厦门有哪些心理咨询机构?
厦门的心理咨询机构辽心学院。位于思明区莲前西路227号龙山南麓的源昌君悦山，拥有国内外60多位专业的治疗师和咨询师，接受法律监管和公众监督。什么是心理咨询心理咨询是心理咨询师协助求助者解决心理问题的过程。在科学领域中，给某类事物下定义，按规则，应当是用最概括的语言说出该事物的本质。因此，给心理咨询下定义，也只有一句话：“心理咨询是心理师协助求助者解决各类心理问题的过程”。如果更完整一点，心理咨询的概念为：“心理师运用心理学的原理和方法，帮助求助者发现自身的问题和根源。从而挖掘求助者本身潜在的能力，来改变原有的认知结构和行为模式，以提高对生活的适应性和调节周围环境的能力”。心理咨询这一概念有广义和狭义之分，广义概念，它涵盖了临床干预的各种方法或手段。狭义概念主要是指非标准化的临床干预措施。也就是说，广义的“心理咨询”这一概念，包括了狭义的心理咨询和心理治疗这两类临床技术手段。关于心理咨询的操作性定义，古今中外的不同学者有着不同的说法。人本主义心理学家罗杰斯认为，心理咨询是通过与个体持续的、直接的接触，向其提供心理帮助并力图促使其行为态度发生变化的过程。我国马健青在其《辅导人生——心理咨询学》中认为，心理咨询定义为运用有关心理科学的理论和方法。通过解决咨询对象（即来访者）的心理问题（包括发展性心理问题和障碍性心理问题），来维护和增进身心健康，促进个性发展和潜能开发的过程。我们认为，要吸纳各种不同见解的合理内核，按照高度抽象性和概括性来下一个定义：心理咨询是心理咨询师协助求助者解决心理问题的过程。
厦门有青少年{心理咨询}的机构吗？
厦门有青少年{心理咨询}的机构。“厦门市未成年人心理健康辅导站”是专门为我市未成年人和家长及教师提供免费心理健康辅导以及心理危机干预等专业服务的常设公益性机构。其前身为“厦门市中小学心理健康教育与咨询中心”。“厦门市青少年人心理健康辅导“介绍：在思明区万寿路41号，不大的院落里，“七彩心苑”思明区未成年人心理健康辅导站坐落于此。走进这里的孩子，或许正经受心灵的风雨，但万幸的是，他们在这里被关注、被倾听、被理解、被治愈，情感得以释放，又重拾希望。2012年，“七彩心苑”为思明区未成年人的心理健康而设立，提供优质高效的公益心理服务，近9年来，它成了辖区孩子、家长和老师的“心灵驿站”。去年面对疫情，辅导站更是多措并举，针对性地开展青少年心理健康疏导和心理干预，给孩子们送去了一场心理教育“及时雨”
补课机构哪个好
推荐如下：1、新东方。新东方创办于1993年，主要是以英语培训和留学培训为基础发展起来的。所以，新东方在英语培训方面比较有优势。而其中小学课辅更专注于“补弱”，也就是帮助成绩较差的学生提高成绩。并且，因为是以留学英语起家，更侧重英语科目。2、学而思。学而思创办于2003年，是以小学奥数为基础发展起来的中小学课外辅导机构。10余年来，学而思专注在中小学教育领域。不过，近几年涨价频繁。此外，学而思的定位主要是“培优”，就是培养成绩比较好的学生。3、星火教育。星火教育成立于2003年，深耕中小学全科辅导达16年之久。线下有“一对一辅导”和“精品课堂”小班辅导等多种特色班型，线上有星火网校、星火在线1对1等多个子品牌并行，主要为6-18岁学生提供个性化学习服务。4、精锐教育。精锐教育成立于2008年，发源于上海，于2018年3月28日在美国纽交所挂牌上市。精锐采用的是线下1对1或者1对3进行授课的教学模式，坚持“不做大班”战略，在商业运营方面有一定水准。5、学大教育。自2001年以网上家教平台起家的学大教育于2004年转型线下，创立了一对一培训模式。得益于民办教育商机和资本力量的推动，学大教育快速扩张。作为国内 个把“个性化教育”理念与中小学课辅结合的教育机构，学大的市场运营能力很强。
哪个补课机构好
1、新东方2、猿辅导3、高途课堂4、学大教育5、掌门一对一注：以上排序不分先后，仅供参考，具体以实地考察为准。选择高中补课机构的方法：老师水平，这是最重要的一条，可能聪明的学生家长会说：我们都知道要选水平高的老师，但是怎么才能看出老师的水平呢？客观的说必须通过授课来评判，只通过看或者与老师短暂的交流并不能准确了解老师的水平，对于学生家长来说这是比较难于判断的。如果学生有较强的判断能力，那么可以上一节试听课，让老师就某个较难理解的知识点进行讲解，看短时间内能不能讲透。
上暑假补习班有用吗？？？
有用。暑假上辅导班好处：1、帮助孩子控制良好的作息，暑假的培训班，虽然不能让孩子在短时间内成绩飞涨，但是也能够在培训班的上课中，将孩子的作息时间得到良好的控制。2、培养孩子的独立能力，在暑期的培训班中，家长大可放心地将孩子交给老师，一方面可以对不足的课程补课，一方面还可以让孩子更加独立面对学习中遇到的问题。3、培养孩子的自律能力，一般如果没有参加培训的孩子，比较依赖于家长的照顾，而有了培训课程，孩子就需要保持自律能力，这样才能够和其他小伙伴们共同学习和成长。
暑假辅导班去哪好？
暑假辅导班去哪好？新思考教育学校隶属北京新思考教育集团，作为全国成立较早的领先教育集团，一直致力于为中小学生提供更优质的教育资源，集团于2010年在提供网络教育资源同时开始进入线下教育培训，目前分校足迹已遍布北京、上海、厦门、石家庄、哈尔滨、成都、重庆、昆明等10个省市。拥有全职教师近千人，已帮助数万学生完成升学目标。云南新思考教育学校成立于2012年，经过近2年的发展目前拥有小西门校区、霖雨桥校区、嵩明校区、文山校区、经开校区、腾冲校区等6个校区，培养学生数千人，在各类考试中，学员表现优异，考取理想学校。云南新思考致力于成为云南家长满意教育机构。【企业文化】云南新思考教育学校，坚持“课外辅导 重新思考”努力为家长和学生提供前所未有、超出预期的服务理念，以“给孩子受益终生的教育”为使命，以“培养习惯，学会思考，启智导行，塑造品格”为教育理念，以素质教育为导向，不止关注提升学生成绩，更注重学生“成人”教育，即培育良好的性格品质、开发智力潜能、增强心理适应能力、激发内在动力、维护心理健康，让学生受益终生。【办学优势】完善的服务体系新思考教师除完成“传道、授业、解惑”的教学要求外，紧扣素质教育导向，形成了全测评、全了解、全教案、全监控的“四全”服务体系，完成学生“成人、成材”教育。【师资力量雄厚】教师均经由总部统一培训，以西南教育发达省份选派教师为骨干教师，西南区所有教师统一用人标准，统一教学教研，统一课堂标准，统一教学成果检验，统一教学系统管理，并积极与重点中小学教师合作确保教学质量。【基础教育课程完备】为满足学生多元的教育需求，针对中小学全科开展课程，授课形式包括小班、大班、精品班、1对1、一对N、网校等，旗下拥有魔豆思维课堂，新思考辅导、新思考教育网等子品牌。【教育特色鲜明】以“重新思考”为教育特色，引进新加坡高效课堂管理标准，将学生被动学习引导为主动学习，教师在课堂上引导学生提问，引导学生学会思考、科学思考、积极思考。采用“情景记录”方式切实监控教学的每个环节。
小学生的各类补习班，应该怎么选择呢？
引言：补习班对于学生的发展来说还是比较有帮助的，所以有一些家长也特别喜欢让孩子报补习班。小学生的各类补习班应该怎么选择呢？选择的方式小学生的补习班大概是分为兴趣班和学科，补习班兴趣班的话就是按照孩子的兴趣特点来进行选择就行了。有一些孩子比较喜欢绘画和跳舞，这也是报班比较多的。还有一些孩子会喜欢运动，父母按照孩子的性格特点和选择来进行报名就行了。兴趣班不要报的太多，一般情况下一个孩子报两个兴趣班就足够了。另外的话就是学科培训班，因为中小学生的学科培训是不受支持的。所以自己如果报名的话，就可能会面临诸多的风险。在这个情况之下呢，如果说自己家的孩子确实需要补的话是可以报一下的。但是如果自己家的孩子学习成绩还是不错的话，那么就尽量不要报学科培训班了。要不然哪一天学校可能就没有了，自己交的钱就没有办法及时的归还。还有家长在给学生选择补习班的时候，最好还是问一下在学校里面学习的情况，这样的话也能够选择那些质量比较好的，看看其他人对这个补习班的评价。小学生要加强身体素质的锻炼家长给孩子，尤其是给小学生太多的压力是没有用的。小孩子的知识点本来就简单，学的太多了也不容易记得住。再说小孩子天性就爱玩，最好是通过体育锻炼的方式增加孩子的身体素质。在这样的一个情况之下，孩子就能够健康茁壮的成长，等到初中高中学习的话就会变得更加的有精力。所以家长最好还是多带孩子出去游玩一下，没事的话就可以带着孩子一起去各个地方旅游。拓宽孩子的眼界，免得孩子之后假期少了，家长也没有机会了。
对于小学生各类补习班，你认为应该怎么给孩子选择呢？
如今的家长在面临孩子学习成绩不好的时候，都会选择给孩子报补习班。家长在面对孩子各类的补习班想要给孩子进行选择时，大多数的家长都会根据孩子的学习成绩进行考虑，都会让孩子补习较差的一门。尤其是对于大部分的小孩子在上英语的时候，才能够意识到英语学习成绩非常的差，家长就不得不考虑把孩子送进英语辅导班里边，进行辅导学习。而家长在给孩子报完英语兴趣辅导班以后，发现孩子的英语成绩也会有所提高。小学生的各类补习班如今的家长在教育孩子的问题上，大多都会选择给孩子报补习班。在给孩子考虑报补习班时，家长都是根据孩子的学习情况进行考虑的，家长一般只会给孩子报语文、数学、英语这三门学科的补习班，因为想让孩子三门正课的分数能够有所提高。并不会考虑给孩子报其他的补习班，因为补习的时候都是以这三门功课为主要。给孩子选择补习班作为家长再想让孩子学习成绩能够有所提高时，考虑给孩子报的补习班，一定要征求孩子的同意。如果孩子想要学习数学，家长就一定要给孩子报数学辅导班，而不一定非要考虑让孩子学习英语辅导班。虽然说英语的学习也非常的重要，但是如果对于孩子而言，不是特别喜欢学习英语时，家长就不能强求让孩子学习英语。提高孩子的学习成绩家长之所以会考虑给孩子报名辅导班，主要是为了提高孩子的学习成绩。尤其是对于小学生，如果孩子在小学上课的时候都会存在着他课的情况，等到孩子上初中以后，随着年龄阶段的变化，孩子的学习成绩会越来越跟不上班里的同学。家长为了让孩子能有一个好的学习发展，都会想让孩子能够提早打下基础。
关于上补习班的好处与坏处。
好处：现在的教育制度都是分数制，对于一些成绩不是特别好的孩子来说，学校老师会要求家长去给孩子报考辅导班来提高成绩，所以，报考辅导班的一个好处就是提高孩子成绩。另外，现在很多家长都会给孩子报考辅导班，如果别人家的孩子去辅导班学习，而自己家的孩子却没有，显得家长不是很负责任。有很多孩子很在意自己的成绩，为了让自己名列前茅，也想要多学一些知识，会主动要求去补习班，也有的孩子上辅导班是为了多学一技能，以后更好地立足社会。坏处：但是上辅导班也是有一些弊端的，像是现在的孩子学习压力本身就很大，如果再去辅导班就是多给了孩子一份压力。而且，现在一些孩子不愿意去辅导班，如果家长强迫孩子去，只会造成孩子对学习产生厌烦情绪。上补习班的意义一般参加课外补习的学生有两种，一种是学习成绩好，课堂上老师讲的知识对孩子没有什么难度的，想要考重点高中的孩子。这类孩子在找到一个好的辅导班补习后，效果普遍很明显，对于这类孩子来说，上辅导班是有用的。而另一种孩子就是成绩不理想或是偏科比较严重的，老师见到家长就会说多给孩子复习多管管的这种。对于这类孩子家长多是选择给孩子报考辅导班，甚至是一对一，但是很多却收效甚微，大量的精力物力投入后，根本没有解决孩子的问题。
补习班的有什么坏处？ 急
补习班的坏处：加重学生学习负担、加重家庭经济负担、遏制学生全面发展的能力、影响课堂学习的效果、产生依赖心理。辅导班（即补习班）弊端：辅导班的不利之处，课堂学习才是学生获得知识的主要途径；课外辅导占用大量休息的时间，加重了学生的学习负担。学生在学校进行了大量的学习工作，在休息时间还要学习，这无形中遏制了学生全面发展的能力。有些学生在这种压力下，产生了厌学情绪，不利于学生的身心正常发展。一个人的精力是有限的，课外辅导占用大量休息的时间，势必影响课堂学习的效果；课外辅导会让人产生依赖心理，影响课堂学习态度，不利于学习成绩的提高。扩展资料：选择：1、学前测评：避免盲目绝大多数家长在为孩子选择辅导班时都会有“你们的教学进度我的孩子能不能跟得上”等忧虑，而很多辅导班实行的学前测评模式则从很大程度上让家长们吃了颗“定心丸”。先考试，通过一定的分数线之后再参加辅导，这既统一了班级的教学步伐，减少了“拖后腿”的现象，也使学生避免了因盲目报班而导致浪费时间和金钱的烦恼。2、尊重孩子意见参加课外辅导班学习的学生大致分为三大类：一类学生参加学校中的课内教育无法使他们满足，存在“吃不饱”的情况；另一类学生在学校的成绩比较差，希望通过参加课外辅导班来提高自己的成绩。第三类学生自己并没有主动参加培训的愿望，但出于家长和周围环境的压力而不得不参加课外培训。家长在面对多家培训机构和纷繁的培训课程时，一定要注重孩子的兴趣意愿，选择适合孩子参加的班。3、与辅导老师交流选择辅导班时，家长应与辅导教师交流，把孩子的不足之处和性格特征告诉辅导教师，咨询辅导教师将要采取的教学方法。
孩子暑假要报补习班吗？
暑假建议给孩子报辅导班。孩子上辅导班的好处：1、提高学习成绩。孩子在辅导班学习的时候，会学到一些在课堂上没有学习到的知识，知识领域会更加宽广，有利于孩子的学习进步。2、开阔孩子的思维。辅导班的学习内容相对于学校来说比较难，孩子长时间在辅导班学习之后，思维被打开了，就更加容易吸收学校的知识。3、提高孩子的社交能力。孩子在上辅导班的时候，会遇见很多的小伙伴，可以在其中找到一些具有自己身上没有的优点的人，跟他们学习，提升自我素质。
小学生暑假该不该上补习班？
新的一年寒假马上开始了,一些成绩比较差的学生家长又要开始新的议论补习战术.利用寒假的空闲时间对孩子的学习上的不足进行补习,但是这需要考察孩子是否有独立学习的能力.寒假补习一般都是针对较大年级的学生,那该怎样正确的给孩子寒假小学补习进行呢?给孩子进行寒假小学补习要注意一下几点:第一、与孩子们一起认真讨论关于课外培训课程的课程.今天的孩子基本上都很有主见,尤其是性格顽固的孩子更会有自己的想法,他们不喜欢父母对他们施加的东西.这样的情况主要是需要孩子端正学习的态度,和孩子讨论未来的就教育问题,让孩子发现提高成绩对将来的好处,孩子提高成绩后对孩子来说有哪些优势等等.第二、选择正确的课程并选择合适的机构如果是要学习艺术,那么在主要类别的艺术课程中,选择适合孩子年龄的艺术课程进行学习.孩子们在上小学之前可以尝试更多,小学毕业后,他们应该专注于学习.毕竟,初中高中的学习压力很大.最好看看一些专家对年龄与课程之间关系的看法.艺术培训机构太多了,当父母选择时,他们只需要为孩子感到舒适,并且可以轻松地接送.毕竟学习艺术需要长期的坚持,如果您觉得该机构很远或其他问题,在学习中途被打断就很可惜.第四,相同类的培训班太多了,实地考察是必不可少的.实地考察是父母在报名之前需要做的事情,看看学习氛围,看看教师素质水平,看看孩子们在学习什么.如今,普通教育和培训机构都有经验课程,所以这也是参加体验课的好方法.第五,保持与孩子一起学习的热情,并对孩子负责.报名后,父母应该让孩子准时上课.最好不要在学习过程中请假,学习是持续的,测试父母的热情.如果你热情,你的孩子学习的热情也会高涨.此外,你应该和你的孩子一起学习,如如果孩子在学习中遇到困难或问题,家长要给孩子提出正确的指导意见,帮助孩子去克服.给孩子进行寒假小学补习,不论你补习那类知识,以上的几点都是能够作为参考的.父母的选择是否正确,对孩子的提高是起着关键的作用.通过对文章的阅读,你肯定能明白如何给孩子进行寒假小学补习.
孩子该不该报补习班？
可以根据你孩子的个人情况分析，要不要给他报补课班。每个孩子的潜质都是不同的，有的孩子天生在学习方面就非常有天赋，即使不报补课班学习成绩依然优异。有的孩子天生在学习方面就有缺陷，即使他们很努力的学习成绩也不会太好，这些孩子可以适当的补课，但不要逼迫他们学习成绩一定好。一、爱学习的孩子可以报补课班。家长可以根据孩子平时的学习状态来判断是否要给他报补课班，学习成绩并不能代表孩子是否爱学习。家长可以通过平时的学习状态分析自己的孩子愿不愿意学习，如果孩子经常主动学习那就证明你的孩子在学习方面还是非常有上进心的，如果某学科学习成绩不是很理想，那家长应该给孩子报补课班，让孩子可以在私底下更努力的学习，也能帮助孩子提高他的学习成绩。二、不爱学习的孩子没必要补课。如果孩子在平时学习的时候就喜欢逃避，家长可以很清楚的了解到自己的孩子根本就不喜欢学习这样的孩子，其实就没有必要强制让他补课了。因为在补课的时候孩子依然不爱学习，这样的做法只能浪费家长的金钱，也浪费了孩子青春期大好的时光。对于这样的孩子，家长应该更多的了解一下他们其他的兴趣爱好，帮他们报一些关于自己兴趣爱好的补课班，这样既让孩子多了一份技能也能让他们的青春期变得更快乐。我补课班并不是每个孩子成长中必须的一条路，只是有一些家长对自己孩子的学习成绩过于紧张，所以觉得补课班是一定要上的。但是对于那些真正爱学习并且很聪明的孩子来说，根本不需要浪费时间和金钱上补课班。
孩子上补习班到底有必要吗？
原本让孩子上课外班是家长，希望可以缓解焦虑。指事实上随着孩子不停的上课，外班周围的孩子也在上课外班家长会变得更加的焦虑。
为什么会这样说呢？
首先上课外班的目的，家长是希望让孩子可以拥有一样兴趣，或者是说成绩得到提高，比别的孩子优秀。
是我们会发现很多孩子上了课外班以后，孩子成绩变化不大。时我们也会发现周围的孩子都在上课，外班，甚至有的孩子比自己家孩子上的更好，上的更多。
那么备受课外当催眠的家长的时候，这个时候发现孩子的成绩比不上自己的野心，就会发现越来越焦虑。
其次：随着各种各样的课外班，孩子被排得满满的身心疲惫的孩子，会开始出现一些叛逆或者是懈怠的情绪。这样的状况下情绪是会相互影响的，会让家长感到更加的焦虑。
所以满满的课外辅导班并不保证孩子全面可发展，也不能真正的缓解家长的焦虑。想要解决好这个问题，我觉得首先的话凡事适可而止，根据孩子的实际情况来进行教育和报班就OK了。
孩子有必要上补习班吗？
我一直主张劳逸结合的教育方式，让孩子们在学习中感觉到快乐在教育孩子的过程当中，我们应该要让孩子做到劳逸结合，要让孩子感受到学习的快乐，要让孩子知道学习是一件非常幸福的事情。而非是把孩子当作一个学习的木偶一样，让孩子整天去上这样的补习班上，那样的补习班。兴趣班有必要给孩子报吗？这个问题有个体的差异，所以回答也不能一概而论。如果你的孩子是学龄前儿童，建议你有必要给孩子报个兴趣班，如果你发现你的孩子对什么感兴趣，你就把那个兴趣班。第二，作为家长，有责任观察孩子对什么感兴趣，如果发现孩子有特长，对某一方面特别感兴趣的话，就应该给孩子报一个兴趣班，培养他的兴趣，并且还能激发孩子的学习热情第三，为了使孩子能够平稳的上学，在课堂上能够坐得住，专注力也集中，应该在学龄前给孩子报个兴趣班，比如给孩子报个拼图板插花班，如果有针对性的锻炼孩子的专注力第四，如果孩子处在小学阶段，由于学习压力不太大，可以适当的根据孩子的兴趣，给孩子报个兴趣班，比如报个素描，将来到了初中，高中对立体图的也能够有个罗辑思维，能够从不同的角度去分析数学中的立体几何第五，根据自己孩子的情况而决定，如果孩子就是不愿意报兴趣班，作为家长，也不应该强制执行第六，给孩子报兴趣班要讲究有目的，有针对性，不能人云亦云随大溜。
孩子上补习班有用吗？
我感觉这种做法还是比较好的，值得提倡的劳逸结合的教学方式在教育孩子的过程当中，我们应该要让孩子做到劳逸结合，要让孩子感受到学习的快乐，要让孩子知道学习是一件非常幸福的事情。而非是把孩子当作一个学习的木偶一样，让孩子整天去上这样的补习班上，那样的补习班。兴趣班有必要给孩子报吗？这个问题有个体的差异，所以回答也不能一概而论。如果你的孩子是学龄前儿童，建议你有必要给孩子报个兴趣班，如果你发现你的孩子对什么感兴趣，你就把那个兴趣班。第二，作为家长，有责任观察孩子对什么感兴趣，如果发现孩子有特长，对某一方面特别感兴趣的话，就应该给孩子报一个兴趣班，培养他的兴趣，并且还能激发孩子的学习热情第三，为了使孩子能够平稳的上学，在课堂上能够坐得住，专注力也集中，应该在学龄前给孩子报个兴趣班，比如给孩子报个拼图板插花班，如果有针对性的锻炼孩子的专注力第四，如果孩子处在小学阶段，由于学习压力不太大，可以适当的根据孩子的兴趣，给孩子报个兴趣班，比如报个素描，将来到了初中，高中对立体图的也能够有个罗辑思维，能够从不同的角度去分析数学中的立体几何第五，根据自己孩子的情况而决定，如果孩子就是不愿意报兴趣班，作为家长，也不应该强制执行第六，给孩子报兴趣班要讲究有目的，有针对性，不能人云亦云随大溜。