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高地红石榴

时间:2024-04-22 18:14:13 编辑:莆仙君

四年级好词好句大全

四年级好词好句如下:1、无边无际的平原平坦、广阔,像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘,苍茫浩渺,气魄摄人。一片连绵不断的平原,在天空下伸展,没有山丘,像风平浪静的日子里的海一样平静。那霏霏的雨丝,宛如一片朦胧的烟雾,遮掩了绵延千里的淮河平原。高原的气候,真叫人无从捉摸。忽而喜,忽而怒;忽而风满天,忽而平静得纹丝不动。高原上的春天短得像兔子的尾巴,一闪便不见了。2、绿草如茵的草原上还有一条细细的河,袒露在阳光下,远远看去,像一条发光的银项链。雨后的草原,野花竞放,像一块刚浸过水的花头巾,连露珠儿也都是五颜六色的了!一片辽阔的大草原,大得无边无际,微风扶着泥土散发出的芳香,把一大片一大片庄稼吹得如涟波荡漾。3、夜幕笼罩着草原,一盘圆月从鱼鳞般的云隙中闪出,草原上弥漫起朦胧的月光,像是升腾起来的一片淡淡的银雾。草原多么像海啊!只是比海寂静;草原多么像一幅没有框子的画,广漠得望不到边际。4、远远地眺望,草地上有团团白云在蠕动,原来这是牧场的羊群,一只只白生生的,肥壮可爱,使草原更加生机勃勃。好段夏日的草原,早晨空气格外清新,我缠着父亲在草原上漫步。幽幽的草香迎面拂来,红艳艳的朝阳正从地平线上冉冉升起,为辽阔的草原镀上一层金色。草叶上的露珠,像镶在翡翠上的珍珠,闪着五颜六色的光华。5、我看到草丛中夹着许多粉红色、白色、黄色或是蓝色的不知名的花,把草原装扮得十分美丽。还有那活泼的小鸟儿唧唧喳喳地在草丛中跳跃。啊,这草甸子真是太大了,一望无垠,像一张绿色的大地毯一直铺向天边。

四年级上册好词好句摘抄有哪些?

四年级上册好词:神采奕奕、神态自若、修长挺拔、矮小精悍、勇往直前、坚定不移、居安思危、死而后已、刨根问底、废寝忘食 、垂头丧气、气急败坏、愁眉苦脸、没精打采、若无其事、料事如神。四年级上册好句:1、七月,透蓝的天空,悬着火球般的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。2、油菜,像风烛残年的老人,被岁月压弯了腰。3、夏天是一个浪漫的诗人,它一面吹着软绵绵的南风,一面谱出新曲,让人沉醉其中,幻想更多的新境界。4、夏天是晕染开的,千丝万缕的蓝。5、秋风轻轻一吹,吹到了田野里,吹熟了的稻谷笑弯了腰,远远望上去一片黄澄澄的,好一幅丰收的美景图。6、大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上。

人物脸部描写作文

1. 描写人物面部的作文600字 京京虽然人很小,可很讨人喜爱。胖墩墩的小身材,走起路来一摇一摆的,活像一只笨重的小企鹅。红扑扑的小脸蛋上,有一双弯月眉,活脱脱的美人坯子。两只藏在长睫毛下面的水灵灵的大眼睛,经常眨吧眨吧的,闪射着一股愉快的光辉。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴,很甜,让大人自愿为她服务。 肖像描写 指把人的容貌(脸型、五官)、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分,用生动具体的语言描述出来。 肖像描写,不要求写全貌,它重在表现人物的性格,突出文章的中心思想。其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌,而且是为了以“形”传“神”,即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。它往往着重于人物的面部、身材、服饰,以表现人物的身份、风度、神韵和表情。 例文 的确,玛格丽特可真是个绝色女子。 她身材颀长苗条稍许过了点分,可她有一种非凡的才能,只要在穿着上稍稍花些功夫,就把这种造化的疏忽给掩饰过去了。她披着长可及地的开司米大披肩,两边露出绸子长裙的宽阔的镶边,她那紧贴在胸前藏手用的厚厚的暖手笼四周的褶裥都做得十分精巧,因此无论用什么挑剔的眼光来看,线条都是无可指摘的。 她的头样很美,是一件绝妙的珍品,它长得小巧玲珑,就像缪塞所说的那样,好像是经她母亲精心摩挲才成为这个模样的。 在一张流露着难以描绘其风韵的鹅蛋脸上,嵌着两只乌黑的大眼睛,上面两道弯弯细长的眉毛,纯净得犹如人工画就的一般,眼睛上盖着浓密的睫毛,当眼帘低垂时,给玫瑰色的脸颊投去一抹淡淡的阴影;俏皮的小鼻子细巧而挺秀,鼻翼微鼓,像是对情欲生活的强烈渴望;一张端正的小嘴轮廓分明,柔唇微启,露出一口洁白如奶的牙齿;皮肤颜色就像未经人手触摸过的蜜桃上的绒衣:这些就是这张美丽的脸蛋给你的大致印象。 黑玉色的头发,不知是天然的还是梳理成的,像波浪一样地卷曲着,在额前分梳成两大绺,一直拖到脑后,露出两个耳垂,耳垂上闪烁着两颗各值四五千法郎的钻石耳环。 2. 只描写人物面部器官的作文100字 我们每个人都随时随地带着五官,永不离身.一个脑袋上的五官,都有不同的姿态,各具不同的性格. 鼻子在脸上的位置确实是得天独厚的,他居于整块脸的中央,有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全,就像皇帝一样,享受着无忧无虑的生活.但是,鼻子作为五官中的一个重要器官,也要冒着生命危险.厕所、下水道中弥漫着的臭气,他不得不长时间忍受,杀菌药水、工厂排出的废气飘散出的令人窒息的气味也只有他独自消受.食物是否变质了需要他来鉴定.天灾人祸常常会殃及到他,就说最常见的感冒吧!感冒几乎无一例外地会出现鼻塞流、鼻涕等症状,遭殃的无非就是鼻子罢了. 嘴巴居于鼻子之下.嘴巴的功劳是不言而喻的,他可以让你品尝天下的美食,也可以让你用语言表达自己的情感.但是我认为,嘴巴天生就不是一个享福的命,虽然美食总是由他最先品尝,话语总是由他来表达,但是,从“病从口入,祸从口出”这八个字里,却能体会出嘴巴的无奈.嘴巴还得承受很多的无妄之灾,比如,身体的任何一个部位不适,都要由他来品尝那苦涩的药丸. 虽然鼻子位置显赫,嘴巴尝尽美味,但是上帝创造人时却并没有将人们心目中最重要的作用赋予他们,就像鱼与熊掌怎么可能兼得呢? 在人的面孔中最重要的还属眼睛,正如他人所说,眼睛是心灵的窗户.我们能通过他看到外面的美好世界,别人是可以通过他感悟我们的心灵.我想象不出他的消失会为我们带来怎样的灾难. 眼观六路,耳听八方,可见耳朵的重要性是仅次于眼睛的,甜美优雅的乐曲声通过耳朵窜入我们的生活,让人在茶余饭后得到心灵的慰藉.耳朵也是五官中唯一被爱美的女士选中佩戴饰品的场所,但是美是要付出代价的,在耳朵上穿上孔,挂上耳环,确实能让五官显得更加美丽,但是穿孔时的疼痛却会让耳朵非常疼痛. 而眉毛老弟是五官中最小最不起眼的,他的地位在五官中也是最低微的.他的作用充其量也不过是画画眉,让五官显得更美,仅此而已. 脸上的五官,我只觉得作用和地位有所差异,他们并无美丑贵贱之分.他们居于人的头上,享受着至尊之位,控制着四肢的正常工作,他们各有所长,各有所短 3. 人物面部描写片段 脸色黝黑 脸色苍白 脸色惨白 脸色铁青 脸色如蜡 脸孔白净 脸似猴腚 脸带稚气 面若鹅卵 面如土色 面红耳赤 面不改色 面容俊俏 面容刚毅 面目可憎 面白如玉 哭丧着脸 羞红了脸 脸如玫瑰 脸色红润 脸色白皙 面如晚霞 面如关公 面如黄土 面无血色 满脸皱纹 满脸雀斑 满脸笑容 满面春风 布满皱纹 粉红含春 笑脸相迎 青面獠牙 两颊绯红 颧骨高耸 涂脂抹粉 面面相觑 广额方颐 气色红润 容光焕发 白白净净 白里透红神采飞扬 神采奕奕 喜笑颜开 和颜悦色 喜形于色 面黄肌瘦 愁云满面心形小脸 刀条子脸 丰满红润 饱经风霜瘦小脸 鹅蛋脸 大花脸 红扑扑 胖乎乎 粉嘟嘟 黑黝黝 长形脸 四方脸椭圆脸 鸭蛋脸 枣红脸 粉红脸 赤红脸 瓜子脸 冬瓜脸 刀条脸 娃娃脸害羞脸 绷着脸 铁青脸 小脸庞 大脸庞*他那细长的麻脸上,五官挪位,竖眉瞪眼的,满是凶神恶煞的表情。 *他的眼睛里闪射着凶光,脸上浮出恶毒的狞笑;额头上的那一绺黑黑的头发,像毒蛇的长舌;嘴里喷出粗俗不堪的脏话。*脸色十分呆板,像一面绷紧的鼓皮。 *脸色白皙、清瘦,露出愁苦惆怅的神色。*刚才还是晴空一样的脸,忽然乌云密布,笑容顿消。 *她那张白皙的脸上,愁眉双锁,仿佛乌云密布,一对眼睛如冰球,射出冷冷的光;嘴唇翕动着却说不出一句话来。*她那张活泼的笑脸,像春天里娇艳的鲜花在开放。 *他那刀削斧砍似的脸上涂满了憔悴的疲倦和深深的忧伤。*他那红嘟嘟的脸蛋闪着光亮,像九月里熟透了的苹果一样。 *他的手激烈地抖动起来,浮肿的脸像一张黄纸,没有一点血色。*霞光映射着她的脸蛋,透出粉盈盈的红色,像涂上了一层胭脂。 *他的脸阴沉得十分难看,仿佛被寒霜打了的茄叶一样,又黑又紫。*她的大眼睛也一下子变的明亮了,脸色就像春天的晴空那么明朗。 *那位烧伤的 *** 头上缠着绷带,脸色白得像一张纸,颧骨高高地突起,眼睛没有光彩。*只见他的三角脸在月光下呈惨灰色,两个颧骨尖尖地突了出来,两眼愣愣地往上翻着,非常的可怕。 *妈妈的脸色蜡黄,眼睛深深地陷进了眼眶里,眼珠黄黄的,无一丝一毫光彩,嘴唇看不到一点血色。*她那红润的瓜子脸,经那夕阳红光映照,更显得特别的鲜艳,简直就像一朵迎着三月朝阳带着露珠盛开的桃花。 *我和纯纯相处一共四年,她给我的印象是很难忘的。一张圆脸庞,一双明亮的大眼睛,总爱一眨一眨的闪耀着欢乐温和的光,那小巧玲珑的鼻子,微微向上翘着,一张不大不小的嘴,长在圆圆的小脸上,说起话来有条有理,使人心悦诚服。 *她长的很纤弱。脸是鹅蛋形的,加上一双明净的眼睛,眼睛上面是弓形的,像是画上去的眉毛。 一个小巧笔直的鼻子,一个圆圆的像生气似的嘟着小嘴。她的气色不太好,总是有些苍白。 *站在穿衣镜前,我看见了镜子里面的我:个子不高,齐耳短发乌黑发亮。圆圆的小脸蛋,红苹果似的,正甜甜的微笑着,略张的嘴内露出几颗不整齐的小白牙。 *爷爷老了,波浪爬上了他的额头,渐渐又爬满了他的脸。望着这张脸,我想起了千年古树。 *这个孩子面皮微黑,满脸雀斑,好象皮肤里掺着火药末似的。*这个人长得太丑了,黄黄的圆脸上满是雀斑,像烘焦了的黑芝麻大饼。 *他满脸布着雀斑,像被顽皮的伙伴撒上了一把黄沙似的。*这个圆头圆脑的家伙,吊眼皮,朝天鼻,眉毛稀稀拉拉,一副滑稽相。 *这张脸难看极了:脸庞像冬瓜,金鱼眼,扁鼻子,嘴巴几乎吊在耳朵边。*他额头尖削,两颊的肥肉倒挂着,成了上小下大的两截脸,看上去像是个压扁了的葫芦。 *那个人的长相真特别:两只眼睛成“八”字形,仿佛有人用手指在他腮帮上往下按了一下似的;嘴角里流着唾液,把皮肤泡得发白。*他脸色焦黄,两腮微陷,尖尖的下巴向前探着,狡黠的小眼睛里装着两只滴溜溜转的眼珠子。 *他的身子胖得滚滚圆,长了一张狐狸脸:鼻子尖而窄,深棕色的眼睛里闪着阴险而又狡猾的光。*他那浮肿面皮,像个吹足气的猪尿泡,膨胀得发亮。 *虎妞刚起来,头发散乱,眼皮浮肿,风一吹,黑脸上起了一层鸡皮疙瘩,活像拔去毛的公鸡。*老头儿满头花白,黄褐色的脸皮像浸胖了似的;眼睛成了一条线,几乎要花很大的力气才能睁开。 *张奶奶那又黑又瘦的脸皱得像核桃皮似的。*瞧这一脸愁苦的皱纹,多像一条条干涸的沟渠!*赵老师的额头上爬满了细密的皱纹,那是智慧的年轮。 *老人的笑容就像池塘里落进了一块砖石一样,涟漪四散,皱纹满脸。*舅父的脸色晒的如赤铜一般,上面刻着深沟似的皱纹,这是岁月留下的印记。 *张大爷的面庞滚圆肥大,一脸苍斑皱纹,重重叠叠,像只晒得干硬的柚子壳。*妈妈的脸上的皱纹,一道道又粗又深,仿佛用刀在那黧黑而粗糙的石块上刻出来似的。 *一张黑黄的脸皮,当中镶着白多黑少的两个琉璃球。*一张灰黄脸,皱巴巴的,像大叶柞树皮,七横八叉,满是沟坎。 *妈妈的两眼像枯井,眉头紧蹙,那清癯的脸痛苦地皱成一团。*他像一堆枯柴般地蜷曲在病榻上,脸上布满皱纹,两只凹陷的眼眶里盈满了浑浊的泪水,干裂的嘴唇微微翕动,有气无力的吐出“嗯嗯”的 *** 声。 *他一张脸憔悴的只见一个尖尖的下巴,锁着一双黯淡无光的大眼睛。*她的脸颊,明显地陷下去了;由于睡眠过少,眼睛周围已呈青褐。 4. 描写人物脸部外貌的作文长一点 我的奶奶今年已经五十八岁了,她中等个子,总喜欢穿一件棕色的外套,腰上常系着一条绿色的围裙。那布满皱纹的眼睛。她只要一笑就合不拢嘴,这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。我的奶奶可爱唠叨了,一唠叨起来就没完没了,奶奶这种唠叨伴随着成长,不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。 奶奶虽然爱唠叨,但我从来就不讨厌她。有一次,奶奶出去买东西,稍稍回来晚了一点,回到家后,爷爷说了奶奶几句,奶奶又不厌其烦地开始“念经”了,,“今天去买东西,那可叫个累呀!路上又塞车,好不容易才买到那么多东西,你也不去帮忙,专叫我这个老太婆去拿那么多东西,可把我累坏了。现在人老了,动作不利索了,什么事都干不好了,今天回来晚了,本来想回来吃个热乎饭,可你什么也不干,我还得自己做,全家什么事都让 *** ,不知哪一天也会累个毛病来就好喽! 这时,妹妹背着书包,一蹦一跳地放学回来了。写了一会儿作业便嚷着要看电视,爷爷不允许,奶奶便出来帮腔:“小孩子,要以学习为重!”你才上三年级,以后要上初中,要上高中,还要上大学,路还长着呢!如果不好好学习,没有知识,长大了考不上大学怎么办。现在考大学的人从来不看电视,怪不得人家学习那么好。写完作业看书,复习复习功课,做做练习题,把学习搞好,再去研究电视,听见没有。妹妹早把耳朵堵的紧紧的,见奶奶没有了,才把塞进去的棉花拿出来,说:“真唠叨!”这句话被奶奶听见了,又开始唠叨了,如果你不听奶奶的话,就不是好孩子,大人的话有一定的道理,你应该听大人的话,妹妹听了,只好不情愿地又把头埋进书堆里,接着学习。 自古以来,忠言逆耳。虽然奶奶有点爱唠叨,但那唠叨倾注着她对我们的感情。我希望奶奶的“唠叨”,永远陪伴我度过一生一世! 5. 描写人物五官的作文100字 五官昨天晚上,我做了个梦,梦见我的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴吵起架来,耳朵说:“我是你们的老zhidao大,我能让主人听见各种声音。” 眼睛说:“不对,我是你们的大王,我能让主人看见许多东西。”鼻子说:“不对,不对,我才是你们的大王,我能让主人闻见香味、臭味。” 嘴巴说:“你们的老大是我,因为我能让主人说话。”说着说着头发说:“你们都有用,不用闹了,你们合起来为主人服务才有用。” 五官作文100字二:五官作用大小朋友,你们好!我叫五官,我包括眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、舌头。怎么样认识我了吗?我们的作用可大了!眼睛能看多姿多彩的世界;耳朵能听到各种各样的声音;鼻子能闻到很多种气味,还能内呼吸;嘴巴说话,还能吃东西;舌头能分辨出酸、甜、苦、辣。 让我们感受一下五官的作用吧!首先,老师让我们读作文,我感到我的作文越来越好了,这都是眼睛和耳朵的功劳。接着容,我们闭上眼睛,听老师和同学唱歌,我听着听着都陶醉了,这都是耳朵的功劳。 最后,老师让我们闻别人的豆浆,我们闻到了浓浓的香味,这都是鼻子的功劳。今后,我更要爱护五官,不能伤害它们,发挥它们的作用。 6. 写人脸的作文200子的 妈妈的脸就像一张晴雨表,有时阳光灿烂,有时乌云密布。 妈妈一看见我考试考了一百分,就会露出一脸灿烂的微笑。两道细眉舒展开来,弯弯的像两只月牙儿。 炯炯有神的眼睛乐得眯成一条缝。嘴咧了开来,露出了又洁白又整齐的牙齿。 红彤彤的脸上出现了一对甜甜的小酒窝,就连难看的皱纹也解放了,显得更年轻,更漂亮了呢!可是,妈妈一看见我粗心大意的时候,脸上就会乌云密布。眉头紧锁,像个八字,真凶啊!眼睛不再眯紧了,而是瞪得大大的。 满脸的乌云黑沉沉压过来,她不比狮子狠也比老虎凶,声音像打雷。皱纹越来越多,甜甜的酒窝不在了。 其实我知道妈妈的脸上深藏着无限的爱。妈妈我爱你。 7. 关于脸部描写的片段 ◆倩倩不到两岁,胖墩墩的。 红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼睛。小辫朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。 尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。 ◆这小孩有四五岁,胖乎乎的,仰着头,一双机灵的大眼睛忽闪忽闪地看着我,两只小手腕上戴着镯响铃,小肚子上系一条围兜。 他还没开口,在旁边的奶奶摘下眼镜告诉我:“这是你的表弟光键。” ◆我是一个12岁的女孩,上六年级,在班里头个子不高也不矮。 我的头发短得让人难以看出我是一个女孩。我好像天生不会走路似的,整天跳跳蹦蹦的,因此同学们给我取了一个“假小子”的绰号,但是我真正的名字却是十分好听的——辛硕。 ◆我表哥今年14岁,可长得却像十八九的小伙子。说话的声音粗极了,满头长着像刷子一样又黑又硬的头。 浓眉下长着一双黑白分明的大眼睛!嘴巴上隐隐约约地长着一圈小胡子。脸虽然白,但有很多小疙瘩。 我有时就对表哥开玩笑:“瞧你脸上的疙瘩多像‘天文图’。 ” ◆嘿!卖布的售货员姐姐长得好漂亮!双眼皮,大眼睛,脸蛋又白又嫩,上面还有两个小酒窝,卷曲的头发披在肩上,穿着尼龙绸的紧身衣。 我一下子被她的美貌吸引了,目不转睛地看着她,心想:多帅!我要像她该多好! ◆我满怀欣赏地端详着这位看上去才二十几岁的叔叔,他长着两道浓黑的剑眉,一副和善的面容,穿着一件朴素的、像他那心一样纯洁的蓝色劳动布衣服。 ◆肖阿姨从房间里走出来,她是一位长得很富态的中年妇女,圆圆的脸庞上嵌着一双会说话的眼睛,而且还有两片薄薄的嘴唇。 ◆爸爸快40岁了,长方脸,高鼻梁,两鬓稍稍有些斑白。前几年爸爸一直做木匠活,后来到乡镇企业当了一名工人。 在单位里他工作积极肯吃苦,得到过许多奖状;在家里体贴照顾经常生病的妈妈,关心我和妹妹的成长。 ◆奶奶的眼睛边共有12条很深的鱼尾纹,我上了六年级才数出来。 而今奶奶越发老了,背驼得越来越厉害,并且常常咳嗽和气喘。我真担心,生怕有一天回家见不着奶奶。 ◆一个年过七旬的老爷爷正在舞剑。他须发皆白,秃头顶,眼角和嘴的两边均匀地伸展出几条深深的皱纹,但却满面红光。 他背不驼,眼不花,看上去真有一副武当剑手的架式。 ◆我和纯纯相处一共四年,她给我的印象是很难忘的:一张圆脸庞,一双明亮的大眼睛总爱一眨一眨地闪耀着欢乐温和的光;那小巧玲珑的鼻子,微微向上翘着;一张不大不小的嘴,长在圆圆的小脸上,说起话来有条有理,使人心悦诚服。 纯纯惟一不好看的是牙齿,除了不整齐,还有几颗坏牙,所以她笑的时候总爱抿着嘴,大概是怕人看见吧! ◆我们班有一个男生,你如果随便看他一眼,觉得没什么,可你如果仔细观察他一会儿,就会发现他很像电视剧《武林外传》中的燕小六儿啊!多像啊!圆鼓鼓的、小小的眼睛,笑起来像一条线。鼻梁不高也不底,还有那弯弯的眉毛,简直就是燕小六儿的化身。 如果他的嗓音再嘹亮一点就更像嘞。 ◆王子涵:我写的人是我的弟弟一霖,他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神。 他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子。 ◆俞在宣:我的妹妹长得很可爱,她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日,我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。 我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛,脸鼓鼓的,嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵,一双小手紧握着拳头,不时地摆动着。 你瞧!那肉嘟嘟像小馒头似的小脚,可爱极了!我爱我的妹妹。 ◆胤合:在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了,你瞧!他的个子不高,但长得很敦实,他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。 他喜欢穿外套不扣扣子,听他说:“那样会更显得威风。” 耿豪的头长得圆圆的,红扑扑的脸蛋是圆圆的,巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。 我最喜欢他笑,他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话,他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了,这时那弯弯的月牙又出现了。 ◆刘从昊:我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个儿,微黄的头发自然卷曲,白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛,高高的鼻梁下,一双鼻孔显得特别大。 小时侯,我常常望着他的鼻孔问:“爸爸,您的鼻孔为什么这么大?”他总是笑着回答;“选马就要选鼻孔大的马,因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军,不信你问妈妈。” 这时,我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来。 ◆王诗茜:爸爸长得瘦瘦的,中等个,长着一双不大不小的眼睛,留着小平头,高挺的鼻子显得更有精神。 棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了,经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事,想出许多方法来锻炼我。 ◆胤吉:在我们班里有这样的一个小男孩,他个子不高,身体就像一棵小树,四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋,真让人担心弱小的身体能撑的住吗?他的脸白白的,最引人注目的要属他那双水汪。 8. 关于写人与人脸的形像的作文 冬天晚上,夜深人静,街灯昏暗,月亮早已挂上天空,但却显得十分寂寞,让我对生活有了很多感悟。 生活中,我曾见过无数张脸:慈祥的脸,让我感到生活的温馨;陌生的脸,让我看到生活得多彩;灿烂的脸,让我悟出生命的美丽……然而,最让我难忘的却是那张疲惫的脸,它让我明白了生活的艰辛。 我们的学校不知什么时候来了一位专门清理垃圾的老人,她大约六十岁,穿着一身破烂,推着一辆破旧的三轮车,走起路来摇摇晃晃的,让人看了心里很不是滋味。对于他的到来,我们很多学生都是熟视无睹,从不正眼去看她一眼。 一个寒风凛冽的早晨,我和同桌去倒垃圾。时值深冬,我俩冻得直哆嗦,手缩到袖筒里,顶着寒风。我俩终于走到了倒垃圾的地方,我和同桌停下来,只见这个老人赶快过来倒我们的垃圾。我说:“我们自己倒吧!”老人说:“还是我来吧。”我趁此机会,打量了一下这位老人,啊!多么吓人的一张脸呀!黑黄的面庞上有很深的皱纹,眼角极度下垂,眼睛里布满了血丝。虽然有些害怕,但我还是极力去看那张沧桑的脸。从他的神情中,我看到了一位老人的疲惫和对生活的无奈。 又一次,在吃中午饭,我又注意到了这个枯瘦如柴的身影。随后,他去饭堂买了一个馒头,用一个瓶子接了一些自来水,然后就着馒头津津有味的靠着墙边吃了起来。看到他这样,我想他的身体能受得了吗?再看看他那张脸,显得更疲惫了,眼陷得更深了。生活对于他说是多么艰辛呀。 想想自己的父母,他们也在辛勤的工作,为我提供优良的学习环境,而我却当做理所当然的,有时候还对我的父母耍小脾气……想到这里,我不由得低下了头,陷入了沉思…… 我们应该好好学习,在家里应该帮父母做力所能及的事情,做个懂事的孩子!!


600字人物外貌描写作文

1. 描写人物外貌的作文 600字 初一水平 我 的 同 学 瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的性格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,小心地注视着对手的一举一动,机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮,也并不强壮,但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点,雷打不断! 她的对手现在是Q同学,她毫不示弱地举起乒乓板,习惯地耸耸肩,扭扭脖子,职业性地蹲好马步,微微抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛,冷笑了一声,轻声地说:“发球吧!”那个黄色的小球迅速朝她射来,她毫不犹豫地一侧身子,抡起胳膊,“啪”地一下打了回去。谁知,对手也不甘示弱,又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头,左脚往后一跨,右手对准球用力一推,眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”,使她防不胜防,输掉一球! “可恶!”她咬了咬牙,伸手抓来一块毛巾,擦擦汗,又随便扔了回去。 “小子,不错嘛!”她握紧了板子,轻轻地把球往空中一抛,以闪电的速度把球运了过去,留下两声脆响。对手是个能将,不好对付。时间过去了很久,也没分出个胜负。她心里有些着急,那黄色的小球似团小火焰,烧得人心里发慌,尽管她左闪右闪,提打旋杀,对手却纹丝不动。 她心中很是恼火,额头上的汗珠都要发烫了,她一声怒吼,眉毛把汗搅在了一起,球“刷”地蹦了过去,正中对手要害,对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球! 2. 描写人物外貌的作文600字 要说最尊敬的老师吗,那就要数胡哲老师了,我感谢阳光,它带给我温暖;我感谢清泉,它带给我甘甜;我更感谢我的写作老师,他带给我鼓励的微笑。“岂有此理!胡说八道!”一听这熟悉的话,你就知道我们的写作老师来了。 我的写作老师叫胡哲,是我师范时的写作老师。他个子不高,年纪不大,可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究,一年四季总是那一袭蓝布衣裳,与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看,可却爱笑,一笑起来,就露出一对难看的大大的牙,脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是:“岂有此理”。 那一次,也不知是心有所感,还是心血来潮,我写了一篇作文《〈想家的时候》,结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读,还说这就是有真情实感、有新意的佳作,惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒,偷偷地说了一句:“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的耳朵里,他怒目而视,随口甩出一句:“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我,脸上难看的微笑又来了:“你说说,你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑,我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了,同学门静静的听着,老师也好像挺激动,不住点头,脸上的微笑更灿烂了,那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌,嘴里不停的说着:“真实感受,有道理!”可以说,从那次以后,我就更爱写作,更爱上胡哲老师的课了,而他在写作上对我的指导更用心了。 胡哲老师爱发火,一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误,他就大发雷霆,嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红,然后大声训斥,毫不留情:“怎么搞的?上课不好好听,又不完成作业,多影响我讲课的心情!自己回去好好想想!真是岂有此理!岂有此理!”接下来讲课,他的声调充满了严厉,脸绷得紧紧的。可是慢慢地,他的声调就缓和了许多,脸上又找回了微笑,那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了,还不时地轻声问:“你们听懂了吗?”我们知道,原来他不是真生气,反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答:“听懂了!”他笑得更欢了。 写作老师,我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。 3. 描写人物外貌600字 妈妈的手在手的世界中,有勤劳的手,懒惰的手,致富的手,灵巧的手,然而,我写的却是妈妈一双勤劳的手。 她的手不怎么大,长期的劳动使茧皮爬上了手指,使手背上长了一层浅黑色的皮。 当鸡叫三遍的时候,妈妈的手已经开始工作了:忙着做早点。 临近中午,她的手又工作了:忙着做午饭。下午,她的手又开始工作了:忙着做晚饭。 夜晚,当明月高悬的时候,妈妈的手又工作了:忙着洗衣服。总之,妈妈的手时时刻刻工作着。 妈妈的手既是勤劳的手,又是充满母爱的手。记得一个寒冬的下午,天气比较冷。 我在做作业,妈妈在做针线活。 夜深了,天气变得更冷了,我的手直打颤,不敢写了,怕把作业做坏。 这时,妈妈走到了我身旁,关心地对我说:“冷吗?”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时,我觉得无比暖和。 在她的鼓励下,我终于认真地完成了作业。 记得还有一个隆冬的早晨,天气很冷。 为了御寒,我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心,双脚跌进了石灰坑。 我好不容易把脚提出来,可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”,我果断地把皮靴脱掉,准备要妈妈给我洗,又一想:妈妈会批评我的。 最后,我想出了一个两全其美的办法,把皮靴藏到门缝里,等天气暖和一点再洗。第二天,天气稍微暖和一点,我就去洗皮靴。 但门缝里皮靴的影子都没有。 我着急得差点哭起来,过了一会儿,镇静下来,就到别处去找。 刚找到后门,就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗?我随着声音走去,在天井里,我发现了妈妈,她正在为我洗皮靴。 她的手冻得红红的,裂开了几条缝。虽然天冷,但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠,我走到她的身边,夺下刷皮靴的刷子,一边说:“妈妈,我来洗。” 妈妈关心地说:“振振,我来洗。”我怎么也不答应,可是,她已经把皮靴和刷子夺去了。 最终,还是妈妈洗了。她洗完后,又一丝不苟地烤皮靴,当我重新穿上皮靴时,眼睛已被泪水模糊了。 也许在每个人的千帆过境处,都会漂过无数五颜六色的帆与影,它总让我们的心灵随涓涓不绝的流水而动,让我们的眼睛伴浩瀚无际的美景而行,同时也让我们的思想在无形之中接受了风雨的洗礼。.。 4. 关于人物外貌描写 作文600字左右 1/4 分步阅读理解外貌描写的含义所谓外貌描写,就是对人物外貌特征,即人物的容貌、衣饰、神情、姿态、声音等加以描写。 由于人物的外貌总是与他的社会地位、生活环境、性格特征、脾气爱好有密切关系,因此,我们总是要通过外貌描写来表现人物的身份、职业和性格特征,反映人物的内心世界。2/4不要为写外貌而写外貌有些同学由于平日不注意观察周围的人物,在作文时往往不容易写好人物的外貌。 如有的为写外貌而写外貌,不是选择特征,用来表现人物的性格和精神面貌,而是把眼睛、鼻子、头发、胡须、衣服、裤子。.什么都写上去。 变成了毫无意义的啰嗦文字。3/4留心观察周围的人抓住人物特征写好外貌,关键还是要留心观察周围的人,仔细看看他们不同的脸型、眼神、肤色、服饰。 作文中有必要描写人物外貌时,还得根据文章的中心思想,决定应当写出人物的哪些特征,使外貌描 *** 正能为表现文章的中心服务。4/4平时多注意积累写做用词正所谓巧妇难为无米之炊,如果平时不注意积累写作词汇,肯定是很难刻划人物形象,从而写出高质量的写人作文。 所以,平时可多收集些写作词汇,如“沉鱼落雁 闭月羞花 倾国倾城 美如冠玉 眉目如画”等,可使作文更加生动。 5. 中学生作文600字突出人物外貌作文 跪求 她整齐的刘海下藏了一对又黑又细的眉毛,一双忠诚的眼睛像星星似的眨呀眨,眼睑上一排浓密、纤长的睫毛,直挺又小巧的鼻子下有张薄如蝉翼的嘴唇,她的皮肤有些干燥,但还是被染上淡淡的红云,洁白的外套裹住了她柔若无骨的身躯,一条金蓝色的牛仔裤,扎着金色蝴蝶结的秋季靴,走起路来悄无声息。 一个举着千丝万缕阳光,伴着清新舒爽凉风的清晨,她来了。微风拂过她如墨的青丝,轻挑着的秀眉洋溢着一种名为喜悦的东西。一双丹凤眼闪着狡黠的光,忽闪勿闪的,像极了两颗黑宝石。小巧玲珑的鼻子下,一颗红透了的樱桃欲言又止,嫣然一笑,笑靥如花。红得似火的外衣紧裹着那柔弱似水的身体,干净的牛仔裤,红黑交错的运动鞋发出不安份的节奏。 这仅是游舸航的优秀片断。 她整齐的刘海下藏了一对又黑又细的眉毛,一双忠诚的眼睛像星星似的眨呀眨,眼睑上一排浓密、纤长的睫毛,直挺又小巧的鼻子下有张薄如蝉翼的嘴唇,她的皮肤有些干燥,但还是被染上淡淡的红云,洁白的外套裹住了她柔若无骨的身躯,一条金蓝色的牛仔裤,扎着金色蝴蝶结的秋季靴,走起路来悄无声息。 一个举着千丝万缕阳光,伴着清新舒爽凉风的清晨,她来了。微风拂过她如墨的青丝,轻挑着的秀眉洋溢着一种名为喜悦的东西。一双丹凤眼闪着狡黠的光,忽闪勿闪的,像极了两颗黑宝石。小巧玲珑的鼻子下,一颗红透了的樱桃欲言又止,嫣然一笑,笑靥如花。红得似火的外衣紧裹着那柔弱似水的身体,干净的牛仔裤,红黑交错的运动鞋发出不安份的节奏。 6. 我的朋友作文600字要有人物外貌描写的, 我的朋友 友谊如一盏灯,照亮你的心灵;友谊如指路人,在你茫然的时候,指引着你前进;友谊如一朵鲜花,芳香我们的心灵;友谊如……人的一生,不能没有朋友,朋友,他能赶走了我心中的寂寞和痛苦,给我带来欢乐.朋友,他使我远离冷漠、虚假.朋友他给我无数的信心和快乐. 他,浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,一身白净的皮肤,他就是我的好朋友——业发,我和业发认识已经有一年多了,他给我带来欢乐,带来…… 业发,他是我学习上最大的对手.他勤学好问、尊敬师长、待人友好,是学生们的榜样.因为他,我得更努力的学习,因为我们的目标相同,都是夺取全年级第一.每次大考,要不是我第一,就是他第一(目前来说,我夺取的第一比他多点).如果他没考好,他肯定会经验,努力学习,改进自己的不足之处,使自己更优秀.他从来不会因为的一次失败而放弃,相反,他会找出原因,更加努力的学习,我不得不也加把劲,努力学习.记得有一次,我和他说:“业发,我们要考同一所高中,到高中的学校我们继续竞争,好吗?”他说:“好啊!”看样子,我们的战争是很难停止的,相反战争会越来越激烈.但我们不象其他人那样,反目成仇,相反我们还是很好的朋友呢,在学习上,我有不懂的地方,我会去问他,他也很乐意,他会详细的和我讲解,他有不懂的题,我也会讲给他听.因为有和业发竞争的压力,我越来越坚强,我要把压力变为动力,越来越努力的学习,努力的去和业发争第一.有时我没有考好,他会鼓励我,要我努力,和他继续竞争.有了业发的鼓励,加上我自己的不服输的性格,我又和业发开始竞争了,这就是业发给我带来的学习动力,在这,我要好好的对业发说:“谢谢你!我一定会奉陪到底!” 业发,为什么会给我带来欢乐呢?因为我们不仅仅是学习上的对手还是很要好的朋友,玩伴呢!有时,没事时他会叫上几个好朋友来和我一起玩,打球.这时,我也会叫上几个好朋友来,一起玩.我们几个在一起总玩得很开心.这样,业发他们、我和我的朋友们既锻炼了身体也玩得开心.因为我们是同学,我们在一起总是很谈得来,可以谈学习、谈理想……这些都是业发给我带来的欢乐.。


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四年级下册我的乐园作文

打开房间的门,走到客厅,之后你能够看到一个小房间,这就是我的图书室,我的一个充满奇幻的乐园,如此美妙、难忘,不论谁进去,都会被那奇妙迷住。在这小小的图书室中,四边的墙被刷成了海水般的蓝色,真的宛如一片波涛汹涌的大海呢!一扇小小的窗点缀着那片蓝色的“大海”,在靠着窗的地方放着一把精致的小木椅,加上几个点点斑纹的小靠枕,一切看起来如此温馨。在小门的旁边,有一个很大的粉色书架,上头有着像花朵般有着彩色封面的书。当我坐在小椅子上,捧着一本绿色的书在看时,我能想象到自我坐在海边,坐在一张舒适的懒人沙发上,轻轻捧着两片绿叶,玩着、观察着。当我拿着一本彩色的书时,好像我拿着五颜六色的水晶泥,创造出无数的奇迹。


写作文我的乐园四年级下册

1. 我的乐园作文四年级400字 每个人都有属于自己的乐园,有烦恼,就有快乐,烦恼时在自己的乐园发泄,快乐时就在自己的乐园静静思考,创造属于自己的世界。 我的乐园就是一间温馨的小卧室,里面有一个三层床,一、二层是睡觉,第三层放着许多可爱的小娃娃,我总喜欢爬到第三层给娃娃配音,生气时看着娃娃可爱的模样,气立刻抛到九霄云外。床边有一个衣柜,衣柜里有许许多多我喜爱的衣服,有红的、白的,黑的,绿的…… 我的乐园里还有架古筝,烦躁时弹弹曲子,美妙的音符跑进了我的耳朵,安抚了我浮躁的心。 有一样东西,就像百科全书一样,但更胜一筹,它就是电脑,它也能够给我带来乐趣,我能够从上面搜索我喜欢的电视剧、音乐以及书籍,偶尔也会和远方的亲朋好友透过QQ来聊天。 有时候乐园也会无聊,书啃了个精光,电脑不想玩,古筝也没情绪弹,这时,我会将漫画书上的漂亮图案透过复印机复印,把图案贴的满屋子都是,使房间显得更加小巧可爱。 每个星期天乐园会来次大扫除,整理好书和衣服,桌子、椅子和书柜擦干净,再扫地、拖地、擦地,最后只留下洗床单了,放洗衣机里,洗完后晾干,干了后铺回我的床。大扫除结束后我总会喷几滴花露水让房间有属于我的香味,看着温馨的小卧室干干净净的,心里也会产生小小的 *** 。 我的乐园虽说不上独特,但对于我来说却是唯一的,我会珍惜好此刻所拥有的点点滴滴,一切的一切。 2. 我的乐园四年级作文50字 每个人都有自己的乐园,就像鲁迅的百草园一样能给自己带来快乐。我也有我的乐园,我的乐园就是——我的房间。 我的房间设施很简单:一张小床,一张书桌,几把椅子,一台电视机,可它却是我的乐园。 有一次,我喊了许多小伙伴们到我家来看电视。小伙伴们把我的小房间挤得满满的。说是看电视,与其不如说是玩玩具。电视里是孙悟空与妖魔鬼怪打斗的声音,房间里是我和小伙伴们喧闹的声音,夹杂则玩具碰撞的声音,还有各种开心的笑声,便奏出了我乐园里的快乐的乐曲。伙伴们走后,我的房间里一片狼藉:乱丢的食品袋;掉在地上的零食;残缺的玩具……这当然是少不了妈妈的一顿臭骂,但是我却觉得很值,因为我在乐园里玩得很快乐,而快乐是无价的! 如果你问我最喜欢在我的乐园里干什么,我会毫不犹豫的告诉你:在床上跳。 我曾经问过妈妈:“我现在房间里的床是我用的第几张床?”妈妈说:“第三张床了,前两张床都是你在床上跳断的,所以这次买了一张有弹性的床,看你还跳的断!” 这天,爸爸妈妈又出去了,我禁不住“蹦蹦床”的诱惑,又在床上跳起来,我边跳边开心的“咯咯咯咯”的笑起来,我越跳越起劲,越跳越高,我玩的真够happy的。正当我玩得起劲的时候,床突然“啪嚓”一声,陷了下去,我赶紧下床一看,才知道是床板断成了两截,我一个劲的心疼,后悔。心疼是伴随了我几个月的床啊,一下子就变成了一堆废品;后悔是早知道就不跳了。妈妈回来了,看见断了的床,第一反应就是骂我一顿。虽然我也心疼,但心疼之余还有些开心,毕竟在床“下岗”之前我还快快乐乐地跳了一场。 这就是我的乐园,我快乐的乐园!! 3. 我的乐园四年级作文20字 在你的童年里,你有一个特别舒服。温暖的乐园吗?我就有这样一个待着就不想走的乐园,你们想知道我的乐园在哪儿吗?它就是我的小房间。 我的小房间是我的乐园,乐园里有我的心肝宝贝,那是窗台上的一株茉莉花,它乳白色的小花瓣散发出阵阵幽香,飘溢在房间的每一个角落。 我的书柜里藏着一片知识的海洋。在那里,我可以欢乐地遨游:奇妙的想象作文令我仿佛身临其境;小发明家的发明令我赞不绝口;大作家的著作令我甘拜下风……我总会孜孜不倦地在书海里美滋滋地遨游,我的书越来越多,我的知识也会越来越丰富。 在我那欢乐的乐园里有一只可以坐在上面跳的大气球,它长着两只细细的长耳朵。我在学习之余,总会拽着它的耳朵,把它当做坐骑,跳遍房间的每一个角落,边跳边吃着美食。我即开心又锻炼了身体,现在我每天都离不开它了。 在我那温馨的乐园里还有一张舒适的小床。床上有许多玩具,有:“长江七号”、“美羊羊”、“毛绒绒的小狗”……在我的心里它们就是我的朋友,就是我的同伴。我喜欢与它们说话。游戏,让它们伴我进入甜甜的梦乡。 这就是我的乐园,我在这温馨的乐园里健康。快乐地成长着。 4. 说四年级的语文我的乐园怎么写 每个人都有自己的乐园,就像鲁迅的百草园一样能给自己带来快乐。 我也有我的乐园,我的乐园就是——我的房间。我的房间设施很简单:一张小床,一张书桌,几把椅子,一台电视机,可它却是我的乐园。 有一次,我喊了许多小伙伴们到我家来看电视。小伙伴们把我的小房间挤得满满的。 说是看电视,与其不如说是玩玩具。电视里是孙悟空与妖魔鬼怪打斗的声音,房间里是我和小伙伴们喧闹的声音,夹杂则玩具碰撞的声音,还有各种开心的笑声,便奏出了我乐园里的快乐的乐曲。 伙伴们走后,我的房间里一片狼藉:乱丢的食品袋;掉在地上的零食;残缺的玩具……这当然是少不了妈妈的一顿臭骂,但是我却觉得很值,因为我在乐园里玩得很快乐,而快乐是无价的!如果你问我最喜欢在我的乐园里干什么,我会毫不犹豫的告诉你:在床上跳。我曾经问过妈妈:“我现在房间里的床是我用的第几张床?”妈妈说:“第三张床了,前两张床都是你在床上跳断的,所以这次买了一张有弹性的床,看你还跳的断!”这天,爸爸妈妈又出去了,我禁不住“蹦蹦床”的诱惑,又在床上跳起来,我边跳边开心的“咯咯咯咯”的笑起来,我越跳越起劲,越跳越高,我玩的真够happy的。 正当我玩得起劲的时候,床突然“啪嚓”一声,陷了下去,我赶紧下床一看,才知道是床板断成了两截,我一个劲的心疼,后悔。心疼是伴随了我几个月的床啊,一下子就变成了一堆废品;后悔是早知道就不跳了。 妈妈回来了,看见断了的床,第一反应就是骂我一顿。虽然我也心疼,但心疼之余还有些开心,毕竟在床“下岗”之前我还快快乐乐地跳了一场。 这就是我的乐园,我快乐的乐园!。 5. 我的乐园四年级作文315字 在我的记忆中,有过这样一个地方:一座青山、一泓碧水、郁葱的树木、美味的果实,我不高兴的时候来到这里,听着潺潺的流水、山间的鸟鸣,呼吸着大自然的新鲜的空气,瞬间就会使你心情舒畅,它,就是我的乐园。 不必说绿茵茵的草地,不必说漫山遍野的野花,也不必说郁郁葱葱的山林,单是那泓碧水,就有无限的乐趣,那里的水清澈见底,比喧闹的城市的湖泊多了一份大自然的味道,那里有五彩斑斓的水石,偶尔一阵风袭来,打破了碧水恬静的沉默,旁边的树叶落入水中,好像一叶叶扁舟。这一切,构成了一幅美丽的画。 秋天的时候,庄稼都成熟了,金灿灿的稻谷一眼望不到边,风吹稻浪,稻田翻着金色的波浪向一边猛地倒去,无边无际的稻田就像一张金灿灿的地毯铺向整个大地,稻田为金秋谱写了一曲丰收的赞歌。来到果树下,从树上摘下果子,酸甜可口、清脆甘甜。 那个地方,就是我外婆家的后山,那里是我的乐园,因为走过那座山,就胜过踏遍千山万水;因为在那里摘下一颗果实,就胜过尝遍山珍海味;因为到那里聆听鸟儿的叫声,就胜过听遍各种绝伦音乐。而今,因为我上学的原因,很少再回到那里了。 再见了,我的碧水!再见了,我的烂漫山花和郁葱山林。 6. 我的乐园作文四年级的结尾怎么写要求50字 不必说茂密的草丛、洁白的铃兰、挺拔的白杨树、碧绿的荷叶,也不必说飞舞的蝴蝶、聒噪的鸣蝉、歌唱的蟋蟀忽然跳到寻不见的地方了,单是花草树木中心的一个小池塘就有无限乐趣。用手拨弄池水,会瞧见池壁上绿滑的青苔和在水中摇曳的水草,有时会遇见大些的有着鼓鼓的眼球和美丽斑纹的金鱼,有时还看到灰色的小鱼在水中游动。 闲来无事时,我便会张罗一群小伙伴带上塑料袋和馒头去捕鱼。每次都抱着希望想捕到美丽的金鱼,可往往却收获一些极小的鱼苗,灰色又细小,还浪费了家中的不少馒头,也因此没少挨批。 如果不怕水脏,还可以趟水往池中心摘荷花,无论是红莲还是白莲,都深受我们喜爱,大概是其清幽典雅吸引了我们吧。如果条件允许,还可以抓了昆虫去“钓”荷叶上的青蛙,但必须让昆虫不停地摆动,否则青蛙是看不见的。然而也常常是捉住青蛙后不久又放了,一是家里不允许,二是让它回去捉害虫。 呵,我的乐园!虽说你只是大院里的一处小景,也不如鲁迅先生儿时的百草园那样美丽,但你给我的童年带来了无穷乐趣! 7. 风吹不能散的白日梦,我的乐园四年级作文 每个人都有一个乐园,在这个乐园里成长,成熟起来。今天,我要讲的是我的乐园——— 爷爷家的老房子。 记忆中,我经常和小伙伴在里面捉迷藏,桌子下、床底下,甚至连大缸里都成为我们藏身的好地方。 随着时间的推移,我渐渐长大了,懂得了欣赏。清晨,看看那碧绿的菜叶,就会发现叶子上还有几颗顽皮的小水珠在向下跑。我总是好奇地用手托住它,生怕它跑了。在菜地里玩的时候,我偶尔会看见在田间耕作的爷爷。每当这时,我总是一蹦一跳地跑过去,要求爷爷陪我玩。爷爷总是放下手中的活,慈祥地用大手把我抱起来。他把我抱在怀里,开始讲故事,一般都是神话或吓唬我的。比如,相传在山上,有一个黑风老怪,如果哪个孩子不听话,黑风老怪就把他带走……每当说到这里,爷爷总会哈哈大笑…… 我爱我的乐园,爱这里的一草一木。 8. 作文我心目中的水上乐园四年级下 我泳衣、游泳镜、救圈等装备装我自包怕忘门候我特别提醒妈妈别忘带防晒霜外面太阳bai别晒黑性漂亮妈妈直夸我切准备绪爸爸着车载着我du向水乐园进发半我水乐园水乐园玩真数孩漂亮阿姨我迫及待买票、排队、进场、zhi更衣室换衣服我跳游泳池快乐鱼水游游等我潜几水爸爸妈妈才姗姗迟爸爸保护我没dao顾忌向深水区游潜深水区才发现水底凉凉水面真冰火两重我游泳池热身水娱乐项目玩沙滩专、模拟冲浪、水滑滑梯、水独木桥等项目我妈妈玩高空俯冲滑滑属梯我先爬三层楼高平台平躺滑滑梯顶端由工作员指导我滑始我点担害怕担现意外。 9. 四年级下册语文乐园四作文意外的收获 星期三的那天,我盛装出行,像一只刚飞出笼子的小鸟,活泼可爱,自由自在的在天空中翱翔。杭州今天是个阴雨天,这个时节时赏花是最合适不过的了。下午,我们来到西湖时,正好下起了蒙蒙小雨,雨中的荷花是多么的纯洁.多么的亭亭玉立.多么的美丽呀! 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,象亭亭的 *** 的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵的;正如一粒粒的明珠, 又如天里的星星。微风过处,送来缕缕清香, 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子 与花也有一丝的颤动,象闪电般,霎时传过荷 塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有一了道凝碧的波痕。叶子底下是脉 脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 这时,妈妈问:“欣怡,你能说出那些文人雅士赞美荷花之美的好词佳句来吗?”我冥思苦想,说:“出污泥而不染。”爸爸接过话茬,说:“欣怡荷花的根是肮脏的,但是荷花是干净的.纯洁的,以后,你也要学荷花一样,有着出污泥而不染的好品质。”爸爸还举了许多古今中外的名人,有恩格斯. 马克思. 梁红玉.屈原.. 陶渊明. 周敦颐.王冕淡……他们都是有一种出污泥而不染的好品质。我点了点头。 这次的旅游使我有一个意外的收获,使我受益匪浅。还让我懂得了一个道理:人要做一个出污泥而不染的人。