发现自己有厌世情绪怎么办？
1.及时分析自己的心理 有些人因为对某些事情失败致极而暂时产生厌世的情绪，如果不及时加以制止的话，很可能就会使厌世情绪不断加深，从而走上不归路。一旦有厌世情绪，自己得先冷静下来，客观分析一下造成自己厌世最具影响力的因素，才能摆脱厌世情绪的纠缠。 2.想想自己拥有的东西 每一个人都是一个独立的个体，不管是穷是富，他都有机会拥有只属于自己的美好的东西。如果有厌世情绪，不妨多想一下你曾经拥有的美好的回忆，或者现在只属于你自己的东西，比如一双漂亮的眼睛、一个健康的身体、爱你的爸爸妈妈等等。当这些东西在你的脑海里再次回放的时候，你也许会觉得生命还是非常有意义的。 3.多多为他人考虑 厌世的人总是想着自己一走，可以一了百了。但其实这是最自私的想法，当你去到另一个世界，却把悲痛留给了你的亲人、朋友。如果已经结了婚，世上也就多了一对孤儿寡母，在未来的日子，他们或者得面对更多的困难，而你的撒手不管可能会给他们带来更多的痛苦。 4.对比一下他人的不幸 都说幸福是一样的，而痛苦则有千百种，每个人在品尝幸福果实时都要经历各种痛苦。在你感到厌世，在这个世上再无所留恋时，你可以把目光放到那些比你承受更多痛苦的人们，当你经过比较之后，也许你就会觉得你的痛苦根本就微不足道。 5.多读一些心灵书籍 “心灵鸡汤”类的书籍虽然并不一定真实，但是当你感到厌世的时候，将这些书籍拿来读一下，还是可以帮你重拾对生活的信心的。在品味文字时，还可以帮助你陶冶情操，何乐而不为呢？ 6.多交一些朋友 很多人产生厌世的情绪，是因为没有朋友，没有人可以去交流、倾吐。而远在家乡的亲人却无法时时陪伴在你身边，一旦在外面漂流久了，又无所依靠，就很容易产生消极厌世的情绪。所以，平时还是多去结交一些朋友吧，朋友，是心灵的窗户，有时也可以当成消极情绪的垃圾桶。 人为什么在有些时候会产生厌世情绪？ 人总是善于想象，想象人生一帆风顺，处处充满芬芳和鲜花。但实际生活还有它的另一面，孤独、苦闷，感到悲观和厌世，而人往往在这个时候，走向了极端，生命被扼杀。我们在心理咨询中，遇到了很多悲观、厌世的朋友，他们中有中学生，也有大学生；有男性，也有女性；有工人，也有农民，等等。人的悲观和厌世，是与我们这个欣欣向荣、蓬勃发展的社会极不协调的。它似一种毒瘤，吞蚀着人的灵魂，不利于社会主义精神文明建设，理所当然应引起社会的广泛重视。我们通过对心理咨询事例的归纳和分析认为，导致人悲观，厌世的因素有如下一些： ⑴缺乏崇高的理想，没有人生的奋斗目标。崇高的理想是一种精神支柱，它会使人克服很多困难、挫折，使人勇往直前。但是缺乏理想，没有奋斗目标，人好象就在黑暗中徘徊，它会影响人的心理和思想的健康发展。一位大学生在来信中这样写道：“很多大学生一进大学校门，中学那紧绷的弦好象一下子就松了，没有了压力，没有了负担，天之骄子，同学们很是悠哉闲哉。许多同学不上晚自习，在宿舍里搓麻将、打扑克，再不就是上录像厅、卡拉OK厅，好不清闲。还有一些同学在恋爱，校园里双双对对，随处可见。有的一对对干脆溜出校门，到歌舞厅翩翩起舞。由于没有用心和用功于学业，因此，考试作弊成风，考场上条子一个传一个，他们信仰的是的60分万岁……。”这只是在学生中存在的问题。在企业中，职工没有理想，没有奋斗目标的更是普遍。由于没有精神支柱，他们得过且过，过一天算一天。很多有就是因为长期生活在这种环境中，感到生活越来越没意思，厌世感逐日加深。 ⑵在单位不受重用，感到前途渺茫。很多年青职工，他们有文凭，有才华，精力也足，本想在单位里大显身手干一番，但由于种种原因，领导并不喜欢他们，不受重用。虽内心不服，但又无可奈何，因为现在好多企业领导都采用的是任命制，并不是竞争制。自己再有能耐，又能如何。坐在机关和办公室里，终日无所事事，用一张报纸、一杯茶来打发时光。日复一日、年复一年，岁月在悄然流逝，而自己在事业上依然还是没有什么建树，他们叹息，这辈子算晚了。很多中青年职工就是在这种环境下，产生了悲观情绪，但又无法摆脱。专业用不着，由于受环境限制，同社会也缺乏沟通。久而久之，他们感到前途渺茫，厌世感便产生了。 ⑶失业对人心灵的冲击。据我国有关部门统计，到1995年底，我国城镇失业问题的现状是：519万登记失业人员，900万下岗和停产企业工人，2000万企业富余人员，总数为3400万人，失业已成为一个严重的社会问题。失业、下岗，很多人感到心理不平衡，他们沮丧、悲观、失望。原来自己是企业的主人，但一转眼间，自己却成了一个社会多余之人。没有工资，要生活，要供子女读书，一系列问题压得失业和下岗职工喘不过气来。由于没有其它专长，加上社会目前就业程序不配套，因此想找份工作可谓难上加难。闲于家中，有些职工得不到爱人的理解和关怀，家庭矛盾聚增，夫妻感情日益危机。我们在心理咨询中，曾接待过一个商场的下岗女工，她说商场不景气，很多营业员被辞退了，她也是其中的一个。自己在这家商场工作快20年了，但一下子自己象垃圾一样，被人扫出了店门，说不要就不要了。自己以前交的几千元风险抵押金，商场也不退还。虽多次与场领导交涉，但仍无结果。回到家里，丈夫也瞧不起自己，整天吹胡子瞪眼，好象自己就是这个社会多余之人，谁也不需要自己了，她感到好难过、好悲伤，觉得活着真是没意思极了……。类似有这位下岗女工心绪的例子，还有许多。 ⑷受人生重大挫折和打击，心理难以承受。人生难免会有挫折和打击，例如，家庭不幸、身残、寄人篱下等，人人都会遇到。但由于存在个体差异，人的心理承受力有很大不同。有的人受到挫折、失败和打击，没有退缩，而是振作起来，继续前进，他们把这些因素作为前进的动力。但也有很多人，受到打击后，从此一蹶不振，悲观极了。一个小青年在给心理咨询组织的来信中这样写道：“我自从经历过一次沉重的打击后，人变得十分消极了。过去的斗志和自信心消失得无影无踪，甚至有时候觉得世上的一切都变得无意思，恨不得从此在地球上消失。心灵的空虚使我迷失了方向……。”我国社会现正处于转型期，快节奏的生活使人忙于奔波，很多人由于心理承受力弱，而承受不了各种压力和打击，他们有的陷入苦闷和悲观之中，也有的甚至走上自杀的道路，这应引起社会的高度重视。 ⑸过早地体验到性，并在性方面放纵。两性之间可以相互吸引，爱情具有神奇的力量，它可以激励人克服重重困难去完成未尽工作和任务。但两性关系若把握不好，它也可以使人产生性放纵，开始堕落。由于过多地体验到性，而又缺乏对性的正确认识，很容易导致人产生对人对社会的失望感，从而厌世。一位女青年在给心理医生的信中这样写道：“我对人生感到淡漠，见日记一则：我是谁？我是个爱幻想的人，象幻梦，寻觅梦境的女孩。黑色的眼神时常消失在迷雾中，我跟世上某些人一样，在随随便便地浪费自己的青春。跟你亲吻，我习以为常，因为我吻过很多，很多的人；和你拥抱，我视如白水，因为我拥抱过许多，许多的人。我说过那些钟情、动听的话，就象划火柴一样轻松随便……。”还有很多青年，由于没有正确的人生观和恋爱观，造成性放纵，他们对人生好象什么都看穿了，对什么也提不起兴趣，最后，有一部分人走上犯罪和自杀的道路。 ⑹随着我国的改革和开放以及人民的生活水平的提高，人们对婚姻生活的质量要求也越来越高。于是，各种婚姻问题便应运而生。由于婚姻的一方对婚姻感到不满意，他们为了摆脱因为不满意而带来了苦闷和压抑，必然寻找其它途径来得到满足。当自己在婚外寻找幸福时，必然会对婚姻的另一方造成伤害。一位中年妇女在给心理咨询组织的信件，诉说了自己的遭遇，“这半年来，我简直快发疯了，我真想去找她、骂她，把他们堵在那里。现在，他经常不回来 ，一问起他在干什么？为什么不回来住？他总说忙。可我知道，他在外面租了房子，他的心变了，心里有了别人。只要他一回家，就会有BP机的呼声追着他……。我虽是女人，但我也是人，谁没有正常的欲望。每当他弃我不归，每当我唤他而他报之以冰冷，我简直觉得太气愤了……。遭背弃的苦楚经常弄得我头痛、失眠、神经衰弱、内分泌紊乱……。”通过我们近几年搞的心理咨询来看，大部分都是由于婚姻问题前来咨询的。由于婚姻问题而感到悲观、厌世的占很大的比例，这不得不引起社会学家和心理学家们的重视。 ⑺受市场经济的冲击，人将面临许多问题，择业、失业，再就业以及复杂的人际关系等，这些问题若处理不好，会给人很大的心理压力，从而导致心理疾病。一旦患了心理疾病，其悲观、厌世情绪是非常明显的。一位中年妇女在给心理咨询组织的信中，这样写道：“我丈夫是一家国营的总经理，近两年来我发现他变了，变得不愿意与人交往，情绪低落，总说心情不舒畅，烦燥易怒，虽然能坚持上班，但总说自己能力不行了，无法担任现在职务，觉得很累，感到活着还不如死去。”另一位焦虑症患者，这样写道：“近五年来，我每当见到人多就感到紧张不安，听到汽车刹车声就特别恐惧，很难受，总是处于莫名的恐惧和紧张之中……。近半年来，自觉手脚不听使唤，行走困难，需拄拐杖，手无举杯之力，无法看报、写字等，有几次感到嗓子发堵，呼吸困难，心前发紧，有死的恐惧感……。”由于心理疾病造成人的悲观、厌世，这些例子，在我们这个越来越充满竞争的社会里会越来越普遍，理应引起社会的重视。 ⑻现在，在另一个群体中，人的悲观、厌世、孤独，已引起心理学专家们的广泛关注，那就是一些文学家和艺术家的精神忧郁。纵观近代世界文学和哲学史，很多文学家和哲学家们，在他们把精神粮食奉献给世人的时候，他们就象燃烧的蜡烛一样，慢慢地也耗尽了自己，或自杀，或进了精神病院。例如，莫泊桑、尼采、海明威、川端康成、顾城等。文人和哲人的厌世和自杀的原因值得后人去深思。但起码有这样几点，很有代表性，即对人性深刻的洞察和领悟后，所带来的失望感；创作达到顶峰后的失落感，新的目标和动力又在哪里呢？由于创作的需要，心灵始终处于一种封闭状态，忧虑、寂寞和孤独始终深深地缠绕着他们，迫使他们只有去不停地创作，才能摆脱心理危机（后面将详细论述此问题）。 综上所述，我们探讨人悲观、厌世的因素，其目的就是要让人珍惜生命，去愉快地生活。对那些悲观、厌世者，我们要给他们以帮助和辅导，让他们摆脱危机，充满信心地面对人生。当然，这也是社会主义精神文明建设的要求。
复旦大学鬼故事，复旦学生的禁忌话题
一、五教309教室（鬼自习室） 六大禁地之一，五教309教室，也称为：十五个人自习室。 五教很早以前被称作烈士楼，这是因为每年总有一两个想不开的学生在这里跳楼，那个时候六教还没有盖起来，五教就是复旦大学校区里面最高的建筑了……其实这所那些可怜人都是各院的大牛人，一个个GPA狂高，就是竞争压力太大了，又没法承受SIGH……扯远了。总之，到现在为止一共是十五个可怜人……本来只有十四个，这最后一个。 现在说说309教室吧，五教三楼一共有10个教室，南面四个是偶数的302到310，北面五个是奇数301到309。北面教室窗口和四教南面正对，要是坐在301到309教室里面，是可以看见对面教室的动静的，你们到时候去自习的时候就知道了。不过千万别在半夜里到309去。 五年前，就是一位学姐，期末了忘了交一篇思想课论文，那老师倒也通人情，叮嘱她第三天必须交，可那几天复习又紧张，只好出来熬夜。她当时就坐在309教室。 半夜了，好不容易写好论文，看表已经是2点钟，本来楼里还有几个其他人，想来也早回去睡觉了，空荡荡的一栋楼就她一个女孩子，她胆子倒也很大，索性把应急灯（哦，那个时候应急灯已经比较普及了，不需要要买一大堆电池备用）熄灭了，趴在桌上睡了一会儿。 3点半左右，她迷迷糊糊醒过来的时候，发现周围多了许多同上自习的xdjm，她也没想太多，翻开书接着看。可是过了一会儿她就发觉气氛不对劲了，那些人虽然都在看自己的书，可是他们有的用应急灯、有的用电筒，有的甚至在点蜡烛，而且——他们翻书写字的时候居然没有一点声音！ 那位学姐觉得很奇怪，偷偷瞥了一眼离她坐的最近的那个人，突然发现他的教科书上面的某些题外话还是黑体标记的，她蓦的想起来：那本教材是——**之前的版本！！！ 那师姐后来回忆说她当时差点傻了，尤其注意到那学生的装束也是灰蓝的中山装。她偷偷数了数人数，男女一共……十四个人！！ 她都不记得最后是怎么结束的，反正天亮的时候她才从昏迷中醒来。 那之后她情绪一直不好，说什么晚上也不一个人出门，可能受了刺激吧，期末挂掉三门，后来又和男朋友吹掉了，一气之下……对，最终的结果是——她就是那第十五个。 希望不要成为十六人自习室才好。
复旦历史系42岁女教授去世，人生事业和生命到底哪个更重要？
复旦历史系42岁女教授去世，这位女教授名叫司佳，其资历丰富，可以说用学富五车形容都不为过。
同时也给我们敲响了警钟，我们不知道这位女教授，在我们看不见的地方，到底付出了多少努力，到底承受了多大的压力，恐怕这个问题没有人能够回答。
还有很多像这位女教授一样的学者，在默默做着贡献，才有我们所谓的岁月静好，作为普通人的我们，平时唠唠嗑，虽然也会有工作上压力，还有可能被领导穿小鞋，但是这就是生活，生活有不好的一面，也有好的方面，或许我们该秉持“己所不欲勿施于人”
将时间拉回到：
2017年12月31日20时，复旦大学党委研究生工作部副部长、材料科学系教授、博士生导师江素华教授，因病医治无效，不幸辞世，年仅42岁。她就在2017年的最后时刻匆匆离开，甚至没能来得及看一眼新年的朝阳。
2016年9月24日，一位“青年千人计划”获得者、北师大学化学院教授何智因病离世，年仅35岁。
2016年8月28日，“青年千人计划”获得者、中国科学院生物物理所研究员赵永芳猝然病逝，年仅39岁。
一幕幕逝者的赞歌，都是一个个鲜活的生命，我们不禁要问， 人生事业和生命到底哪个更重要？
或许没有完美的答案。
想起村里的早晨，屋角围坐着一群老爷爷、老奶奶，于他们而言，生活没有太大的压力，他们可以悠闲的晒着太阳，唠着嗑，或许会操心子女的婚姻，或者会操心孙子孙女今年会不会回来看自己。
但是他们没有那种被生活压的喘不过气的感觉，他们也没有非要力争上游的残酷，正如多位学者、教授，拼尽了全部，拼尽了生命，只为了让人生更璀璨，可是事与愿违，他们在人生最灿烂的时候，凋谢。看不到前路也看不到归途。
还记得大姨 30 多岁，就做到了一家公司的高管，可惜却把身体熬坏了，之后再也没哟恢复过来，每次看见大姨，都感觉她气色不畅，脸色泛黄。她为了事业，耗费了人生最美好的时光。
但是，我们也要看到，正式因为有无数这样的人，在前赴后继，才让我们可以闲着唠唠嗑，去追求远方的诗和美好。
没有说事业和生命哪个更重要，但是我们每个人更应该让自己少受到伤害，因为你不是一个人，你背后可能有妻子（或者丈夫），还有儿女、还有殷殷期盼的父母。
复旦历史学系42岁女教授去世，人生事业和生命到底哪个更重要？
一则“复旦42岁女教授病逝”的新闻登上了微博热搜。根据新闻报道，复旦大学党委研究生工作部副部长、材料科学系教授、博士生导师江素华教授，因病医治无效，于2017年12月31日20时不幸辞世。这位刚刚年仅42岁的女教授，就这样在2017年的最后时刻匆匆离别了这个世界，遗憾地没能来得及看一眼新年的朝阳。事实上，近年来，我们已经不是第一次听到大学老师英年早逝的噩耗了：看到一个令人痛心的消息，复旦大学历史学系教授，博士生导师司佳逝世，年仅42岁，曾师从周振鹤。2006年获美国宾夕法尼亚大学哲学博士，获得无数的学业成就和学术论文。司佳的突然离世，让我想到了同样是复旦大学教师的于娟，2011年4月19日因乳腺癌晚期，治疗无效，与世长辞，年仅33岁。在生命的临界点，于娟写了一本《此生未完成》，在书里她这样写道：“在生死临界点的时候，你会发现，任何的加班（长期熬夜等于慢性自杀），给自己太多的压力，买房买车的需求，这些都是浮云。如果有时间，好好陪陪你的孩子，把买车的钱给父母亲买双鞋子，不要拼命去换什么大房子，和相爱的人在一起，蜗居也温暖。”校教师究竟压力有多大？在国内某名牌大学任职的青年教师赵芬表示，一学期她有好几个月处于生病的状态。白天要上课和处理各种杂事，晚上清静的时间，则要备课、读书、看材料和写论文，周末则会带个读书班，或参与国内外学术交流。长期缺乏休息，也没什么时间锻炼，“一直都担心自己会过劳死。”根据腾讯教育与麦可思2014年8月完成的教师生存状况研究报告，在受访的高校教师中，约有八成表示实际工作中承受的压力较大（包含“非常有压力”和“有压力”两个选项）。其中本科教师反映压力较大的比例为84%，高职高专教师为79%。分析表明，在过去两年中，“个人财务状况”是造成高校教师压力大的首要来源，47%的本科教师和52%的高职高专教师都表示有经济压力。受访的本科教师月收入在5000元及以下的比例为73%，高职高专教师月收入在5000元及以下的比例为88%。其中，月收入在3000元及以下的本科、高职高专教师的比例分别为32%和45%。除此之外，造成本科教师压力大的主要因素还包括“科研或论文发表要求”（46%）、“学校的制度和管理”（40%）。造成高职高专教师压力大的主要因素还包括“学校的制度和管理”（45%）和“工作量”（36%）。与高职高专院校教师相比，本科院校的科研要求和考核较为严格，来自科研或论文方面的要求对教师造成的压力较大。经济压力大，教学科研难以平衡，还要面对职称评定、奖金分配、项目审核、学术声望等各个方面可能会有的利益冲突，高校教师的压力可想而知。长期熬夜，常年在高压下超负荷地工作，这些都是导致他们免疫力差、容易患病的原因。和其他职业相比，教师被赋予了“阳光底下最光辉的职业”称号的大学教师更讲究“面子”，考虑的问题更多，压力和痛苦也就更难说出口。“社会地位越高、成就越大，越不会正视自己的问题。要么不承认，要么讳疾忌医，自己藏着、掖着、扛着。直到小问题变成大问题，采取极端措施后，大家才知道情况。”广东省精神卫生研究所所长贾福军说。另一方面，高校管理者或因尊重教师个人隐私，或因较少给予教师人文关怀，也不能及时地发现教师的健康问题。据广东省教育工会的一份调查表明，由于长期超负荷工作，体力过度透支，教学科研双重压力造成精神紧张，广东省高校教师只有约10％处于基本健康状态，约20％处于各种疾病状态，在剩下70％属亚健康状态的人群中，又约有三分之一到二分之一属重度亚健康，即处于疾病的边缘状态。谁来拯救心力交瘁的大学老师这些年来，很多本来应该是老年人才会有的心脑血管疾病越来越多地出现在年轻知识分子身上，比如高血压、冠心病等等，此外还有恶性肿瘤。而比疾病更可怕的是，年轻的老师往往认为自己年轻力壮，对身体状况很不注意，不仅很少运动，而且即使学校组织体检也有很多人不参加，结果等到发现有疾病时已经到了晚期，无法挽救了。据某医院高知、高干病区主任介绍，知识分子对健康的自我维护非常重要，起码要做到四点：一是合理调剂生活，吃饭、休息都要有规律；二是多做一些适合自身身体条件的运动，比如晨跑、健身等等；三是要定期进行身体检查；四是要警惕自己身体发出的信号，及时到医院检查。同时，高校应该重视的不只是学生的健康问题，还应有教职工的健康问题。面对这些纠结于理想和现实的老师，大学在不断思考如何为他们提供合适的土壤、水分、空气，以帮助他们发芽、成长，甚至长成参天大树。但长成参天大树之前，他们首先要不被这些来势汹汹的压力所击垮，而这或许更是大学管理者需要考虑的问题。
什么是大学教育
现代大学教育属于高等教育范畴之一，在中国的特定时期内还属于应试教育，大学教育的目的是培养适应社会发展的人才。现代社会大学教育培养目标是以社会为目的。虽然它为适应社会发展培养了大批专业化人才，在一定程度上促进了社会生产力发展；但在这同时，它也丧失了自己的个性，沦为社会的婢女。为此，大学教育必须以人的发展为目的，把教书和育人有机结合起来；在给学生传授知识和技能的同时，使他们的道德情操得到陶冶和修养，能够按照人的样子组织世界。这样，大学教育才能从目前唯社会是用的婢女地位中解放出来，才能引导社会文明发展。这样，大学毕业生将不是物的存在，而是人的真正存在；不是单面人，而是内涵丰富的人。他们到了社会上，不仅能够谋生创业，而且完全能够承担起改革社会的重担。扩展资料：教育模式：第一，中国本科教育是“被专业”的教育。在现有本科教育模式下，每一个受教育者都会带上极强的专业烙印，每一个本科生除了学校的标签之外，同时都贴上“专业标签”，并自然而然地分流到与之相应的各行各业。显然，在计划模式下，这一特征有其制度的优势，但在社会行业产业结构不断变换的今天，这一“被专业”的本科教育无疑需要深刻的变革。第二，中国本科教育是“被计划”的教育。在现有本科教育模式下，高校从招生计划到教学计划，从教学计划到就业计划，都带有很强的“计划”思维，高校在“计划”面前缺乏自主权，学生在“计划”面前缺乏选择权。一方面，带来了我国高校本科毕业生的毕业率和就业率“虚高”；另一方面，人才培养质量却难以提高，拔尖创新人才尤其匮乏。第三，中国本科教育是“被选择”的教育。在现有本科教育模式下，一方面，我国本科教育中引入了国外大学常见的学分制、选修制等制度安排；但另一方面，大学生在专业选择、课程选择、教师选择，甚至是学习进程中，又都是事先被预设的，学生缺乏选择的空间和机会。由此导致了高校人才培养同质化严重、个性化缺失。第四，中国本科教育是“被大众”的教育。经过近20年的大发展，中国高等教育已经进入高度大众化阶段，即将迈入普及化。尽管在数量上已经大众化，但由于人才培养的观念、模式、体制和质量标准缺少精英教育的基因，导致数量上的大众化缺乏精英教育的支撑。参考资料百度百科-本科教育
大学教育的概念是什么?
学文化以知识及其学科（专业） 为基础。1、从内部来说，要求大学以着眼未来和探究真理为己任，成为高度分权的有机体，以文化（学术） 机制作为自己运行的主导机制，以理性和学术价值作为自身追求的基本价值；2、从外部来说，要求大学以学术自由作为维持其活力的源泉，应当比社会上的其它部门享有更高的自治权力，而大学组织内部比较松散的结合正是其生存和发展的重要条件。扩展资料：作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门专业人才。大学生代表年轻有活力一族，是具有开拓性的建设与创造的主力军，是推动社会进步的栋梁之才。教育工作者在面对新的形势及社会新需求下改变传统教育模式，从思想品德、专业文化、世界观及人生观等多个方面着手，努力提高大学生的综合素质。提高大学生的综合素质是大学教育培养目标的重要内容，也是面向未来教育、教学改革的重要目标。进入21世纪，尤其是在我国加入世贸组织之后，各领域都需要大量能够担当重任的高级人才，以加快我国的经济发展和科技进步，加速与世界接轨的步伐。现代社会的发展对大学生的素质提出了更高的要求，要想适应社会的发展，就必须努力提高大学生的综合素质，只有这样才能更好地为祖国建设贡献力量。参考资料来源：百度百科-大学
复旦历史学系42岁女教授去世，人生事业和生命到底哪个更重要？
2020年10月11日，复旦大学历史学系教授司佳，因病抢救无效死亡，年仅42岁。她的英年早逝让无数人感到惋惜。司佳于2006年获得美国宾夕法尼亚大学博士学位，2007年起任复旦大学历史学系副教授，2016年晋升为教授，博士生导师。报道称司佳教授在学术上取得了许多具有创新性的研究成果，在学生指导方面倾注了大量的心血。很显然她是一个很负责的老师，她几乎把自己大部分时间都用在事业上。至于她是患了什么病，病情是否适合长期劳累有关，并没有正式的通报。不过，这还是引起了很多人的讨论，到底人生事业和生命哪一个更重要？毕竟近一些年，我们经常看到一些年轻人早逝的新闻，有的程序员是在半夜加班的时候，不知不觉的就死过去了。有的老板不堪重压跳楼了……。为了工作连命都搭上了，这到底值不值呢？事实上这个问题很难讨论哪一个重要，怎么做是对是错？因为人和人是不一样的。每一个人都是有不同的人生目标的，若是达不到这个目标，就要继续努力。对于这样的人来说，他们的工作才是重要的，活着工作才会显得更加的有意义一些。就好比乔布斯，把毕生的事业都放在对产品的研发和热爱上。就好比刘备，把毕竟的经历，都放在对疆土的拓展上，哪怕是付出生命代价，他们也是心甘情愿的。所以说不一定说把全部精力放在事业上就是不对的。这就是他们毕生的追求，若是让他们放弃这些追求，对于他们来说正真的不如死？当然了注重个人的身体和心理健康，这个是十分重要和有必要的。毕竟只有生命在，才能进行各种有意义的探讨。不过，话又说回来，对于很多中年人来说，每一个人都想要注重心理身心健康，但是，他们真的做不到。因为他们的身上都是背负着很大的压力的，是上有老下有小的，甚至还有很多的人，都是背负着房贷，车贷的，真的是一天都不敢休息呀。若是不努力工作，真的是连最基本的生活，都是难以保证的。所以，我们不得不去拼命赚钱，活着不就是为了赚钱不就是更好地活下去吗？所以说到底是工作重要，还是生命重要？在我看来只有有工作才有有质量的生命，若是没有工作了，生命也就没有多大的意义了。当然了也会有不同的观点，当一个寄生虫也是不错的。但是，你必须要有当寄生虫的资本。可以说大部分人是不具备这个能力的。所以说每一个人都在努力地想让自己过得更好一些，若是想要过得更好一些，只有通过努力工作来实现。所以说工作还是很重要的，甚至有的时候是超过了生命的重要，这是作为一个中年人的我的体会。你觉工作重要，还是生命重要呢？
产妇因为疼痛跳楼是谁逼的？
一大早看到了《孕妇想剖腹产被家属拒后跳楼》的文章，引发了大家的热议，有两个问题是大家讨论的焦点：1、为什么家属拒绝就不给剖腹产？是家属害死了孕妇。2、为什么不给无痛分娩？是疼痛使产妇跳楼的。家属是否真的一直拒绝剖宫产？答案是未必。医院方说：孕妇想剖腹产被家属多次拒绝后跳楼家属方说：医院在撒谎医院的签字单上有家属签字：“情况已知，要求经阴道分娩，谅解意外。情况已知，要求静滴缩宫素催产，谅解意外”。这能作为产妇家属坚决要求阴道分娩，拒绝剖宫产的证据吗？不可以。也许大家会把重点放在“要求”两个字上，其实只要是患者或者家属做出了决定，就可以算是你要求的，哪怕是医生建议你的。“了解某手术风险，要求手术”这类签字在医院其实是非常常见的。如果是院方几次建议剖宫产，而患者家属拒绝的话，谈话签字书不应该是这样写的，一般都会写“产妇现在出现了状况，医生建议即刻行剖宫产术，但患者家属坚决拒绝，告知可能会出现某某风险等”，随后是患者家属签字：完全了解产妇目前情况，坚决拒绝剖宫产，一切后果自负。另外，院方的声明里提到的是因为头部偏大，双顶径99mm而建议剖宫产，且不说这个剖宫产理由完全站不住脚，只说为什么没有关于这部分的谈话记录就值得怀疑了。现在医院和家属各执一词，期待双方拿出更多真实有效的证据吧。再谈谈家属是否有权替产妇本人做主，医生到底该听产妇本人的，还是家属的意见？一般产妇入院的时候都会填写一份委托书，写明是委托某人（比如老公）来做谈话签字者，还是不委托任何人，自己做主。这张单子是有法律效应的，如果产妇签了不要委托人，那完全是可以自己做主的。当然，因为现在国内医疗大环境非常差，法律体制也不健全，医生也会担心即使孕妇写了不要委托人，但后面家属来砸场子的情况。产妇跳楼的原因真的仅仅只是因为疼痛吗？答案是NO。产痛众所周知，的确是非常痛，甚至达到了人类所能忍受的最高级别10级。然而对于一个身心非常健康的准妈妈，怀胎十月，即将分娩，即使真的觉得痛得死去活来，痛不欲生，但面对即将迎来的新生命，真正能做出自杀这个行为的我真是无法想象。选择死，尤其是惨烈的跳楼这种方式，得需要多大的勇气啊，何况是带着宝宝一起跳楼。我们无法知道这位产妇在孕期的时候她的情绪状态如何，也许家人觉得她很健康，也许她心里有很多的苦无法和别人诉说。就像产后自杀的妈妈，最开始时我们可能以为她是不堪产后的劳累，或是跟家人有了矛盾而自杀的，但后面才慢慢发现了有产后抑郁这种心理疾病。
产妇跳楼事件引发争议做手术必须要家属签字吗？
产妇做剖宫手术，必须要家属签字？一其实，我国法律早有规定，产妇能否手术的决定权掌握在自己手中。《医疗机构管理条例》第三十三条规定：医疗机构施行手术、特殊检查或者特殊治疗时，必须征得患者同意，并应当取得其家属或者关系人同意并签字；无法取得患者意见时，应当取得家属或者关系人同意并签字；无法取得患者意见又无家属或者关系人在场，或者遇到其他特殊情况时，经治医师应当提出医疗处置方案，在取得医疗机构负责人或者被授权负责人员的批准后实施。中国政法大学教授何兵表示，《侵权责任法》第五十五条规定：医务人员在诊疗活动中应当向患者说明病情和医疗措施。需要实施手术、特殊检查、特殊治疗的，医务人员应当及时向患者说明医疗风险、替代医疗方案等情况，并取得其书面同意，不宜向患者说明的，应当向患者的近亲属说明，并取得其书面同意。据此，产妇是否手术，决定权在产妇，不在家属。医生有建议权，本人有决定权。在本案中，医生已建议手术，本人也强烈要求手术。如果这时医生因家属不签字，拒绝手术，就的确有过错。二但上述医院发表的声明显示，产妇本人曾与医院签订了《授权书》，授权其丈夫全权负责签署一切相关文书。对于《授权书》，有业内人士解释称，产妇可以决定自己是否剖宫产，但其在生产过程中很快会进入麻醉状态，意识可能出现不清醒。手术过程中若出现任何情况，就需要和家属沟通。所以，医院会要求孕妇签订委托书，是为了保证孕妇在不清醒时，可以由家属等来做决定。业内人士解释称，“如果家属不同意，而医院又遵照孕妇意愿做了手术，一旦出事，医院责任就太大了。”三对于产妇从待产室的窗户坠楼，有律师认为，医院有保障患者安全的义务，医护人员应该密切关注病人情况，因而在这方面医院应担负一定责任。榆林产妇的悲剧提醒了我们每一个人：生育不仅仅是欢笑和新生，它也还代表着苦痛、危险，也代表着信任与托付。
小学的家庭教育理念有哪些呢?
1、学会向孩子学习当今社会是高速发展的社会，每天会有大量的信息涌入，导致孩子快速的成长，这种成长速度甚至超乎想象。而与之形成鲜明对比的是家长的止步不前。所以说家长要懂得理解孩子，懂得向孩子学习，这个理念在当今社会是非常重要的。2、孩子不是你的私有财产把孩子当成自己的私有财产，是很多家长的共同特点。他们认为孩子是自己生的，自己养的，所以只要孩子犯错就可以动手打骂。这种打骂孩子的现象在很多家庭都存在，而且有的家庭情况还非常严重。所以孩子是私有财产的这种观念一定要转变，不符合时代潮流的东西就要拚弃。只有父母转变了这个观念，打骂孩子的现象才会从根源上消除。3、教育孩子首先不输在家庭教育上作为父母，不管你的学问有多高，不管你在职场有多风光，补上家庭教育素养这一课都是非常必要的。孩子的教育要从家庭教育入手，学好家庭教育知识，陪伴孩子共同成长。家庭教育理念有很多，学会向孩子学习、孩子不是你的私有财产、教育孩子首先不输在家庭教育上只是众多理念的一部分，要想把孩子教育好，应该更多的注意自身的家庭教育素养，只有认真学习家庭教育知识，懂得最基本的家庭教育技巧，才能帮助孩子更好地成长。培养孩子的习惯采取“小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成好习惯，这时我对儿子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效果可能就差多了。小学阶段，它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。