采访实录是什么？
就是对某个人的采访记录
访谈记录表
（访问的学生填写）
课题组名称
访问者（学生） 被访问者
被访问者工作单位
职务
专长
访问日期 访问地点
访谈方式（电话、书信、面谈、其他）
访谈记录（可用附件）
结论（被访谈者，建议）
访问的总时间
访问者体会
其他需要说明的问题
比如：
采访时间：7月8日下午
采访对象：妈妈
采访实录：
问：妈妈，您小的时候都玩些什么游戏呢？
答：我小的时候，玩的都是一些跳长绳啊、踢毽子啊之类的游戏。
问：那您都怎么玩？跟我们现在一样吗？
答：一部分一样，另一部分不一样。
问：哦？怎么不一样？
答：像我小时候玩的陀螺，以前是木陀螺，没有现在的高级。木陀螺只要用一根绳子抽一下，就转了。
问：哦！我明白了！
采访心得：从这次采访中，我了解到了以前的生活是多么艰辛。我们真是生在福中不知福呀！我们一定要懂得珍惜这样好的生活条件及环境。
采访时间：7月15日上午
采访对象：同学
采访实录：
我：同学，你现在都在看什么书呢？
同学：我呀，同在看水浒传。
我：那你看水浒传有没有有趣的事啊？
同学：当然有啦，小时候妈妈都不然我看小说。一次，我在看小说，妈妈来了，我就把小说藏起来，桌上全是摆着正课。
我：看来你很喜欢看书吗。
采访心得：一个人要学会看书，书是人类的阶梯哟。
文学形式有哪些
文学艺术形式按类别分，有大的两类：文学形式：小说、散文、诗歌、报告文学、剧本、民间传说、寓言、笔记小说、野史、童话、对联、哲言、赋、骈文、小品文、文学批评、电影剧本（主要四类：小说、诗歌、散文、戏剧（剧本））艺术形式：文字、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影（主要四类：绘画、雕塑、音乐、戏剧）按表达方式有：1.语言艺术：戏剧，诗歌，小说，散文2.表演艺术：音乐，舞蹈3.造型艺术：绘画，雕塑4.综合艺术：戏剧，戏曲，曲艺，电影等拓展资料：文学简介-百度百科文学是以语言文字为工具，比较形象化地反映客观现实、表现作家心灵世界的艺术，包括诗歌、散文、小说、剧本、寓言、童话等体裁，是文学的重要表现形式，以不同的形式即体裁，表现内心情感，再现一定时期和一定地域的社会生活。作为学科门类理解的文学，包括中国语言文学、外国语言文学及新闻传播学。文学是属于人文学科的学科分类之一，与哲学、宗教、法律、政治并驾于社会建筑上层。它起源于人类的思维活动。最先出现的是口头文学，一般是与音乐联结为可以演唱的抒情诗歌。最早形成书面文学的有中国的《诗经》、印度的《罗摩衍那》和古希腊的《伊利昂纪》等。中国先秦时期将以文字写成的作品都统称为文学，魏晋以后才逐渐将文学作品单独列出。欧洲传统文学理论分类法将文学分为诗、散文、戏剧三大类。现代通常将文学分为诗歌、小说、散文、戏剧四大类别。文学是语言文字的艺术，是社会文化的一种重要表现形式，是对美的体现。文学作品是作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的作品，离开了这样两个极具个性特点的独特性就没有真正的文学作品。一个杰出的文学家就是一个民族心灵世界的英雄。文学代表一个民族的艺术和智慧。文学，是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科，属社会意识形态范畴。
访谈录的格式与写法
一、访谈录格式：要写明时间、地点、访谈对象、谈了哪几个问题等等要一一写清楚，署名也要正确。二、访谈录写法：1、选对采访对象。采访对象是这篇文章的主人公，所以，这个采访对象的选取也是很有讲究的，他应该是某个行业或者某个领域的领军人物，而且是非常有思想内涵的人物，采访这样的人，才能写出不俗的作品。2、制定访谈提纲。访谈当然是一件非常重要的事情，所以，我们在访谈的时候，一定要做足功课，深入了解这个人的特点，制定有针对性的访谈提纲，这样，才能挖掘出更好的材料，供我们写文章使用。3、保持思维敏捷。写文章切忌千篇一律，所以，就一定要有新颖的视觉，而这种新颖的视觉，就是要有一个思维敏捷的大脑，让自己的思路尽量与众不同，这样才能保证我们的作品被读者所认可。4、深入挖掘亮点。访谈录，一定是对于某个在特定时期作出特定工作的人，对它进行适当的采访，并写出具体的文章，但是，深入挖掘一下，应该还可以找到更深层次的理由或者办法。5、注重文字精炼。写任何材料也好，散文、师哥也好，都需要注意文字的使用，不仅要力求准确表达出特有的地点，不要长篇累牍，缺少重点和创新点，让自己撰写的文字无人问津，非常不值得。6、切忌夸大事实。访谈录，当然可以写一些好的方面，对于采访中的内容，我们有计划、有重点的进行取材，实事求是的加以整理，并撰写出好的访谈录，不要弄虚作假，为了吸引人的眼球最终可能引起其他损失。扩展资料：访谈时的注意事项：访谈邀请时为了接近被访谈者，使访谈顺利进行，应该注意：1、穿着干净整洁，称呼恰如其分；2、自我介绍简洁明了，不卑不亢；3、发出邀请时应热情，语气应该肯定和正面；4、以适当方式消除被访者的紧张、戒备心理，有时应主动出示身份证等文件。应对拒绝访谈时1、应有耐心；2、不要轻易放弃；3、搞清拒绝的原因，做相应的对策。在实施访谈时1、使受访人有轻松愉快的心情（访员当然也应如此）；2、创设恰当的谈话情境；3、不使受访人感到有社会压力；4、应具备正确的预备知识；5、应具备细致的洞察力、耐心和责任感；6、不对受访人进行暗示和诱导；7、对相同的事情会从不同的角度提问；8、能如实准确地记录访谈资料，不曲解受访人的回答。
访谈记录的概念是什么？
访谈录，顾名思义就是对访问谈话的记录。它是一种常见的新闻文体，在当今的各种新闻媒介中都有广泛的应用。如香港凤凰卫视的王牌栏目之一——“杨澜工作室”，本质上就是访谈录的一种，其文字结集出版，名之曰《我问故我在》。而国内所有高品位的报纸，也都有这种文体。下边就以我校高一（2）班吴芸芸同学发表在《碧桂学子报》总第七期第八版的《林文韬同学访谈录》为例，谈一谈访谈录写作的基本要求和方法。 访谈录通常分为两部分，第一部分是对访问对象、访谈内容、时间背景等的介绍；第二部分是访者与谈者的对话。前者相当于小序，后者则是全文的主体。如《林文韬同学访谈录》一文，开端先介绍了访问对象林文韬，然后点出采访的时间（中考前夕）和访谈内容（对高中生活的感受等），这是本文的第一部分。第二部分，作者向林提出四个问题，林分别作答，构成了本文的主体。最后一次问答则是访谈结束时的礼节性语言。至此，一篇完整的访谈录就成型了。 以上介绍了访谈录的基本结构格式。写好访谈录的关键是什么呢？ 如果说写诗“功夫在诗外”的话，那么，写访谈录，成败的关键也在“写”外——那就是“访问”。而成功的访问，首先要有一个中心话题，它是和读者关心的焦点问题、文章的中心思想、写作目的等分不开的。仍以《林》文为例，其中心话题是“对高中生活的感受”。之所以以此为中心话题，是因为很多同学及家长对高中生活非常关心又缺乏了解，而本文的写作目的正是为了解决这个矛盾。因此四次问答都围绕这一中心展开，这样就抓住了关键，重点突出，访谈不枝不蔓，记录成文自然就紧凑严整。 其次，提出的问题要按一定的次序展开，或时间，或空间，或逻辑（由主到次、由此及彼等）等，这样才利于访问的顺利进行，形成文字也才能脉络清晰，条理分明。切忌东拉西扯，乱问一气。《林》文就主要是以时间先后为序展开提问的。 再次，提的问题要内容具体，让访问对象有话可说，切忌空泛。更不要提假大空的问题，否则被访者要么不愿配合，要么胡乱应付，都难以收到良好的效果，形诸文字，读者也会望而生厌。 另外，还可以在每次提问新的话题前，适当的接过对方的话，延说几句，然后再转换到新的问题上,这样可以缓和采访现场的气氛，使文章过度自然，前后连贯。如《林》文的第四问，作者就先接着林谈的游戏机大赛的话题延说一句：“对，我也现场观看了比赛，对了，你还是参赛选手之一呢！”一句话拉近了采访者和受访者之间的距离，然后话题一转，过渡到下一个问题。 总之，访谈录的写作难度并不大，关键是要做好写前的访问。愿同学们，尤其是小记者同学们能利用好这个工具，将身边有价值的信息记录下来，及时向家长，向社会作出报道。
名人访谈录怎么写？
22岁的李映明，在福建除了拥有两家证劵公司和一家电话行销公司外，还拥有全福建省最好的培圳方法，很多公司请他去培训和激励员工。
李映明曾在梦工场公众承诺：我是经销商中最年轻的，我一定要做所有梦工场经销商的第一名。你想知道他为什么这么想，这么做吗？下面是记者与他的对话。
14岁出门远行
记者：李总，您好，你是从什么时候有经商意识的？
李总：12岁，我读书的时候，特别渴望赚钱。小时候，别的孩子都拿压岁钱买吃的，但是我会把钱省下来，买一些年画和海报，刘德华的海报画像，在学校门口摆地摊。
记者：你为什么在这么小就有经商的意识呢？
李总：这可能是家人的关系。我妈妈从我开始懂事的时候就做生意了。原来有铁饭碗，后来铁饭碗丢了，就自己做生意，我们家族里长辈都是做生意的。从小到大在做生意这种氛围中长大的。
家里有一个最大特色就是：每天晚上吃饭的时候，因为我们开店做生意，晚饭9点开始，吃得很晚。所以，每天晚上都听他们聊生意，公司发展，企业未来，行业远景。
每天听，听时间久了，越听感觉收获越多。当时自己有点钱的时候，就莫名其妙地在潜意识中想做一些事情。除了卖过海报，我还卖过花。把100元的压岁钱翻了好几倍。记者：你从哪一年不读书了，你父母对您有什么看法？
李总：1997年，我小学毕业就有不想念书的想法。全家人都不同意，而我天生脾气很强，决定的事情没办法改，一百多人也拉不回来。我决定不读了，父母也没办法。
1998年4月份决定不读了，就去工作。我是98年4月8号开始进入工作状态的，因为我是98年4月8号上午拿到的学籍，中午两点钟坐车到了湖北黄岗地区做家具。当天晚上做搬运工，做了一个通宵。记者：你自己独自一个人跑出来，你父母……？
李总：我从小在江西长大，老家是湖北的，父母在那里开了家具店，我们住在一个小县城里。我的家庭在县城还可以的，不算差。但是我的性格就是爱动，好玩，爱沾点儿新鲜事情，什么新鲜事情来了就爱沾一沾。
所以，那时候就到蕲春去工作了，一干就是两年。两年多时间，在那边做搬运工、安装工、木工、油漆工。从14岁来到福州是8年多的时间。记者：讲一讲你从学校出来到现在的一些经历？
答：从学校出来，我开始在湖北做安装家装工具，做了两年时间。我做事情比较喜欢接受挑战。那时候因为我们的竞争对手特别强，就因为竞争对手强，所以我们拼命地苦干。
在一年多的时间，我们把家具店做到了那个地区的最棒一个家具店，不管货物还是新产品都是最好的家具城。做了家具两年之后，因为家里有些事情就又回到了江西，做了一个灯具还有设计橱柜，电工也做了一段时间。反正，这些年来做的事情是满多的，电工、安装工、木工、油漆工，搬运工，板车也拖。记者：那你应该是有很多经验？
李总：做苦力活经验很多。我到现在经验有两种：一种是做苦力活的经验，第二种就是做销售的经验。销售让我找到了快乐
记者：谈一下你是如何做销售的？
李总：有一天，舅舅来看我，看到我很可爱，他对我说：“我带你到福州学厨师怎么样？”我说：“好。”那时候做厨师，因为家里给我找了一个特一级的厨师，专门带我，带我的过程中，我妈妈住了三四个月以后，我发现我这辈子做到底厨师最高级别就是我师傅了，特一级技师，是厨师的顶级了。
看到师傅的今天，我好像看到了未来的自己。这不是我想要的。就算是特一级技师，也要一辈子替别人烧饭。
后来，回到家里，我对妈妈说：“这辈子，一定要别人替我烧，我不会给别人烧饭。” 所以我不做厨师了，决定做销售。记者：你销售的第一个产品是什么？
李总：是从卖IC卡开始。我每天上班下班路过，看到有人卖卡，我就想他们这个也不需要经验和学历，我想要把这个卡卖出去就好了。我就问他们买卡挣不挣钱？他们一声不理，两声不理，我就天天问，问了个把月之后熟了，就告诉我大概能挣多少钱。
他们不告诉我在哪里进货，只是告诉我大概位置，我是自己去问的。找到那个地方就去进货，当时没钱，找我妈妈支助了我800块钱买了一碟卡，就整天在路口卖。那时候业绩还不错，因为他们那些卖卡的都是卖了一年半年的，很疲了，没有冲击，没有动力。
因为我刚去卖，而且我很想做销售工作，对销售工作充满一种渴望，觉得销售工作有一种神秘感。那时候我做销售的时候，因为是在福州最繁华的一条路，都是最繁华的阶段。
我拿着卡，这条路的人流量非常大，很多人都从这里走，我就拿着卡，他们就在路两边站一排，我想等别人过来，都不行。那时候，我还不知道陈老师讲的主动出击的概念，但是我想主动找别人还是有效果的，我就站在最前面选了一个很窄的一个路口。因为那里有一个小桥很窄，人必须从那里先经过。我就站在桥和路的交叉口上，我就拿着卡站在那里，我见人我就问，我说需不需要IC卡、需不需要电话卡？便宜卖？所以，我第一天业绩就比别人好。
记者：收入怎么样？
李总：平均一天赚个30来块钱。因为新手一个月赚个六七百，七八百，一千以下。但如果是老手，卖久了有长期的客户，收入一般都在一千五、一千六，还不错。那时候我做厨师是一分收入都没有的，还有路费、住宿，好在那时候有我舅舅、舅妈他们在支持。记者：我觉得你做生意起步很早？现在像你这么大的很多还在读书？
李总：我还有很多朋友现在还在读大学，但是这个不重要，重要的是敢不敢去创，敢不敢去做。我做很多事情的时候对于我来说都是未知的，因为还年轻，很多东西都不懂，没有高学历，没有这种经验，都是一种未知的状态。但是对于这种未知，我是什么困难都不怕，有时候我很自信。记者：你觉得虽然自己没有那么高的学历，但是能在社会上生存，最主要是靠什么？
李总：因为我的家人、我身边的同事和我现在的员工也好、干部也好，他们对我都有一个评价。他们说我是一个很活跃的人，我到人群中很容易有一种激情来带领人，而且我到了这边有一种噪杂的感觉，有一种氛围在这里。这是所有的人给我的一种评价，跟我在一起很新颖，很有动力，永远不乏力，永远敢做事情，永远肯自信，就是一种阳光的感觉。我曾经有一段时间网名叫“阳光男孩”，这是别人一直要求我取的。记者：你是如何提高销售技巧的？
李总：是这样的。我销售卡完之后去做化妆品，福州很有名的一个化妆品，在全国有挺多家连锁店，在那里做化妆品销售。因为当时卖卡对自己提升不是很大，完全要自己去悟，没有人教。
我想，如果能够进入一个销售团队更好，有人教不得了，学的更快。那时候就进入了化妆品的业务团队，当时和我一起应聘的有20多个人。但是第一个月我是公司20多个人新员工的第一名；第二个月我是公司新员工、老员工第一名。之后干了有半年一直都是公司第一名。
我是公司从员工跻身到组长最快的一个人，第一个月做新员工，第二个月直接做组长，是他们公司开了这么多年成长最快的一个。认识陈安之老师记者：你为什么能越做越好？原因是什么？
李总：因为那时候带我们的经理，非常崇拜陈安之老师，他整天在公司里面放陈安之老师的碟片。我有时也过来听，本来到时候应该下去销售了，那天我就在那里听。开完晨会就在那里听，我感到很有兴趣就不下去了，我就一直把这个碟片听完了。
一上午坐在那里听，听完之后热血沸腾，好兴奋。我就问我们的经理那是谁？讲得真好。我们经理就给我介绍了陈安之，他特别崇拜陈安之，当做偶像来看，给我讲了一大堆，讲得我也是热血沸腾。
陈安之老师所有的碟片、书我当时都买来看。我就找啊，买碟片，买了好多。现在至少有500多片了，很多是重复的。送了无数的人，送给了朋友，书籍也是很多。
记者：你听过陈老师的课程吗？
李总：听过一次。06年4月18号。在厦门。但是我现在把陈安之老师2006年接下来所有的课程，包括总裁班，包括讲师班。还有下个月上海的17、18号所有的课程我都报了。
因为我当时报的时候，销售代表说大概一共是多少场？我说我要参加的是陈老师所有的课程。我让他帮我算一下多少钱？我说一次付钱全包了。我觉得投资是一种学习，这种学习才是最值得投资的东西，将来有更大的回报。
我今年投资2万块钱学习，明年可能帮我得到200万，这是一种回报，都是有可能的。所以，我觉得这是非常值得的。记者：谈一下你和梦工场合作的计划？
李总：先做一个系统，终端这样一个销售系统，把这个样子搞出来。再做学校这块，谈学校的项目。从7月份到9月份这两个月做系统，把福州那边的拿下来。
9月份开始做学校这一块的项目。从9月份学校的项目做起来之后，做整个团队的模式。我不希望只靠行销商来销售，我需要靠一个团队来支撑。因为我觉得只有一个团队的力量才是最大的，如果没有一个团队来支撑这个企业是做不大的，不是做不大是速度不够快。因为我做事情讲究速度，我觉得年轻人成功就是速度比别人快，效率比别人高，不然他不可能那么年轻就比别人成功。所以，我现在想一个问题就是成功。所以做事速度非常快，我要在最短时间建立一个非常庞大的团队，现在我们团队里的人大概是几十号的人。记者：你是怎么理解团队精神的？
李总：因为团队是一种精神，是一种使命感。做企业是这样的，我觉得分众传媒这一点非常厉害。分众传媒在做的时候，就把这种使命感挂出到什么企业，每一个员工都有使命感。
突然在我的团队里面，他们有一种使命感，他们愿意把这种成功学发扬光大，他们愿意把这种成功学传递到他们身边每一个需要成功学的人。我觉得这一点就是有使命感。
在我的人生使命感里面，希望在我走的时候我会含笑而去，因为我对社会、对人类都是有贡献的，哪怕就是一点点，因为我曾经对这个社会有所贡献。而不是说我为他们尽力了、努力了，这不是一个百分之十三的人应该说的话，有因为是百分之十三的人所以一定要留下东西。记者：你认为成功是什么？
李总：我觉得成功就是一个决定，你决定要，你决定一定要，当你下定这个决心一切东西都不重要了。
因为一切东西都是你可以排除的东西。有两个广告我看着非常有感受，是中国移动还是电信的登山员，每一次的挑战山峰都是挑战自己，一生锻炼的就是自己，我能，这是这个广告词。
我看了非常有感受，确实是这样的，他战胜的就是自己，不是企业不是市场，市场竞争越激烈人总能战胜市场。关键是你够不够这个资格，有没有这个能力去战胜这个市场，去引导这个市场？市场再乱，总有人来引导这个市场。
但这个人也是人，为什么我们不能做？他现在可能先到我们这儿做，但是假如我们去努力，我相信我们至少也能成为这个引导者中的一员。
成功学，我觉得很简单，这么几句话可以概括它。成功学的目的就是说让你更快捷、更好的方法、更省心、更快乐地去做好一切你要的事情，我觉得这是成功学的定义。成功的定义是什么？成功的定义是消化，但是成功要达到它的目标就叫成功。
课余生活访谈录怎么写？
课余生活访谈录可以从游戏娱乐、课余辅导、兴趣爱好、家务劳动等方面入手，例文如下：示例一：《课余生活访谈录》（简单）时间：20xx年x月x日地点：学校采访人：记者被采访人：学生记者： 你好。我来请你聊一聊你的课余生活。学生：好啊！您请讲。记者：你的课余生活，时间多吗？学生： 有4个小时吧。记者：主要安排什么内容啊？学生：1、是课程的相关内容的资料查询；2、是休闲内容，是一种积极休息。示例二：《关于读书的访谈录》（详细）时间：20xx年x月x日地点：家中采访人：孩子被采访人：家长孩子：妈妈，今天我要对您做一个有关读书方面的采访。家长：好的。那你就随便问吧！孩子：妈妈，我想了解一下你小时候的读书生活。您小时候的书籍丰富吗？您都看些什么书？家长：嗯，我小时候书比较少。我一开始都看连环画，如《杨家将》、《大闹天宫》、《马兰花》等。每次我都看得津津有味，不厌其烦。毕竟书比较少，有时走在路上，看到流动书摊，就会花一分钱看上一本，但那是比较奢侈的事情了。孩子：妈妈，我现在的书种类可不少了。家长：是呀！你现在科普类、童话类、文学类的书籍可不少，但是，你读书的速度可不如我。小时候，我们互相换着书看，看书速度可快了，这可真应了那句话“书非借而不读”。你现在都到了高年级了，读书还只是泛泛而读，是不是缺少一些读书的方法呢？孩子：是的。读书有哪些方法呢？家长：我觉得书要先“泛读”，再“精读”，从薄读到厚，再从厚读到薄。孩子：那“从薄读到厚，再从厚读到薄”，是什么意思?家长：从薄读到厚的意思就是在读得过程中，要做笔记和心得，毕竟”不动笔墨不成书”。因为书中有了自己的东西，所以变“厚”了。从厚读到薄就是读出了书中的“灵魂”，品出了书中的“精髓”。孩子：妈妈，您还有什么读书经验，再给我传授传授。家长：再就是“温故而知新”。一本书，每一次读都会有不同的理解，不同的感受。你现在读过不少书了，等你回头再读，你也会有不同的感受。“读书百遍，其义自现”嘛。平时读书，积累也很重要。我小时候也有积累本，看得多了，积累的也多。写作时，就不会无话可写了。孩子：我现在正在积累呢！家长：记住“读书破万卷，下笔如有神”。你现在积累多了，对你的写作会有帮助的。孩子：读书要积累，妈妈，我记住了。其实书对我的帮助真不少。当我一开始写作文时，总想不出写些什么，有时心里感触很多，却无法用语言表达出来。但看书时，一看到作者和我有相似的经历，看到那一句句优美的语言，便马上觉得：呀！这不正是当时我想说的吗？作者把自己的心理表达得淋漓尽致，我怎么就没想到呢？现在，我已经喜欢上读书了，它已经成了我生活中的一部分。家长：既然这样，我就希望你与好书交朋友，不断地积累，愿书香伴你成长！孩子：好！妈妈，我会和好书交朋友的！
高中生关于课余生活的访谈录作文
时间：2011年9月17日
采访人：妈妈地点：家妈妈：嘉楠，你随便问吧，现在你是一个小采访者，我是被采访者，问吧！我：妈妈，你在小时候，你喜欢看书吗？妈妈：当然啦！不过，我最喜欢看闲书，那时，我们的闲书可多哩：《水浒传》、《三国演义》、《冬天里的春天》等等。我：什么《水浒传》还称得上是闲书，它可是咱们的四大名著之一啊！（感叹）妈妈：是啊，小时候父母不在，没人管我，我啊，都是看闲书来打发时间。父母来了，我就把书藏到草丛里，接着又把正课拿在手上，一字不漏地读着。那嘉楠你说：你喜欢看书吗？我：我啊，现在只要是我喜欢的，我可很喜欢看，不喜欢的嘛，我看个两三篇，就不看了，看了也没兴趣！妈妈：这可不行，不喜欢书也要看，只要你慢慢品味，也会喜欢上这本书的。写作文呀，还都靠看的书多，才能写出好文章。我：我知道了，妈妈，以前你们是怎么去理解一本书的呢？妈妈：这可有点难，要读上“书读百遍，其义自见”的程度，理解一本书，就是要细细地品味，不能忽略地看一遍，这样，才能理解到最深层。我：嗯，确实比我想象得要难得多，以后一定要多看书才好，写好作文啊。妈妈：是的，俗话说“读书破万卷，下笔如有神”嘛。我：嗯，以后一定要有新的目标，加油！
读书访谈录作文500~550字。急急急！
我的读书生活
知识的汪洋浩瀚无边，书本就像一叶叶扁舟，载着每一个探索者在波涛中漂流，有的人坐的只不过是几张纸，随波逐流，很快一个水花过来，便被无声地淹没在潮水之中；而有的人乘着的则是一本厚厚的书本，扬起了未知的风帆，挂起了寻底的铁锚，树起了坚强的斗志，考验着风浪的汹涌，体验着大海的精深博大；于是在乘风破浪的书中逐渐成长，成才……
在我的记忆中，我很小就开始读书了。我上幼儿园中班的时候，妈妈给我订了《幼儿画报》，是我最爱看的。里面的小动物可真多，有小狗、小白兔、小猫等。它们的故事逗得我真开心。
到了小学一年级，我告别了《幼儿画报》，又去寻找新的伙伴，妈妈给我买来了有精美插图的四大名著，要是有人问我国大名著是哪些，我会自豪的说，四大名著是《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》和《西游记》。这些书中有各种各样的人物，你瞧，有多情爱哭的林黛玉；有调皮机灵的齐天大圣；有足智多谋的诸葛亮，还有敢于同老虎搏斗的武松……我把他们当成我的朋友。我还听妈妈说，四大名著是中华民族智慧的结晶，也是中国文学史上的明珠，真是了不起呀！
中年级时，我又喜欢上了童话故事，认识了格林笔下的白雪公主、灰姑娘，安徒生笔下的丑小鸭等动人的故事。在读《卖火柴的小女孩》一文时，我想，卖火柴的小女孩是多么的不幸，读着、读着，我的泪水不由得流了下来……
而现在，我又爱阅读作文书，每当看到一些作文书，我就会爱不释手，有时还去图书馆借。每次我写完作业，我就会抽时间去读作文书，要是看到精彩的段落，我肯定会用笔写下来的。
虽然人生旅途是艰难的，但是读书却让我更加充实，而不是一个“金絮其外，败絮其中”的人。读书更让我懂得了如何做人处事，更是陶冶了我的心灵，使我看到了“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的进取精神美；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老爱幼的善良美；有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民的伟大抱负美；有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的视死如归的爱国主义之美；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的理想美……非凡的战舰能载着我们欣赏海洋的瑰丽，却不如一册书籍带给我们无边的天地；神奇的坐骑能帮我们开始人生的征途，却不能像一页诗扉带我们领略人生的真谛……
同学们，读书吧！在你们人生的起跑线上，让书成为你们生命中的一部分。如果那样，我有充分的理由相信，你们的灵魂将会变得充实而丰富，你们的眼睛将会变得明亮而深邃，你们的行动也将变得理智而富有创造性。
还有一篇
我的读书生活
如果你问我最喜欢什么？我会毫不犹豫地告诉你:我最喜欢书。
每当我读到一本好书时，就像驾着一叶轻舟在海上扬帆，乘风破浪。书上的一句句好句子像阳光一样洒满我的心灵。我的视野变得空前开阔……我不知道如果没有书，我的生活将会变得如何单调。
我总是如饥似渴的读书，爸妈也会及时地买我喜欢的书。小时候，我热衷于听妈妈读书，每次睡觉前都要听，甚至养成了习惯，不听故事还睡不着觉。我渐渐长大了，认识的汉字也有一千多个了，便试着自己读书。一开始只是读《格林童话》一类的书，这类书便开始成为我幻想的根本。从三年级开始，我便倾向于作文大全一类的书，作文书中小作者那优美的语句更吸引着我。
现在，我更热衷于读那一本本厚厚的名著。《白鲸》中亚哈船长与海上恶魔……白鲸殊死搏斗的故事，扣人心弦；法国著名作家凡尔纳《海底两万里》的引人入胜，令我惊讶；高尔基《童年》中的一个个故事，令我深思；《中华上下五千年》中讲述的中国历史，使我深深地佩服中国古代人民的智慧……
这些名著就像有莫大的魅力，使我一捧起来就再也舍不得放下。看书的时候，我总是会把自己想象成书中的主人公，和他一起欢笑、哭泣。风靡全球的《哈利·波特》也让我乐此不疲。记得妈妈一次给我买了四本《哈利·波特》让我暑假里完成作业后再看。我便开始了在《哈利·波特》的魔法世界中遨游，居然不觉得饿，直到妈妈晚上下班回来才发现我没有吃午饭。就这样仅用了五天把四本《哈利·波特》全部看完。看一遍还觉得不够，便又看了一遍。
书是我的良师益友。我的喜怒哀乐与它紧紧地连在一起，它一直伴随着我成长。书给我带来的益处是多方面的。它既提高了我的写作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。
一篇有关学习的访谈录 500字以上
访谈时间：2009年4月6日
访谈地点：操场草坪上
被访谈人：武港
被访谈者性格特点：
活泼，思维敏捷，喜欢阅读课外书，在课堂上经常举手发言，而且言语多有自己独到的观点，回答问题能答到点子上去。
访谈过程：
武港很活泼，被我喊过来的时候，乐颠颠地问：“老师，找我有什么事情？”
“没什么事情，就和你随便聊聊，行吗？”我面带微笑地回答了他。
“好，当然好，呵呵。”小家伙看起来挺高兴的样子。
访谈在轻松愉悦的开场白下揭开序幕。
师：“武港，你平时很喜欢读书？”
港：“嗯，特别喜欢。”
师：“都读些什么书呢？”
港：“故事书，童话书，散文，寓言这些书我都很喜欢。”
师：“很好，阅读面很广。觉得读书对你有什么帮助？”
港：“我觉得读书很快乐，能扩大我的知识面，而且平时读的文章中优美的词句，有时候会不知不觉地就记住了，写作文的时候有话可说。”
师：“说得非常好，而且在课堂上，你的发言也很精彩，语言组织得不错。你觉得这主要得益于什么？和你平时的阅读有关吗？”
港：（思索了一会）“老师，我觉得有关系 。真的，以前，不怎么喜欢读书，有时候你的tide 问题明明心里知道那个意思，但是却说不出来，现在好像脑子里的句子、词语多了些，所以回答起来比较容易了。”