来提高学生素质教育。 10、架起一座沟通的桥梁（学校——学生——家庭）。 三、工作措施： 1、班主任必须更新教育观念，树立新的教育观，强化意识，要具有强烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。提高自身素质： （1）职业道德素质 a：坚定正确的政治方向。b：热爱班主任工作。c：热爱学生。d：以自身为范，为人师表。 （2）学识素质：a：扎实的专业。b：宽阔的其他学科修养。c：现代教育科学理论。 （3）能力素质：a：较强的组织能力。b：开拓创新的科研意识。c：人际交往能力。 （4）健康的心理素质： 2、做好学生心理健康教育工作。 （1）通过“班主任信箱”了解学生。 （2）与学生谈心，做学生的知心朋友。 （3）开设专题知识讲座，加强心理引导。 （4）召开主题班会，加深自我认识。 （5）做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。 教育家克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信心则是行动的原动力，理想的实现需要信心的树立。” 3、帮助孩子增强自信心： （1）要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信，包括所取得的进步以及成绩。 （2）禁止说：我不行、我不能等带“不”字的消极话语。 （3）给每个学生表现的机会，让他们都能领略成功的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。 （4）制定一些学生经过努力可以达到的目标，来加强他们的自信心。 （5）尊重学生人格，及时发现学生的“闪光点”。 （6）对学生进行前途理想教育，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生学习的信心。 4、做好学习困难生的心理沟通： （1）宽容（2）真诚（3）期望（4）要求适当 5、让学生自己管理班级：利用四包制度即：班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。 通过我这么多年的教学，我知道自己在今后的教学中，可以将学生带到一个正确的轨道上来的。工作能力和经验告诉我，自己可以的。不过在现实教学中，很多的学生有了自己独立的思想，是很不好管理的，以后的道路我坚信我可以做好，不过是比较困难，但是可以克服。我一定会教好自己的学生，让他们在正确的轨道上前进，在成为国家栋梁之才之后，为国家建设做出最大的贡献！