高尔基的儿子

高尔基的儿子叫什么?

高尔基的儿子是马克西姆·佩什科夫（1897－1934）

下面是高尔基给儿子的信原文,儿子的名字与上面答案音译相同,大家不要存异议:
给马克西姆·阿历克赛耶维奇·彼什可夫

你离开了,但你栽下的花却留下了；发芽吐蕊.我望着它,欣然想到,我亲爱的儿子卡普里留下一些美好的东西——鲜花.
如果在你的一生中,时时处处总是给人们留下美好的东西——鲜花、信念,（关于自己的）愉快的回忆,那么,你的生活将会愉快.并且易于和人相处.
那时,你会感到,你是大家所需要的.这种感觉会使你成为一个心灵丰满的人.要知道“给”永远比“取”快乐.
行了,祝一切都好!
马克西姆·阿历克赛·高尔基 1907年1月26日

高尔基的儿子是谁？

高尔基是一位伟大的作家，他很爱自己的儿子。

有一年，高尔基在意大利的一个小岛上休养，他的妻子带着儿子前来探望他。

高尔基的儿子只有10岁，还没有镢头那么高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈回苏联去了。

春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只蜜蜂。

傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊！

不久，儿子收到了高尔基从远方寄来的信

“你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。

“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多少愉快呀！

“那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”
哈哈,可以吗?

高尔基的儿子是谁他叫什么

高尔基的儿子是马克西姆·阿历克赛耶维奇·彼什可夫。马克西姆·阿历克赛耶维奇·彼什可夫思想活跃，性格温柔，喜欢驾车，爱看 *** 影片，总想参加契卡工作。他也曾试笔写作、绘画，得到朋友们的称赞;但他知道，身为高尔基的儿子，很难成为独立风格的艺术人才，便放弃了这条路。高尔基夫妇十分喜欢马克西姆。自从女儿卡嘉不幸夭折后，高尔基夫妇对马克西姆的爱有增无减，关心他的学业、他的成长。马克西姆娶了一位容貌端庄、仪表秀丽的女画家韦京斯卡娅为妻。马克西姆有独立工作能力后，高尔基让他管理过自己繁杂的事务，甚至作为自己的代表办理过一些要事。扩展资料：高尔基和儿子的故事：高尔基和他的儿子的故事发生在一个小岛上，那天高尔基独自在小岛上写作，他的妻子带着儿子来看他。当时他的儿子还小，看到小岛上美丽的风景，到爸爸这里后不顾得休息，只顾着种花。假期很快过去了，马克西姆告别爸爸。春天来的时候儿子种下的花全开了，看到这些盛开的花高尔基仿佛又看到了自己的儿子。他跟儿子写信说你回去了可你栽的花却留了下来，我望着它们盛开的花朵我心里想我的儿子在这留下了美好的东西。高尔基和他的儿子互相写信的故事发生在马克西姆8岁的时候，小小的马克西姆开始在妈妈的帮助下给爸爸写信。他写写改改，最终把信送走了。高尔基收到儿子的信十分高兴，一边读一边笑着夸自己的儿子是个好汉，将来也许可以当作家、诗人。接着他给儿子回了一封信说：这封信应该不是你自己写的吧，你应该尝试着自己写然后把它邮给我，那样我会很高兴的。所有的事情自己动手做，不要强迫别人为你着想。在马克西姆10岁的时候，马克西姆在野外写了一篇文章给自己爸爸看看。高尔基内心很高兴，但他对儿子说你的写作不是为了让老师看，也不是为了让爸爸看，而是为了你自己写的。爸爸在像你这么小的时候已经开始自己尝试着写作了。马克西姆从此开始了自己的创作，这就是高尔基和他的儿子的故事。

《高尔基和他的儿子》主要内容是什么？

主要内容：文章讲述了高尔基和他的儿子之间的故事，儿子看望高尔基，给父亲留下了鲜花，父亲写信感谢儿子的同时教育儿子该时时处处给人留下美好的东西。课文原文：高尔基是一位伟大的作家，他很爱自己的儿子。有一年，高尔基在意大利的一个小岛上休养，他的妻子带着儿子前来探望他。高尔基的儿子只有10岁，还没有镢头那么高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈一起回家去了。春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只蜜蜂。傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊!不久，儿子收到了高尔基从远方寄来的信，信里说：“你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀!“那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”内容解读：第一小节，交代高尔基爱自己的儿子。这个爱是全文的情感基调，无论是高尔基赏花还是写信，都能看出父亲对儿子的爱。这爱，也是儿子给父亲种花的原因。以往，高尔基如何为儿子付出爱的，此处省略了。但从儿子接下来的表现中，我们可以想象得到，高尔基给儿子付出了多少的爱，才使得儿子小小年纪便会如此替亲爱的父亲着想。第二小节，突显人物仍然是高尔基。个人认为，从整篇文章来看，后半句话的表述是不是可以改成：“他的儿子跟着妈妈前来探望他。”将“儿子”逐渐推向屏幕之前。第三小节，简单叙述了10岁的儿子在岛上给父亲栽花的情节。这是一个“给”的过程，作者为什么没有作详细描绘呢?不得而知。这里的“给”是不容易做到的。你看，儿子还没有镢头高呢!这里的“给”是全心全意的。你看，儿子“顾不上休息”。要真正体会这里的“给”全心全意和极不容易，光靠文字的简单叙述肯定是不够的。文章没有描绘，却给我们留下了极丰富的想象空间。第四小节，“姹紫嫣红”“阵阵芳香”，花开得多美！美好的东西总是能带给人愉悦的感觉，无论是视觉还是听觉或者嗅觉。凡见到这鲜花的人，都会感到愉快。仅仅两个词语，但能引发我们无数的想象与联想。花儿盛开的姿态、色彩，花儿的芬芳引来了蜜蜂蝴蝶，引来了经过的路人……也唯有展开想象，才能将花儿的“美好”体会出来。第五小节，高尔基赏花的情景花的笔墨相对比较多些。“欣赏着”“说不出的高兴”“多像儿子红扑扑的脸庞”，可以感受得到，高尔基此时此刻心里是多么愉快呀！高尔基的愉快，衬托了儿子所种的花的“价值”。正是对应了信中所提到的“你会感到所有的人都需要你”。

高儿基和他的儿子主要内容，我的摘抄，品读感悟？

亲这边已为你找到相关答案：主要内容：

文章写了高尔基和他的儿子之间的两件事。

1、高尔基的儿子来到岛上后为父亲种了许多花草，来年春天，高尔基欣赏着花，思念着远方的儿子。

2、身在远方的父亲给儿子写了一封信，教育儿子要做一个乐于奉献、对社会有用的人。

我的摘抄：高尔基是一位伟大的作家，他很爱自己的儿子。

注意：摘抄是指从文刊、文件等资料里阅读的时候，把语言优美，值得品析，值得学习的词语，句子，段落记录到本子上，闲暇时拿出来翻阅。【摘要】
高儿基和他的儿子主要内容，我的摘抄，品读感悟？【提问】
亲这边已为你找到相关答案：主要内容：

文章写了高尔基和他的儿子之间的两件事。

1、高尔基的儿子来到岛上后为父亲种了许多花草，来年春天，高尔基欣赏着花，思念着远方的儿子。

2、身在远方的父亲给儿子写了一封信，教育儿子要做一个乐于奉献、对社会有用的人。

我的摘抄：高尔基是一位伟大的作家，他很爱自己的儿子。

注意：摘抄是指从文刊、文件等资料里阅读的时候，把语言优美，值得品析，值得学习的词语，句子，段落记录到本子上，闲暇时拿出来翻阅。【回答】

高尔基和他的儿品读简短感悟有哪些？

高尔基和他的儿品读简短感悟有：1、读了《高尔基和他的儿子》，我深刻到体会到奉献的重要，十岁的高尔基的儿子能种出美丽的花儿，他走后给高尔基留下了一片美好的回忆，这种奉献的精神是常人做不及，或许他不知道自己的奉献，但他在阅读完爸爸的信后就一定会把快乐传递下去，带给更多的人。其实奉献没有那么繁复，只要从小事做起，从身边做起，从自己做起，世界就会无限美好。2、“给”永远比“拿”愉快，是我读《高尔基和他的儿子》后懂得的道理。“给”就是付出，你付出了，虽然是给别人，但很快乐。“拿”有时会违背社会道德。正所谓“德不孤，必有邻”，你不违犯道德就会有好的人缘，要是违犯道德，没有人会原意跟你做朋友的。“助人是快乐之本”嘛!3、“给”永远比“拿”愉快。这虽是高尔基对他儿子说的话但对我们今天的中国青年也不失为箴规。我们刚开始探索人生的道路，都有考虑如何度过自己的一生。我们应该像爱因斯坦，赵春娥那样，从世上少“拿”多“给”，把自己的才智，力量全部用到为社会创造财富—“给”—上去。那么，等到社会主义大厦建成之日，我们才可以坦然欣慰地回顾一生，满怀豪情的宣告：我们“给”这个社会的远超于从这个世界上“拿”走的。那我们将永远是幸福的。因为“给”永远比“拿”愉快。4、我感受到了高尔基父子俩之间浓浓的爱。他们之间的爱,不仅体现在父子间的亲情,更体现在父亲通过生活中的小事教给儿子做人的道理。这种父爱可以称之为“大爱”,除了疼爱之外的爱,教会儿子如何做人,为儿子以后的人生撑起了一片广阔的天空,这就是“父爱如山”吧! 这让我感受到,我的父亲也还是这样爱我的。5、只要你真诚地付出，人家受益自会予以回报，那你也将是多么愉快呀!老师认真负责地教育学生，定会赢得家长和学生的尊敬;医生妙手回春，救死扶伤，人们称他们为“白衣天使”;父母给孩子无私的爱护，也会在孩子的心中播下爱的种子。我体会到：不管在什么时候，什么地方，只要尽我所能，给身边、周围的人，奉献一片爱心，留下美好的东西，才会更加快乐。