有部电影里面有三个小和尚，电影名叫什么名字啊！
你说的不会是光宝寺里面的三个小和尚吧，宝光寺三个小和尚红遍网络：宝光寺三个小和尚尽显各种萌。近日宝光寺三个小和尚红了!宝光寺这三个小和尚无论从外型和神态都像极了乌龙院里面的人物。不少网友称宝光寺三个小和尚简直就是乌龙院的真人版。据了解，三个小朋友是一位山东居士的孩子，这位山东居士头胎生了一个男孩，二胎生了一对双胞胎儿子。居士纯粹出于个人对佛教的热爱，于是给娃娃剃了头，比照寺院居士服给娃娃制作了衣服，并带进了宝光寺游玩。下面是新闻网址。http://news.xinhuanet.com/photo/2012-07/10/c_123394805.htm
新都宝光寺小和尚是真的还是假的？
近来，网络热传宝光寺“三个小和尚”的图片，网友称这是真人版的“乌龙院”。对此，宝光寺今日回应本网记者称：这三个小朋友是一位山东居士的娃娃，居士纯粹出于个人对佛教的热爱，给娃娃剃头、并比照寺院居士服给娃娃制作衣服，于上周到新都宝光寺观光，目前已离开。
新都民宗局局长何江林告诉成都全搜索新闻网记者，“三个小和尚”的照片走红后，经过宝光寺方丈、宝光寺管委会共同核实，三个小朋友出现在新都宝光寺确有其事，不过，三个小朋友并不是新都宝光寺皈依僧人。据了解，三个小朋友是一位山东居士的孩子，这位山东居士头胎生了一个男孩，二胎生了一对双胞胎儿子。居士纯粹出于个人对佛教的热爱，于是给娃娃剃了头，比照寺院居士服给娃娃制作了衣服，并带进了宝光寺游玩。
里边主人公是一个老和尚和一个小和尚的微电影叫什么名字
春去春又来Spring, Summer, Fall, Winter... and Spring(2003)
导演 Director：
金基德 Ki-duk Kim
编剧 Writer：
金基德 Ki-duk Kim
演员 Actor：
Yeong-su Oh .....Old Monk (as Young-soo Oh)
金基德 Ki-duk Kim .....Adult Monk
金英民 Young-min Kim .....Young Adult Monk
徐宰京 Jae-kyeong Seo .....Boy Monk
电影按四季画分四个章节，描写孩童和尚随岁月成为老僧人所经历的种种七情六欲：小时候贪玩杀生，年青时初尝爱情，中年时杀人，以及归老时在寺院收留孤儿。导演金基德更首次参演电影，饰演片中老和尚一角。
春：一个童僧拿着石头，压着河边的一条鱼的尾部，又用同样的方法对待一只青蛙和一条蛇。结果，老僧惩罚童僧，要他寻回已飘到海边被他虐待的鱼和青蛙。
夏：一个十七岁的少僧，感到深居简出的日子颇为苦闷。突然间，一名少女病愈后来到寺庙疗养。少僧开始忍受不住异性相吸所带来的诱惑和温暖……
秋：一个三十岁的青年在寺庙内自杀。老僧发现他死在大佛像面前。老僧带领着一个刚到访寺庙的少年念经，希望死者安息。
冬：一个老僧已走到人生尽头，正当他想脱离多年深居简出的生活时，一个妇女突然探访寺庙，并留下了自己的男婴。结果，老僧与这名男婴在寺庙继续他们平静的生活，仿如重新开始人生的循环……
发布者：Mtime (2006-03-09 19:47:24)
下面有图：
http://www.mtime.com/movie/12717/
一部关于小和尚电影
是《铜马铁燕传奇》。
主 演：季天笙 饰演 杨洛基 于荣光 饰演 司马鹏 陈少霞 饰演 小 红
故事梗概
早年从少林寺还俗的司马鹏勾结英商，垂涎于少林寺祖传的“铜马铁燕”雕像，但藏宝图却已一分为三，一份在元空，一份在司马鹏，一份在还俗师兄的女儿小红那里。已做修女的小红无意撞见司马鹏，遭到司马的追杀，却得到洛基的救助，然而危机终于没能逃过。 在内线敲钟人木叔的密报下，司马鹏派人趁少林寺受戒大会之机混入其中将小红掳走。司马鹏严刑逼供未果，将小红禁锢起来。勇敢的洛基带着几个武艺高强的孩子，再次冒险将小红救回少林寺。经过浴血奋战，洛基和十八铜人一块出手，终于打败了司马鹏，保住了少林寺的宝藏。
观看地址http://www.56.com/u11/v_NDY5NjEwNDU.html
小学二年级语文《三个和尚》原文、教案及教学反思
【 #二年级# 导语】《三个和尚》是一个小朋友喜闻乐见的故事。通过学习故事，让学生找到“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”的原因，并从故事中受到教育，学会与人合作。以下是 整理的小学二年级语文《三个和尚》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。 1.小学二年级语文《三个和尚》原文 古时候，一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座寺庙。他勤快地挑水，缸里的水满了，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝生意盎然。 不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚在挑水上发生了争执，谁也不愿意吃亏。于是，两人商量一起抬水。 后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天，缸里没水了，净瓶里的柳枝也因为没有水而开始枯萎了。 一天夜里，三个和尚都在打盹儿的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，寺庙起火了。危急之中，三个和尚一起争先恐后地挑水灭火。一场大火很快被扑灭了。 2.小学二年级语文《三个和尚》教案 教学目标 1、认读生字，学习积累词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 3、初步懂得只有齐心协力，才能把事情办好的道理，逐步学会与他人合作。 4、默读课文，讲讲《三个和尚》的故事。 教学重点 认读生字词语，朗读课文，初步懂得只有齐心协力，才能把事情办好的道理， 教学难点 在学习、生活中逐步养成与他人合作的习惯。 教学准备 1、本课的生字、词语卡片 2、Flash歌曲《三个和尚》 3、柳枝图片 教学过程 一、复习引入： 1、上节课我们读了课文《三个和尚》，认识了许多汉字娃娃。现在我们来开火车点点它们的名字。 2、齐读词语卡片 二、精读课文，读中感悟 1、《三个和尚》是一个非常好听的故事，它已经流传了很久。请看大屏幕。（播放歌曲《三个和尚》）会唱的小朋友可以跟着唱。你看到了什么？ 2、刚才我们说的就是课文的1－3自然段，我们一起来读读吧！ 3、指名读第一自然段，其他孩子边听边想：这段说的是哪个和尚？你觉得他是一个什么样的和尚？ 根据学生的回答，教师随机点拨。 （1）生答到活泼伶俐。伶俐是聪明的意思，那“活泼伶俐”就是说小和尚怎么样？ （2）生答到勤快。你是从哪儿看出小和尚勤快的？ （3）生意盎然的柳枝是怎么样的呢？（出示图片）瞧，柳枝长得怎么样？师小结：柳枝“生意盎然”就是说柳枝长得绿油油的，绿得发亮。 （4）因为小和尚勤快，不仅他自己有水喝，连净瓶里的柳枝也长得生意盎然。大家一起来读读第一自然段，夸夸这位勤快的小和尚。 （5）刚才我们说的是一个和尚——挑水喝。（板书） 3、不久，来了一位瘦和尚。这两个和尚之间发生了什么事呢？请女同学读第二自然段。 （1）指名说发生了什么事？ （2）他们是怎么争执的？请一个小朋友来当小和尚，再请一个小朋友来当瘦和尚上台来表演表演。老师点拨：他们为喝水和挑水的问题争个不停，谁也不肯让。这就叫“争执” （3）于是，两个人商量一起——抬水喝。（板书：两个抬水喝） 4、后来，又来了一位胖和尚。他们还有水喝吗？为什么？请男同学读课文第三自然段。 （1）读后回答。 （2）那净瓶里的柳枝怎么样了？（出示图片），看图理解枯萎。 （3）这个段说了三个和尚——没水喝。（板书） 5、日子一天天的过去了。直到有一天夜里，寺庙发生了一件意外的事。 （1）请看书上的图，你看到了什么？ （2）火是怎么烧起来的？请你读读第四自然段用“——”划出有关的句子。 （3）小黑板出示句子：一天夜里，……寺庙起火了。 寺庙起火了，情况非常危急。你觉得该怎样读才能把当时情况的危急表现出来？指名读，读后评。指导：读时加快语速。 （4）危急之中，三个和尚是怎么做的？ （5）创设情景，理解“争先恐后”：现在我们想象讲台就是寺庙。寺庙起火了，大火熊熊燃烧着，大家赶快来救火吧！（学生表演）刚才小朋友都争着来救火，谁也不愿意落在后边，这就是课文里说的“争先恐后” 6、大火很快就扑灭了。大火过后，三个和尚似乎都明白了些什么。 （1）三个和尚到底明白了什么？请同桌的同学讨论讨论。 （2）从此他们怎么做呢？孩子们看书上的图。 （3）师叙述“从此，水缸里的……又亭亭玉立了。”出示图片，看图理解“亭亭玉立”。教师点拨：这儿的“亭亭玉立”也是说柳枝长得好。 （4）课文第五个自然段就说了故事的结果，一起读读。 （5）故事学到这儿，孩子们你懂得了什么？ （6）教师总结：是呀，只有齐心协力，才能把事情办好。（板书：齐心协力） 三、默读课文，讲述故事 1、你喜欢这个故事吗？那我们就来讲讲这个故事。 （1）先请小朋友默读课文。 （2）闭上眼睛，把这个故事像电影一样在脑子里演一演。 （3）推荐你们班故事讲得的同学上台来讲故事。要求：用自己的话讲，可以跟课文不一样。 （4）下课以后把故事讲给你的小伙伴听，回家再把故事讲给爸爸、妈妈听。还可以学唱歌曲《三个和尚》 五、课外作业 3.小学二年级语文《三个和尚》教学反思 《三个和尚》是一个小朋友喜闻乐见的故事。通过学习故事，让学生找到“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”的原因，并从故事中受到教育，学会与人合作。 根据课标、教材的要求以及学生的实际，我拟定了以下教学目标： 1、认读生字，学习积累词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 3、初步懂得只有齐心协力，才能把事情办好的道理，逐步学会与他人合作。 4、默读课文讲讲《三个和尚》的故事。 教学流程我是这样安排的： （一）复习生字词语； （二）精读课文，读中感悟课文蕴含的道理； （三）默读课文，讲述故事； （四）积累词语。 在精读课文这一环节，我的每部分教学各有侧重。第一自然段抓住“活泼伶俐、勤快”体会他是一个什么样的和尚，然后通过朗读来夸奖这位活泼、聪明又勤快的小和尚。第二自然段比较简单，学生一读就懂，但“争执”这个词需要理解，我就让学生通过表演体会。第四自然段通过勾画句子和反复朗读体会情况的危急。在理解“争先恐后”时我大胆创设情景，让学生入情入境体会。第五自然段指导学生明理。 教学中我还借助多媒体教学的优势，利用图片让学生理解“生意盎然、枯萎、亭亭玉立”等词。因为这些词语都是描写柳枝生长情况的，而文中柳枝生长的好坏与和尚的勤劳合作是密不可分的。 这一节课的教学也有许多值得我反思之处： （1）课堂上学生参与面不广，有时课堂显得死气沉沉。对故事蕴含的道理体会的不深入，“争执”一词也体会得不好。主要原因是老师引导不够。 （2）教师缺乏教学机智。刚刚开始上课就停电了，课件不能展示，无法按既定目标行课，我临时把听歌曲赏故事改为教师唱故事，可唱得不准确，没有激起学生的学习兴趣。后来虽又来电了，但歌曲出现的时机有把握得不好，没有起到预期的效果。 （3）虽然重视了朗读，但朗读的形式单一，技巧也指导得不够细致。以上不足之处有待于在今后的教学中改进和提高。
小学二年级语文《三个和尚》教案及教学反思
【 #二年级# 导语】语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是 无 整理的小学二年级语文《三个和尚》教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。 1.小学二年级语文《三个和尚》教案 教学目标 1、认读生字，学习积累词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 3、初步懂得只有齐心协力，才能把事情办好的道理，逐步学会与他人合作。 4、默读课文，讲讲《三个和尚》的故事。 教学重点 认读生字词语，朗读课文，初步懂得只有齐心协力，才能把事情办好的道理， 教学难点 在学习、生活中逐步养成与他人合作的习惯。 教学准备 1、本课的生字、词语卡片 2、Flash歌曲《三个和尚》 3、柳枝图片 教学过程 一、复习引入： 1、上节课我们读了课文《三个和尚》，认识了许多汉字娃娃。现在我们来开火车点点它们的名字。 2、齐读词语卡片 二、精读课文，读中感悟 1、《三个和尚》是一个非常好听的故事，它已经流传了很久。请看大屏幕。（播放歌曲《三个和尚》）会唱的小朋友可以跟着唱。你看到了什么？ 2、刚才我们说的就是课文的1－3自然段，我们一起来读读吧！ 3、指名读第一自然段，其他孩子边听边想：这段说的是哪个和尚？你觉得他是一个什么样的和尚？ 根据学生的回答，教师随机点拨。 （1）生答到活泼伶俐。伶俐是聪明的意思，那“活泼伶俐”就是说小和尚怎么样？ （2）生答到勤快。你是从哪儿看出小和尚勤快的？ （3）生意盎然的柳枝是怎么样的呢？（出示图片）瞧，柳枝长得怎么样？师小结：柳枝“生意盎然”就是说柳枝长得绿油油的，绿得发亮。 （4）因为小和尚勤快，不仅他自己有水喝，连净瓶里的柳枝也长得生意盎然。大家一起来读读第一自然段，夸夸这位勤快的小和尚。 （5）刚才我们说的是一个和尚——挑水喝。（板书） 3、不久，来了一位瘦和尚。这两个和尚之间发生了什么事呢？请女同学读第二自然段。 （1）指名说发生了什么事？ （2）他们是怎么争执的？请一个小朋友来当小和尚，再请一个小朋友来当瘦和尚上台来表演表演。老师点拨：他们为喝水和挑水的问题争个不停，谁也不肯让。这就叫“争执” （3）于是，两个人商量一起——抬水喝。（板书：两个抬水喝） 4、后来，又来了一位胖和尚。他们还有水喝吗？为什么？请男同学读课文第三自然段。 （1）读后回答。 （2）那净瓶里的柳枝怎么样了？（出示图片），看图理解枯萎。 （3）这个段说了三个和尚——没水喝。（板书） 5、日子一天天的过去了。直到有一天夜里，寺庙发生了一件意外的事。 （1）请看书上的图，你看到了什么？ （2）火是怎么烧起来的？请你读读第四自然段用“——”划出有关的句子。 （3）小黑板出示句子：一天夜里，……寺庙起火了。 寺庙起火了，情况非常危急。你觉得该怎样读才能把当时情况的危急表现出来？指名读，读后评。指导：读时加快语速。 （4）危急之中，三个和尚是怎么做的？ （5）创设情景，理解“争先恐后”：现在我们想象讲台就是寺庙。寺庙起火了，大火熊熊燃烧着，大家赶快来救火吧！（学生表演）刚才小朋友都争着来救火，谁也不愿意落在后边，这就是课文里说的“争先恐后” 6、大火很快就扑灭了。大火过后，三个和尚似乎都明白了些什么。 （1）三个和尚到底明白了什么？请同桌的同学讨论讨论。 （2）从此他们怎么做呢？孩子们看书上的图。 （3）师叙述“从此，水缸里的……又亭亭玉立了。”出示图片，看图理解“亭亭玉立”。教师点拨：这儿的“亭亭玉立”也是说柳枝长得好。 （4）课文第五个自然段就说了故事的结果，一起读读。 （5）故事学到这儿，孩子们你懂得了什么？ （6）教师总结：是呀，只有齐心协力，才能把事情办好。（板书：齐心协力） 三、默读课文，讲述故事 1、你喜欢这个故事吗？那我们就来讲讲这个故事。 （1）先请小朋友默读课文。 （2）闭上眼睛，把这个故事像电影一样在脑子里演一演。 （3）推荐你们班故事讲得的同学上台来讲故事。要求：用自己的话讲，可以跟课文不一样。 （4）下课以后把故事讲给你的小伙伴听，回家再把故事讲给爸爸、妈妈听。还可以学唱歌曲《三个和尚》 四、课外作业 2.小学二年级语文《三个和尚》教案 【学习目标】 1、认写本课生字，学习积累词语。 2、借助插图，读懂课文内空。初步懂得只有齐心协力，才能把事情办好的道理，逐步学会与他人合作。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 【学习重点】 认写生字，有感情地朗读课文。初步懂得只有齐心协力，才能把事情办好的道理，逐步学会与他人合作。 【知识链接】 寺庙：供神佛或历有名人物的处所，也即庙宇。 【自主学习】 1、借助拼音自学生字、新词。 2、练读课文，要求：正确、流利。 3、在组内交流你学会的生字，词语，是用什么方法学会的？ 4、给课文标出自然段的序号。组内交流初读课文后你知道了什么？ 【合作探究】 1、分别出示一、二、三幅图，观察图说说图中的意思，并找出相关段落，朗读体会。 2、理解“生意盎然”的意思，为什么此时的柳枝会长得这么好？ 3、“争执”是什么意思？为什么事发生了争执？结果是怎样解决的？ 4、柳枝为什么会枯萎？反复对比朗读第一自然段，体会不团结、不合作就不能做好事情的道理。 5、寺庙起火后，三个和尚是怎么做的？争先恐后是什么意思？用争先恐后说一句话。 6、大火过后，三个和尚似乎都明白了什么，他们究竟明白了什么呢？他们以后会怎么做呢？ 【轻松练习】 1、把词语补充完整 （）（）伶俐 生意（）（） 亭亭（）（） （）（）不下 争（）恐（） 2、组词 与（）扑（）场（）争（）但（）喝（） 写（）朴（）扬（）净（）担（）渴（） 3、这篇课文主要写了古时候，一个和尚勤快地（），两个和尚谁也不愿意（），于是一起（），三个和尚谁也不愿意（），结果缸里（）。后来寺庙起火了，三个和尚（），这件事后，他们明白了（）。 【拓展延伸】 1、说说你对三个和尚的评价是什么？ 2、唱唱：歌曲《三个和尚》。 3.小学二年级语文《三个和尚》教学反思 《三个和尚》是一个小朋友喜闻乐见的故事。通过学习故事，让学生找到“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”的原因，并从故事中受到教育，学会与人合作。 根据课标、教材的要求以及学生的实际，我拟定了以下教学目标： 1、认读生字，学习积累词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 3、初步懂得只有齐心协力，才能把事情办好的道理，逐步学会与他人合作。 4、默读课文讲讲《三个和尚》的故事。 这一节课的教学也有许多值得我反思之处： （1）课堂上学生参与面不广，有时课堂显得死气沉沉。对故事蕴含的道理体会的不深入，“争执”一词也体会得不好。主要原因是老师引导不够。 （2）教师缺乏教学机智。刚刚开始上课就停电了，课件不能展示，无法按既定目标行课，我临时把听歌曲赏故事改为教师唱故事，可唱得不准确，没有激起学生的学习兴趣。后来虽又来电了，但歌曲出现的时机有把握得不好，没有起到预期的效果。 （3）虽然重视了朗读，但朗读的形式单一，技巧也指导得不够细致。以上不足之处有待于在今后的教学中改进和提高。
三个和尚的故事梗概是什么？
从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚，老和尚的身边有三个和尚——顽皮的小和尚、贪吃的胖和尚和匆忙的瘦和尚，老和尚在给三个和尚讲故事，故事是这样的：一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。出自儿童剧《三个和尚》。扩展资料：《三个和尚》是中国儿艺“中华优秀传统文化年”系列儿童剧中的又一力作，是中华优秀传统故事与当代审美的完美结合。在故事创作方面，加入“老和尚”这一角色，丰富人物关系并加深人物间情感。在舞台呈现方面，主要以演员肢体语言作为叙事方式，将现代舞和戏曲风格相结合，同时注入武术元素搭配炫目的多媒体舞台效果。让孩子们更懂得团结、互助和“人心齐，泰山移”的道理。
三个和尚的故事中按什么顺序来写 的
《三个和尚》的故事中按时间顺序来写的。第一自然段是按时间的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是开始、不久、后来。
这个故事既批评了“三个和尚没水吃”这种社会上存在的落后思想，又提倡了“人心齐，泰山移”的社会新风尚，与现实生活紧密地联系在一起。【摘要】
三个和尚的故事中按什么顺序来写 的【提问】
《三个和尚》的故事中按时间顺序来写的。第一自然段是按时间的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是开始、不久、后来。
这个故事既批评了“三个和尚没水吃”这种社会上存在的落后思想，又提倡了“人心齐，泰山移”的社会新风尚，与现实生活紧密地联系在一起。【回答】
三个和尚的故事
三个和尚的故事15篇 三个和尚的故事1 在过去的一个山顶上有一个破庙，有一天，一个矮小的和尚要去山上的破庙，途径一条河流，由于天很热，便到附近的水池喝水，他来到庙中，看见庙里的缸没水了，便挑水，给观音的瓶子中加了水，那干枯的杨柳也死灰复燃。 不久后，一个胖和尚也来到庙中，由于天热，到水池边喝水，他来到了庙中喝完了庙中的水，又挑了一桶，之后两人都不愿挑水，后来他们意识到这样做不行，于是两人就挑水了，但是分配总是不均匀，都想占便宜，最后两人在竿子上画了一跳线，总算平息了风波。 不久后，一个瘦和尚来到了庙中，由于天热，到水池边喝水，他来到了庙中喝完了庙中的水，又挑了一桶，之后三人都不愿挑水，杨柳也谢了，最后风干物燥，老鼠横行，引起了一场大火，三人奋力救火。风波平息后，三人通力合作打水。 这个故事告诉我们：一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝，说明三个和尚不够团结友爱，都不愿意承担责任。最后一场大火让三个和尚明白之间就是要愿意承担责任，愿意跟伙伴分担。所以在生活中要多注意跟朋友团聚友爱，愿意承担责任，希望跟朋友一起分享。 三个和尚的故事2 小明，小芳，小刚，他们三个一起值日，垃圾都扫干净了，但是谁去倒呢？小明、小芳、小刚三人就为此争吵起来：小明说：“我打扫的是讲台，垃圾是你们扫出来的，我可不倒。”他一说完，头一转，背对着垃圾，连理也不理就去看书了。小芳一听就来了满肚子的气，对小刚说：“我要去参加书画比赛为班级争光，要去忙了，倒垃圾的事就你包了吧。” 小刚一听，气得不只是火冒三丈了，而是火冒三十丈了。他说：“小明是书迷，整天是书；你是书画迷，整天是画。你们两个不去倒，想叫我一个人去倒，连门儿也没有！你们是轻松得多，我就要累得多。我还是一个足球迷，要练球去了！”说着便跑到操场上，在那儿玩起了足球，。时间一分一秒地过去了，天色也渐渐地暗了下来，可是那垃圾，还是在教室的前面。第二天，也就免不了被老师批评了。最后我想告诉大家：遇到问题不要你推给我，我推给你的。我们如果这样，还会带来恶果。只要每个人都全心为集体着想，“三个和尚”的故事，就再也不会重演了。 三个和尚的故事3 俗话说得好：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”提起三个和尚的故事，那得从很久很久以前开始说了。 从前，在一座庙里住着老和尚跟红衣小和尚。师徒二人本来生活得无忧无虑，直到有一天，老和尚得了重病。他临死前，把小和尚叫到床头说：“徒儿啊，我死了之后，你就到我师弟以前的小庙住吧。”说完便驾鹤西去了。 就这样，小和尚开始了数月的奔波。在路上，他一不小心被一只小乌龟绊倒了，小乌龟也摔倒了。心地善良的小和尚帮小乌龟翻了个身，放回了大自然。走着走着，他终于看到了那座小庙，就顺着山路爬了上去。 一进寺庙，他就恭恭敬敬地向观音菩萨叩头，一拜，二拜，三拜。拜完之后，他看见菩萨手中的净瓶里已经没水了，连柳叶也枯萎了，怎么办呢？他突然看见一旁的扁担和两个水桶，就去挑水了。从这以后，他勤快挑水，不但让自己喝了个够，还常常往净瓶里灌水，柳叶也变得生机勃勃了。 可“好景不常在，好花不常开”，庙里又来了个高和尚。他向小和尚行了礼，小和尚也对他很和善，把水都让给他喝了。水缸一下子见底了，高和尚就爽快地去挑水。可是第二天，高和尚想：为什么我一个人挑水两个人喝？于是他又走了回来，让小和尚一起去挑水。小和尚无奈，只好跟着去挑水了。水桶一会儿移到左边，一会儿滑向右边，谁也不想吃亏。小和尚灵机一动，用手掌比划了一下，指了指中间的地方。高和尚却不服气。小和尚就从口袋里拿出一把尺子，在中间的地方做了标记。这下高和尚可算满意了。 就这样，他们相安无事地相处了一段日子，又来了个胖和尚。他行了个礼，然后把水缸里的水喝得干干净净。可胖和尚很懒惰，喝完水就呼呼大睡了。高和尚让胖和尚去挑水，才挑了一次，胖和尚就不干了。大家谁也不想去挑水，就一直渴着。 傍晚，小和尚拿出了一个馒头，高和尚拿出一块面饼，胖和尚也拿出一块饼干，他们大口大口地吃了下去。因为食粮太干了，一吞下去，他们就噎着了。他们渴得不行，只好把净瓶里的水抢着喝光了。 晚上，一只蜡烛被饥肠辘辘的小老鼠吃掉了，“啪”的一下倒在了香案上。大伙在危急之中，一起争先恐后地挑水救火。火被扑灭了，大家也都被烧伤了，可谁都一声不吭。 三个和尚好像明白了些什么，从此以后，他们在山崖上安了轱辘，胖和尚在山下打水，小和尚拉动绳索，高和尚提水。他们相处得十分友好。 三个和尚的故事4 今天，我跟大家讲一个人人都很熟悉的故事，你们谁知道这是什么故事么？猜对了，就是三个小和尚的故事：“从前，有一个小和尚，他在庙里幸福的生活着，然后，一个高和尚正好路过小和尚的庙，就在那里住下了。高和尚温和地对着小和尚说：‘我能不能再你家里住些日子呢？’小和尚没说话，而是给高和尚一杯水之后，小和尚才高兴地说道：‘你能来到这里，我很高兴，也很欢迎你，因为我终于有个伙伴了！’高和尚沾沾自喜。 他们一块儿干活，一块儿吃饭，一块儿玩耍小和尚和高和尚高高兴兴的生活着。转眼间，1个月过去了，一个满头大汗的胖和尚在荒漠里行走，终于走出来了，无意中看到一个清澈见底的水潭，一群群小鱼在潭里游来游去，胖和尚就纵身跳入水潭，在那里游泳，游完泳之后，鞋里还有小鱼呢！ 谁知，胖和尚也来到了庙里，三个人用仅有的粮食生活了一段时间，到没有粮食的一天，谁都不愿出去找食物，连挑水的活儿都不想干了！到了晚上，三个和尚都睡了，小和尚拿出一个小饼，其他的和尚看见了都过来抢，结果都噎着了，竟然把花瓶里的水喝了。 终于有一天，他们饿的不行了，到处找吃的、找水的，好像他们吃了变成蚂蚁的神秘药水，比朱德总司令都勤劳，这次的教训，给他们一个悠长的警钟。”故事讲完了，他们为什么那么笨啊，多走几步又不能累死他，太不团结了！但是，团结一致的三个小伙伴才是值得学习的。 三个和尚的故事5 今天，我看了《中国儿童成长故事》里的一个故事叫《三个和尚》。 这个故事说的是：一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚先是没水喝。因为他们都不想吃亏，后来他们经过了一场火灾后，再也不算谁吃的亏多谁吃的亏少，他们分工起来：小和尚打扫卫生、高和尚挑水喝、胖和尚做饭，他们高兴地过日子。(.) 我觉得非常好看，他告诉我一个道理：团结起来力量大。我们以后要团结为集体做好事。 三个和尚的故事6 从前有座山，山上有一个破庙，有一天，一个小和尚他来到庙里,看见庙里的水缸没水了，就挑来水倒满了水缸，还给观音瓶子里加满了水，干枯的杨枝终于恢复了生机。他每天挑水、念经、敲木鱼，夜里不让老鼠来偷东西，生活过得安稳自在。 不久，来了个高和尚。他渴极了，他一到庙里，就把半缸水喝光了。小和尚让他去挑水，高和尚心想一个人去挑水太吃亏了 ，他要小和尚和他一起去抬水。于是两个人抬着一只水桶去山下取水，抬水的时候水桶必须放在扁担的中央，要不不在中间，两个人就推来推去，谁都不想多出一点 力气。 后来，又来了个胖和尚。他也想喝水，但恰好缸里没有水了。小和尚和高和尚让他自己去挑，胖和尚挑来一担水，放下水桶就立刻咕咚咕咚的.大喝起来，两桶水被喝了个精光。 后来谁也不去挑水，从此三个和尚就没水喝了。 大家各念各的经，各敲各的木鱼，观音菩萨面前的净水瓶也没人添水，柳枝枯萎了。夜里老鼠出来偷东西，谁也不管。结果老鼠打翻烛台，燃起了大火。和尚们慌了神，三个和尚这才一起奋力救火 ，大火扑灭了，他们也觉醒了。 从此三个和尚齐心协力，自然也就有水喝了 。 三个和尚动画片 《三个和尚》是根据中国民间谚语改编而成的，通过三个和尚没水吃、寺庙失火、三个和尚齐心协力救火直至后来三人合作吊水的情节，既批评了“三个和尚没水吃”这种社会上存在的落后思想，又提倡了“人心齐，泰山移”的社会新风尚，与现实生活紧密。 三个和尚的故事启示 三个和尚这个故事告诉我们，办一件事，如果没制度作保证，责任不落实，人多反而办不成事。小朋友们不要向三个和尚学习，一定要有责任感，共同出力。 三个和尚的故事7 从前有座山，山上有座庙，庙里有个小和尚。小和尚每天挑水、念经、敲木鱼，日子过得很舒服。不久，来了个大和尚，他一到庙里就把水喝光了。小和尚说：“你把水喝光了，快去挑水回来。”大和尚说：“我一个人不挑，要喝水的话就两个人一起去抬!”于是，两个人就每天抬一桶水回来，这样总算有水喝。后来来了个胖和尚，他一来就把水都喝光了，又不肯去挑。三个和尚商量了半天，找不到好办法，就都不挑水了。小朋友们不要向三个和尚学习，一定要有责任感，共同出力。 这个故事告诉我们，办一件事，如果没制度作保证，责任不落实，人多反而办不成事。 三个和尚的故事8 故事讲的是从前庙里有一个小和尚，他整天一个人忙里忙外，每天还要到山脚下挑水。 一天，庙里又来了一个大和尚，小和尚对大和尚说：“你去山下挑水吧。”大和尚觉得自己比小和尚大，却要受他的指使，心里不服气，很不高兴地说：“我比你大，你怎么能让我一个人去挑水呢?咱们一起抬吧!”就这样两个和尚一起抬水吃。 又过了一些日子，庙里又来了一个胖和尚，他好吃懒做，大和尚和小和尚都有意见。胖和尚说：“有意见你们也别做呀!” 这下三个和尚谁也不去挑水，三个和尚渴了好几天。一天晚上，庙里的老鼠也渴得受不了了，就跑到大殿里偷喝油，灯里得油撒了，引起了大火。三个和尚被大火惊醒，他们齐心协力，从山下运水，最后终于把大火扑灭了。 从此，他们团结友爱，相互关心，和谐相处。 这个故事告诉我们：做人不能懒惰，不能斤斤计较，要团结协作，相互关爱，相互帮助。 三个和尚的故事9 常言道：无商不活，无工不富，无农不稳。豫南地区的南阳、信阳、驻马店三市在河南省内的地位举足轻重，但是在打造强省会的发展战略规划中，身处豫南的三市处境有点“难”。 一直以来，河南省经济发展存在着北强南弱的特点，身处豫南的三市地理面积和人口规模分别占全省的37％和38％，但是经济总量却只占全省16.67％。 都说三个臭皮匠顶个诸葛亮，但是也有说三个和尚没水喝，单打独斗不太行，抱团融合又该怎么做。要想富先修路已经深入人心，争取南信高铁和南驻阜高铁落地，是一个不错的选择。 驻马店被称为“中国农都”，南阳的农业产业化自然也不用多说，信阳的茶产业也有不错的规模。三地之间的农产品相加起来，绝对是首屈一指的存在，但是如何发挥自身最大优势，这需要进一步的商榷合作。 对于南阳、信阳、驻马店如何才能有满缸水喝，网友很多都侃侃而谈，下面看看谁说的有理有据。 老秦说：“湖北省可以收编河南这三市，会发展快点。”此话一出，老朱直接反驳道：“湖北除了武汉比郑州强一点，其他许多市县还不如河南，湖北的第四名在河南只能排第十二名。” 总之讨论声分为两类，A类是说信阳南阳驻马店三市可以一起或者其中一个或两个划分到湖北。B类是反驳将三市划分到湖北，认为去湖北还不如在河南。 三个和尚的故事10 含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。 从前有座山，山上有一个破庙，有一天，一个小和尚他来到庙里,看见庙里的水缸没水了，就挑来水倒满了水缸，还给观音瓶子里加满了水，干枯的杨枝终于恢复了生机。他每天挑水、念经、敲木鱼，夜里不让老鼠来偷东西，生活过得安稳自在。 不久，来了个高和尚。他渴极了，他一到庙里，就把半缸水喝光了。小和尚让他去挑水，高和尚心想一个人去挑水太吃亏了，他要小和尚和他一起去抬水。于是两个人抬着一只水桶去山下取水，抬水的时候水桶必须放在扁担的中央，要不不在中间，两个人就推来推去，谁都不想多出一点力气。 后来，又来了个胖和尚。他也想喝水，但恰好缸里没有水了。小和尚和高和尚让他自己去挑，胖和尚挑来一担水，放下水桶就立刻咕咚咕咚的大喝起来，两桶水被喝了个精光。 后来谁也不去挑水，从此三个和尚就没水喝了。 大家各念各的经，各敲各的木鱼，观音菩萨面前的净水瓶也没人添水，柳枝枯萎了。夜里老鼠出来偷东西，谁也不管。结果老鼠打翻烛台，燃起了大火。和尚们慌了神，三个和尚这才一起奋力救火，大火扑灭了，他们也觉醒了。 从此三个和尚齐心协力，自然也就有水喝了。 孔子的学生子贡到南边的楚国旅游。他在返回晋国经过汉水南边时，看到一位老人正在给菜园里的蔬菜浇水。那位老人挖了一条渠道，一直通到井边。老人抱着一个大水罐，从井里汲水。水沿着渠道一直流到菜园子里。他不停地用水罐汲水，累得上气不接下气。虽然他费了很大的力气，但是工效却很低。 于是，子贡走过去对老人说：“老人家，现在有一种机械，用它来浇地，一天可以浇一百畦呢，用不着费很大的力气但工效却很高，您不想使用它吗?” 浇水的老人抬起头，看了看子贡说：“你说的是什么东西?” 子贡十分认真地对老人说：“将木头砍凿加工，做成一种机械，让它的后面重，前面轻，用它来提水，就像把水从井里连续不断地抽吸出来一样，水流得很快，哗哗地卷起的浪花简直像开水翻滚一样。这种机械名字叫做橰(gao)。” 浇水的老人听了子贡的话却愤愤然变了脸色。他不以为然地讥笑说：“我听师傅说过，世上如果有取巧的机械，就一定会有投机取巧的事情;有投机取巧的事情，就一定会有投机取巧的思想。一个人一旦有了投机取巧的思想，就会丧失纯洁的做人的美德;丧失了纯洁的美德，人就会性情反常;而一个人要是性情反常的话，他就会和社会、自然不合拍，成为一个与天地自然社会不相容的人。你所说的那一种机械我并不是不知道，只是因为我觉得使用它，就是在于投机取巧的事，而做投机取巧的事是很可耻的。” 子贡听了这个老人的一番话，像自己做了什么错事一样，难为情地一时说不出话来。 这个抱瓮老人所说的一番道理，看起来有一些逻辑推理的正确性，然而他在机械效用上借题发挥，把刁钻、险恶与机敏、智慧混为一谈的做法则是错误的。这则寓言告诉我们，在新事物面前抱残守缺的人，做起事来不但吃力不讨好，而且还会被后人笑话。 这一天，庖丁被请到文惠君的府上，为其宰杀一头肉牛。只见他用手按着牛，用肩靠着牛，用脚踩着牛，用膝盖抵着牛，动作极其熟练自如。他在将屠刀刺入牛身时，那种皮肉与筋骨剥离的声音，与庖丁运刀时的动作互相配合，显得是那样的和谐一致，美妙动人。他那宰牛时的动作就像踏着商汤时代的乐曲《桑林》起舞一般，而解牛时所发出的声响也与尧乐《经首》十分合拍。 站在一旁的文惠君不觉看呆了，他禁不住高声赞叹道：“啊呀，真了不起!你宰牛的技术怎么会有这么高超呢?” 庖丁见问，赶紧放下屠刀，对文惠君说：“我做事比较喜欢探究事物的规律，因为这比一般的技术技巧要更高一筹。我在刚开始学宰牛时，因为不了解牛的身体构造，眼前所见无非就是一头头庞大的牛。等到我有了3年的宰牛经历以后，我对牛的构造就完全了解了。我再看牛时，出现在眼前的就不再是一头整牛，而是许多可以拆卸下来的零部件了!现在我宰牛多了以后，就只需用心灵去感触牛，而不必用眼睛去看它。我知道牛的什么地方可以下刀，什么地方不能。我可以娴熟自如地按照牛的天然构造，将刀直接刺入其筋骨相连的空隙之处，利用这些空隙便不会使屠刀受到丝毫损伤。我既然连骨肉相连的部件都不会去硬碰，更何况大的盘结骨呢?一个技术高明的厨师因为是用刀割肉，一般需要一年换一把刀;而更多的厨工则是用刀去砍骨头，所以他们一个月就要换一把刀。而我的这把刀已经用了19年了，宰杀过的牛不下千头，可是刀口还像刚在磨刀石上磨过一样的锋利。这是为什么呢?因为牛的骨节处有空隙，而刀口又很薄，我用极薄的刀锋插入牛骨的间隙，自然显得宽绰而游刃有余了。所以，我这把用了19年的刀还像刚磨过的新刀一样。尽管如此，每当我遇到筋骨交错的地方，也常常感到难以下手，这时就要特别警惕，瞪大眼睛，动作放慢，用力要轻，等到找到了关键部位，一刀下去就能将牛剖开，使其像泥土一样摊在地上。宰牛完毕，我提着刀站立起来，环顾四周，不免感到志得意满，浑身畅快。然后我就将刀擦拭干净，置于刀鞘之中，以备下次再用。” 文惠君听了庖丁的这一席话，连连点头，似有所悟地说：“好啊，我听了您的这番金玉良言，还学到了不少修身养性的道理呢!” 这个故事告诉人们：世间万物都有其固有的规律性，只要你在实践中做有心人，不断摸索，久而久之，熟能生巧，事情就会做得十分漂亮。 三个和尚的故事11 从前，有一个和尚来到了山下，他猛地抬头，就看见了一座庙，然后它就像那座庙跑去……这就是“三个小和尚”的故事 他到了那座庙以后，就累得气喘喘吁吁，他就到处找水喝，突然间，他看见了两个捅，旁边还有一根木棒，然后他就坐在佛的面前，敲着木鱼，在想啊想啊，突然，他想出了办法，他就跑回哪里，拿了那两个桶，在桶上拴了一根绳子，然后再把绳子困在木棒上，就抬着桶下山了。他来到河边，用桶了水，就抬着那两桶水会庙里了，他到了庙以后，就一口气把两桶水喝掉了。就当他喝完那两桶水以后，就来了一个和尚，那个和尚也是累得气喘喘吁吁，大汗淋漓，他就吞吞吐吐的对大和尚说：“有水吗？”大和尚温柔的说：“拿着桶去挑水就行了。”二和尚就急忙拿起桶大和尚去河边挑水。他们挑完水，二和尚就大喝起来，二和尚喝完水以后，又有一个和尚来了。那个和尚也气喘吁吁了，三和尚也想喝水，就是没有人跟他去挑水，最后，那个和尚就被可得不行了…… 从前，有一个和尚来到了山下，他猛地抬头，就看见了一座庙，然后它就像那座庙跑去……这就是“三个小和尚”的故事 他到了那座庙以后，就累得气喘喘吁吁，他就到处找水喝，突然间，他看见了两个捅，旁边还有一根木棒，然后他就坐在佛的面前，敲着木鱼，在想啊想啊，突然，他想出了办法，他就跑回哪里，拿了那两个桶，在桶上拴了一根绳子，然后再把绳子困在木棒上，就抬着桶下山了。他来到河边，用桶了水，就抬着那两桶水会庙里了，他到了庙以后，就一口气把两桶水喝掉了。就当他喝完那两桶水以后，就来了一个和尚，那个和尚也是累得气喘喘吁吁，大汗淋漓，他就吞吞吐吐的对大和尚说：“有水吗？”大和尚温柔的说：“拿着桶去挑水就行了。”二和尚就急忙拿起桶大和尚去河边挑水。他们挑完水，二和尚就大喝起来，二和尚喝完水以后，又有一个和尚来了。那个和尚也气喘吁吁了，三和尚也想喝水，就是没有人跟他去挑水，最后，那个和尚就被可得不行了…… 三个和尚的故事12 今天，我们看了三个和尚这部电影，三个和尚的故事想必大家都听过吧。——个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚怎么就没水喝了呢？我怀着好奇的心情看了影片，影片看完了，我也明白了：原来，三个和尚不团结，也不合作，互相偷懒。非要一场大火差点毁了寺庙后，才明白其中的道理。我为他们想了个办法；可以今天小和尚去挑水，明天高和尚去挑水，后天，就轮到胖和尚去挑水了，这样轮回，应该大水缸里每天都满满的了。 三个和尚让我明白了，不管做什么事，都要无私奉献，团结合作，不然，是不会做好事的。 三个和尚的故事13 今天，我读了《三个和尚》的故事，故事发生在一座山上的庙里，一天，来了一个小和尚，小和尚每天早晨去挑水喝；过了几天，来了一个高个子和尚，他们两个都不愿意去挑水，后来他俩一起去抬水； 又过了几天，来了一个胖和尚，他们三个谁也不愿意去挑水。有一天，庙里起火了，三个和尚抢着去挑水救火，最后把火扑灭了，后来，三个和尚在山顶装了个轱辘，三个人一起合作打水。 我从这个故事里学到了：做事情要齐心协力，团队合作，才能做好，不要自私自利三个和尚读后感200字三个和尚读后感200字。 三个和尚的故事14 今天我读了《九色鹿》的故事，懂得了人要诚信的道理。 美丽的九色鹿从河里奋力救起了一个人，它拒绝了这个人的报答，只要他保守秘密，不告诉别人自己在哪里。可是这个人并不讲信用，他跑到国王那儿告密了，并且带领着士兵们去捉九色鹿。九色鹿虽然很生气，但是却机智，镇定地告诉了国王这个人的事情。最后，这个人得到了应有的下场，而九色鹿继续在山里快乐地生活。 这个故事告诉我们：要诚实、善良、讲信用，说话一定要算数，别人帮了我们，我们一定要懂得感恩。 同时，碰到危险和困难，不能慌张，要像九色鹿一样有智慧，巧妙地解决难题。 三个和尚的故事15 故事是这样的，庙里一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚反倒没水吃。因为一个和尚 没依靠，只能自己条水吃，又来了一个和尚，两个和尚斤斤计较，只好两人抬水喝，这样才公平。三个和尚更加自私自利，都不去挑水，后来庙里起了火，这时为时已晚，无水灭火，只能眼睁睁地看着庙化为灰烬。读到这里，我想起一次在做课堂作业时，有位同学有道题不知道做，来问我，是因为他上课玩没有认真。这时我想：你这题不知道做，就是不告诉你，我让你永远也搞不懂这个知识。我撒慌地说：“我也不知道做“。至现在我想起来觉得自己太自私了，同学之间要互相帮助，共同进步埃 还有一次，全校进行卫生大扫除，老师吩咐我们几个同学拖一片地，都互相依赖，谁也不想先动手，老师来了后看我们还没把地拖干净，气得臭骂了我们一吨，我们几个才乖乖地把地打扫干净了。由此我想到同学们之间要互相帮助，向雷锋学习，只有心灵宽敞的人才会得到别人的帮助，而心胸狭窄的人往往会吃亏。 读了三个和尚的故事让我受到了深刻的教育，我们从小要养成助人为勤劳的习惯，克服自私自利的坏思想，为建设和谐的社会而努力。 今天,我看了三个和尚这本书.里面内容是; 从前有三个和尚，一个和尚很勤快，一个很高傲，一个很贪吃。有一天，(一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝，)〈这里表达不够清楚，可以把三个和尚如何不愿挑水的情景简要写写〉晚上，老鼠偷油吃，一不小心把油灯推倒了，突然，庙里着火了，三个和尚才去山上打水，可是庙还是被火烧光了。 听了这个故事告诉我们;我们不能像三个和尚那么懒惰，自己事情自己做。
小和尚的剧情简介
小和尚漫画是台湾本土知名漫画家赖有贤的代表作之一，是一本连载近七年的台湾本土原创漫画。小和尚漫画发行版本遍及及韩国、香港、新加坡、泰国等地区，是一本出版量很高的强劲作品！小和尚漫画融合了西游记、佛道以及西方星座的各小和尚漫画是台湾本土知名漫画家赖有贤的代表作之一，是一本连载近七年的台湾本土原创漫画。小和尚漫画发行版本遍种元素，精彩大气。精彩绝伦，人物可爱搞笑，集各式各样的圣兽及圣器于一身的小和尚，你绝对不容错过！ 小和尚漫画讲述了邪恶势力复苏在即，能阻止这一场人间浩劫的，只有头上无毛，办事不太牢的小和尚 —【一圆】！为了消灭魔王勾索，踏上四处找寻十二圣兽。可是，势单力薄的小和尚在寻找正义的十二圣兽之旅中，又会遇上啥惊天骇浪，超级爆笑的事呢？在与十二妖星及十二仙道门弟子为争夺消灭魔王勾索的资格展开一场又一场厮杀后，得到了什么样的结局？最后魔王勾索终于吃掉了小和尚，十二圣兽又将如何摆脱困局，故事的结局让人出乎意料，可能是画家为了续集，故意留下的悬念吧。
三个和尚的剧情简介
从前有一座山，山上有座小庙，有一天庙里来了个小和尚。他每天挑水、念经、敲木鱼，给菩萨案桌上的水瓶添水，夜里不让老鼠来偷东西，生活过得安稳自在。不久，庙里又来了个瘦和尚。他一来就喝掉半缸水。小和尚叫他去挑水，瘦和尚最初去挑水了，但是后来看到小和尚在庙里清闲自在心想一个人去挑水太吃亏了 ，便要小和尚和他一起去抬水。两个人只能抬一只桶，而且水桶必须放在担子的中央，两人才心安理得。这样总算还有水喝。而两人的关系也僵化了。后来，又来了个胖和尚。他也想喝水，但缸里没水。小和尚和瘦和尚叫他自己去挑，胖和尚挑来一担水，立刻独自喝光了。从此谁也不挑水，三个和尚就没水喝。大家各念各的经，各敲各的木鱼，到最后干脆把菩萨面前的净水瓶里面的水抢着喝干了，也没人添水，花草枯萎了。夜里老鼠出来偷东西，谁也不管。结果老鼠猖獗，打翻烛台，燃起大火。三个和尚这才一起奋力救火 ，大火扑灭了，他们也觉醒了。从此三个和尚齐心协力，水自然就更多了 。
三个和尚最后明白了什么
《三个和尚》最后明白了：团结力量大，要树立与他人互助合作的思想观念，人心齐，才能合作共赢。这个故事还告诉我们，办一件事，如果没制度作保证，责任不落实，人多反而办不成事。
原文：
从前有一座山，山上有座小庙，有一天庙里来了个小和尚。他每天挑水、念经、敲木鱼，给菩萨案桌上的水瓶添水，夜里不让老鼠来偷东西，生活过得安稳自在。
不久，庙里又来了个瘦和尚。他一来就喝掉半缸水。小和尚叫他去挑水，瘦和尚最初去挑水了，但是后来看到小和尚在庙里清闲自在心想一个人去挑水太吃亏了，便要小和尚和他一起去抬水。两个人只能抬一只桶，而且水桶必须放在担子的中央，两人才心安理得。这样总算还有水喝。而两人的关系也僵化了。后来，又来了个胖和尚。他也想喝水，但缸里没水。小和尚和瘦和尚叫他自己去挑，胖和尚挑来一担水，立刻独自喝光了。
从此谁也不挑水，三个和尚就没水喝。大家各念各的经，各敲各的木鱼，到最后干脆把菩萨面前的净水瓶里面的水抢着喝干了，也没人添水，花草枯萎了。夜里老鼠出来偷东西，谁也不管。结果老鼠猖獗，打翻烛台，燃起大火。三个和尚这才一起奋力救火，大火扑灭了，他们也觉醒了。从此三个和尚齐心协力，水自然就更多了。
《三个和尚》主要讲述了：寺庙里有三个和尚，大家谁都不愿意挑水，于是大家都没水喝，后来寺庙失火、三个和尚齐心协力救火，最后三人合作吊水的故事。
三个和尚明白什么道理？
有如下：1、人多挑水心不齐也不及一人多。小和尚叫他去挑水，长和尚心想一个人去挑水太吃亏了，便要小和尚和他一起去抬水，两个人只能抬一只水桶，而且水桶必须放在扁担的中央，两人才心安理得。两个人才辛辛苦苦抬来一桶，还不及一个人挑得多。2、想不劳而获只会空喜一场。听到一声响雷，三个人都想“快下雨了!”，大家赶去把水缸、木桶搬了出来，等待积水。谁知天上的乌云看他们想不费力就得到水，竟然生气了，一滴雨也没下，就飘走了。三个和尚空欢喜一场。3、相互推脱，自私自利，总会后悔。后来谁也不挑水，三个和尚就没水喝。大家各念各的经，各敲各的木鱼，观音菩萨面前的净水瓶也没人添水，花草枯萎了。夜里老鼠出来偷东西，谁也不管。结果老鼠猖獗，打翻烛台，燃起大火。后悔都来不及。4、团结力量大，互相推卸责任和义务是什么事情都做不成的。克服自私自利的坏思想，从小树立与他人互助合作的思想观念，人心齐，才能合作共赢。故事：山上有座小庙，庙里有个小和尚。他每天挑水、念经、敲木鱼，给观音菩萨案桌上的净水瓶添水，夜里不让老鼠来偷东西，生活过得安稳自 。不久，来了个高和尚。他一到庙里，就把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑水，高和尚心想一个人去挑水太吃亏了 ，便要小和尚和他一起去抬水，两个人只能抬一只水桶，而且水桶必须放 在扁担的中央，两人才心安理得。这 样总算还有水喝。后来，又来了个胖和尚。他也想喝水，但缸里没水。小和尚和高和尚叫他自己去挑，胖和尚挑来一担水，立刻独自喝光了。从此谁也不挑水，三个和尚就没水喝。大家各念各的经，各敲各的木鱼，观音菩萨面前的净水瓶也没人添水，花草枯萎了。夜里老鼠出来偷东西，谁也不管。结果老鼠猖獗，打翻烛台，燃起大火。三个和尚这才一起奋力救火 ，大火扑灭了，他们也觉醒了。从此三个和尚齐心协力，水自然就更多了。
三个和尚的故事原文
《三个和尚》的故事原文：以前山庙里有个小和尚。他每天一个人挑一担水生活，给菩萨案桌上的水瓶添水、念经、敲木鱼，生活过得很安逸。后来庙里来了位和尚。他一到庙里，就把半缸水喝光了。和尚叫他去挑水，和尚心想一个人去挑水太吃亏了，便要和尚和他一起去抬水，两个人只能抬一只桶，而且水桶必须放在担子的中央，两人才心安理得。这样总算还有水喝。后来，又来了个和尚。他也想喝水，但缸里没水。两个和尚叫新来的和尚自己去挑，新来的和尚挑来一担水，立刻独自喝光了。从此谁也不挑水，三个和尚就没水喝。大家各念各的经，各敲各的木鱼，菩萨面前的净水瓶也没人添水，花草枯萎了。夜里老鼠出来偷东西，谁也不管。结果老鼠路过烛台，打翻烛台，燃起大火。三个和尚这才一起奋力救火，大火扑灭了，他们也觉醒了。从此三个和尚齐心协力，水自然就更多了。三个和尚的故事给我们的启发三个和尚这个故事告诉我们，办一件事，如果没制度作保证，职责不落实，人多反而办不成事。小朋友们不要向三个和尚学习，必须要有职责感，共同出力。
三个和尚的故事原文
1、原文：从前有一座山，山上有座小庙，庙里有个和尚。他每天挑水、念经、敲木鱼，给菩萨案桌上的水瓶添水，夜里不让老鼠来偷东西，生活过得安稳自在。不久，来了个和尚。他一到庙里，就把半缸水喝光了。 和尚叫他去挑水，和尚心想一个人去挑水太吃亏了 ，便要和尚和他一起去抬水，两个人只能抬一只桶，而且水桶必须放在担子的中央，两人才心安理得。这样总算还有水喝。后来，又来了个和尚。他也想喝水，但缸里没水。和尚和和尚叫他自己去挑，和尚挑来一担水，立刻独自喝光了。从此谁也不挑水，三个和尚就没水喝。大家各念各的经，各敲各的木鱼，菩萨面前的净水瓶也没人添水，花草枯萎了。夜里老鼠出来偷东西，谁也不管。结果老鼠猖獗，打翻烛台，燃起大火。三个和尚这才一起奋力救火 ，大火扑灭了，他们也觉醒了。从此三个和尚齐心协力，水自然就更多了。
2、寓意：办一件事，如果没制度作保证，责任不落实，人多反而办不成事．三个和尚为什么没水喝？因为三个和尚属同一种心态，同一种思想境界，都不想出力，想依赖别人，在取水的问题上互相推诿．结果谁也不去取水，以致大家都没水喝。
谁知道这是什么电视或者电影
辣警霸王花 (2016)
导演: 钱国伟
编剧: 凌浩然 / 廖文坚 / 张红叶 / 谭广源 / 姚天朗 / 江皓昕
主演: 岑丽香 / 郑欣宜 / 何佩瑜 / 邓丽欣 / 杨思琦 / 更多...
类型: 喜剧 / 动作
制片国家/地区: 香港
语言: 粤语 / 汉语普通话
剧情简介 · · · · · ·
六名警校女菜鸟在一场淘汰赛测试中因事态超出控制拒绝服从命令而失去了进入精英团队的资格，在她们心灰意冷离开警校时，一位神秘长官突然出现，通知她们正式成为“霸王花”团队——二十五年前因任务失败而惨遭解散的组织，目前正在寻求新鲜力量重振雄风......