计算机辅助设计学什么
本专业学习成套机电设备设计技术。主要运用计算机及其软件对成套机电设备的三大部分进行逆向设计：01 机械零部件逆向设计包括建模、装配、拆解爆炸图、展示动画，出零件图、装配图、BOM表02 电气电路逆向设计包括绘制电路图、接线图、BOM表03 液压传动或气压传动系统逆向设计包括系统图、BOM表核心课程：《成套机电设备逆向设计实例综合实训》、《零部件逆向设计实例》、《工程制图与CAD》、《三维CAD技术应用》、《电力拖动与PLC控制技术》、《液压与气压传动技术应用》、《传感器技术与应用》、《电工与电子技术基础》、《零部件装配仿真应用》
计算机辅助设计学什么
对一名合格幼儿园教师基本素养的理解如下：1、要有爱心和童心：教师不仅要爱漂亮的孩子，也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子；不仅爱聪明的孩子，也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子；不仅爱听话的孩子，也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子；不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子，也爱平民甚至家境贫寒的孩子。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。2、要有执着的事业心：有时孩子的行为不正确，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安。所以幼儿教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。3、要有较强的组织教育活动的能力：教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博的专业知识和技能技巧。在设计教育活动时，能够根据幼儿的思维特点，准备大量的教学具，让他们动脑动手动口。充分调动各种感官，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变让我学为我要学，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。4、要自信，自尊：自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心，消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格，处理问题时也表现出自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样。